Мастер- класс по тестопластике для родителей и детей средней

группы «Дельфинчики».

Автор: Торокова Евгения Степановна

Тема: «Розы на тарелочке на День матери»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе художественно

– эстетической деятельности «Розы на тарелочке на День матери»

Задачи:

-

создание

условий

для

ознакомления

с

историей

возникновения

соленого теста, технологическими возможностями этого материала;

-

создание

условий

для

совершенствования

умения планировать

свою

работу, развития мелкой моторики, эстетического вкуса, воображения;

-

создание

условий

для

взаимодействия родителей

и

детей,

взаимодействия детей друг с другом в совместной деятельности в процессе

изготовления поделки;

- создание условий для умения работать аккуратно;

Материал: соленое тесто, стеки для лепки, доски для лепки, ножницы,

тарелочки для роз, клеёнка, мука, гуашь, алгоритм приготовления теста.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций,

беседа «Откуда берётся мука», беседа о приближении праздника – Дня

матери, ознакомление с рецептом соленого теста, что можно сделать из теста,

отгадывание загадок и пословиц, лепка на свободную тему.

План проведения мастер- класса:

1.Вводная

часть.

Из

истории

соленого

теста,

о

пользе

тестопластики.

Основные приемы лепки;

2.Практическая часть. Изготовление розы.

4. Рефлексия.

Ход образовательной деятельности:

Здравствуйте, уважаемые гости! Спасибо, что нашли время и пришли на

сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс?

Для кого-то это возможность попробовать новое, интересное занятие. А

кто-то – как знать – найдет свое призвание или хобби!

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не

только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере

необходимости, изменяет, получает возможность быть творцом.

Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки,

следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а

не кисточкой, карандашом или ножницами). С этой точки зрения технику

лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную

для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку дают возможность

лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками.

А когда ребенок начинает понимать что из одного комка он может создать

неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и

способы — лепка становится любимым занятием на долгие годы.

Тестопластика – искусство создания объемных и рельефных изделий

из теста, которые используются как сувениры или для оформления

оригинального интерьера.

Соленое тесто стало в последние годы очень популярным материалом

для лепки: оно доступно, очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из

такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет

удовольствие и радость.

Поделки из теста – очень древняя традиция, но и в современном мире

высоко ценится все, что сделано своими руками. Изделия из

соленого теста имеют свою популярность не только в нашей стране.

Соль, вода и мука – все, что нужно для изготовления соленого теста. Его

можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько

дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замешивании или

раскрасить иже готовое высохшее изделие.

Рецепт солёного теста для простых фигурок: 200 грамм муки, 200 грамм

соли, 125 мл. воды, 1 ст. ложка растительного масла

А теперь, я хочу вам предложить отгадать загадки (воспитатель

загадывает загадку):

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

Если делаете тесто,

Положить меня должны. (Мука)

Отдельно – я не так вкусна,

Но в пище — каждому нужна. (Соль)

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли –

Жить нельзя нам без (воды)

Разноцветные девицы

Заскучали без водицы.

(Краски)

Ребята, уважаемые гости предлагаю всем вместе сейчас приготовить тесто

по рецепту (готовим тесто по рецепту).

Воспитатель спрашивает: Дети, что получилось?

Дети: Тесто.

Воспитатель: Давайте мы его потрогаем (дети прикасаются к тесту).

Какое оно?

Дети, родители: Гладкое, красное, зеленое, липкое.

Воспитатель: Ребята, из чего мы сделали тесто?

Дети, родители: Из муки, воды, соли и красителя.

Приступив

к

изготовлению

поделок,

воспитатели

демонстрируют

и

предлагают опробовать различные приемы работы с тестом: отщипывание -

выполняется двумя пальцами; похлопывание по тесту и его расплющивание;

раскатывание

в

колбаски

пальцами

или

ладонями;

отпечатывание

на

тесте

разных предметов (пластиковые трубочки, стеки), плетение косичек из теста,

скручивание жгутиков, формирование цветков, листов и совмещение разных

техник лепки и действий.

Воспитатель: Давайте отщипнём кусочек и попробуем из него скатать шарик,

а родители нам помогут (катают шарик). Ребята, а какое оно ещё?

Дети, родители: Тесто пластичное, мягкое, приятное, теплое. Из него легко

лепить.

Воспитатель: А сейчас мы с вами попробуем слепить цветы и украсить

наши тарелочки.

Воспитатель: Молодцы, какие красивые подарки вы сделали!

По

завершению

мастер-класса

каждый

ребенок

показал

своё

изделие,

рассказал,

каким способом он его сделал, что использовал для этого. Далее

дети подарили поделки своим мамам на праздник.