Сценарий развлечения «Путешествие на остров сказочных героев»

с детьми средней группы.

Цель:

Формировать

у

детей

представление

о

доброте

как

важном

человеческом качестве; познакомить детей с вежливыми словами и научить

пользоваться ими в жизни.

Задачи:

- формировать представление детей об этикете и культурном поведений в

транспорте.

- воспитывать положительные черты характера, побуждать к добрым делам и

поступкам.

-

развивать

у

детей

умение

вежливо

общаться

друг

с

другом

и

с

окружающими взрослыми; расширить словарный запас детей.

Действующие лица:

Дети средней группы

Воспитатель

Буратино (взрослый с игрушкой)

Дети стоят в кругу.

Воспитатель: Дети, пришло письмо от Буратино. Слушайте.

– «Здравствуйте, ребята! Я хочу пригласить вас на остров сказочных

героев, где живут добрые, честные, весёлые люди. Сначала нужно ехать на

поезде

до

страны

Весельчаков,

потом

лететь

на

самолёте

до

страны

Шутников, а потом нужно переплыть на корабле ласковое море и тогда вы

попадёте в страну Доброты. До скорой встречи!»

- Ребята, вы готовы к такому долгому путешествию?

Перед путешествием проведём упражнение «Замок».

Крепко закрыли дверь на замок. Попрощайтесь с родителями!

Дети: «До свидания!»

Идём на вокзал и садимся на поезд.

Машинист – Ваня К. свистит в свисток.

Воспитатель: Поезд отправляется в страну Весельчаков.

Под фонограмму песни В. Шаинского «Голубой вагон».

(дети подпевают один куплет и припев).

Воспитатель: Пока едем,

поговорим о доброте; вспомним

пословицы и

поговорки.

- Маша К. – Доброе слово лечит, злое калечит.

- Алёша М. - Не одежда красит человека, а его добрые дела.

- Федя Л. – Не хвались серебром, а хвались добром.

- Ваня К. – При солнышке тепло, при Матушке добро.

- Максим Т. – За добрые дела добром платят.

- Маша Б. – Злой плачет от зависти, а добрый – от радости.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! Поезд прибыл в страну

Весельчаков.

Игра «Если весело живётся».

(дети поют и танцуют).

Воспитатель: Путешествие продолжается на самолёте.

( все строят).

Пилот – Максим Т. садится впереди – управляет самолётом (планшет).

Стюардесса – Маша П.: Самолёт набирает высоту.

Пристегните ремни.

Счастливого полёта!

Воспитатель: Пока летим в страну Шутников – пошутим.

Шутки бывают хорошие, а бывают и обидные. Послушайте.

Воспитатель: - На пригорке у реки

Щи варили петухи

И кисель варили –

Ёлки ели, пили. - Какая шутка?

Дети: Смешная, весёлая, забавная!

Воспитатель: Ябеда-беда, солёная борода!

А это какая шутка?

Дети: Обидная.

-

Обидная.

Да

всё

же

шутка.

Чтобы

вас

так

не

называли,

много

не

ябедничайте.

Воспитатель: А большой лохматый пёс

Конуру с собой принёс

В ней стирал штанишки

Для малютки мышки.

- Что скажете про эту шутку?-

Дети: Смешно…

Воспитатель: Рёва-корова, дай молока. Сколько стоит? Три пятака. – Вот

такая шутка. Какая она?

Дети: Обидная.

- Наверное, обидная, но эта шутка может принести пользу. Тот, кто ревёт

часто, возьмёт и перестанет реветь, чтобы так его не называли.

Воспитатель: Прилетели в страну Шутников.

( Дети выходят, подходят к домику).

Их встречают два мышонка: серый и белый.

Серый и белый мышата вместе: Здравствуйте, вы не видели кота Леопольда?

Пришёл сегодня утром и опять за своё: «Ребята, давайте жить дружно!». А

мы и так дружно с ним живём, разные шутки придумываем для него.

Б.М.: - вот один раз взяли да и вместо киселя ему клея налили в кружку. Ха-

ха-ха.

С.М.: - а в другой раз мы перед дверью кирпич положили, он вышел и к-а-ак

запнулся, к-а-ак упал. Хи-хи-хи.

Вместе: А что вы не смеётесь?

Дети объясняют.

С. и Б.М.: А-А-А! Понятно!

Воспитатель: Дети, а что бы вы посоветовали мышатам?

Дети: Когда встретите кота Леопольда, попросите у него прощения.

Мышата: Хорошо. Так и сделаем. До свидания!

Дети: До свидания!

Воспитатель: А мы отправляемся на остров Доброты на корабле. (строят).

Капитан – Федя Л.: Поднять якорь!

Помощник – Алёша М.: Есть поднять якорь!

Воспитатель: Пока плывём на остров сказочных героев, поиграем в игру

«Подбери вежливые слова».

- Утром тебя будит мама… (Я скажу «Доброе утро»).

- Мальчик хочет попросить книгу… (Дайте, пожалуйста, книгу).

- За вкусный обед мы скажем… (Спасибо большое). А по-другому? … (Я

скажу «Благодарю»).

- При встрече с соседом… (Я говорю «Здравствуйте»).

- При расставании мы пожелаем…(Всего хорошего!).

- Бабушка несёт тяжёлую сумку … (Разрешите помочь).

- Если друг уезжает … (Счастливого пути!). А что ещё можно сказать? (До

скорой встречи).

- Вы рады встрече с друзьями … (мы рады вас видеть).

- Я хочу, чтобы мне не отказали в просьбе … говорит воспитатель (Будьте

добры).

Воспитатель: Молодцы! Какие вы добрые и вежливые.

Алина А.: Корабль приплыл на остров сказочных героев.

Капитан: Бросить якорь!

Помощник: Есть, бросить якорь!

Воспитатель: Сходим с корабля, ребята.

Буратино (взрослый с игрушкой): Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Как

добрались? Всё ли благополучно у вас?

Дети: Всё хорошо. Спасибо.

Буратино: Вы на острове сказочных героев. Я вам приготовил волшебный

сундучок, в нём предметы, при помощи которых можно совершать добрые

дела. Предметы воспитатель достаёт по одному: лейку, порванную книжку,

бумагу и фломастер, зёрна, салфетку вискозную, иголку на подушечке.

( Дети рассказывают).

Буратино: Молодцы! Какие вы добрые и умные! Я вам приготовил сердечки в

подарок, но решил с вами поиграть. Вы их сами найдите.

Дети находят и дружно говорят «спасибо».

Буратино: Я рад, что вы дружите друг с другом. А чтобы вам побыстрее

добраться до детского сада, подарю вам ковёр – самолёт. (дети встают на

ковёр – самолёт взявшись за плечи друг друга).

Воспитатель: Пригласим Буратино в наш детский сад.

Ребёнок: Буратино! Тебе скучно одному. Полетим все вместе.

Дети: Мы дружные ребята, не соримся совсем

Мы дружные ребята, скажите это всем!

Ковёр – самолёт приземляется.

Воспитатель: Вот мы и в детском саду. Понравилось путешествие?

Что больше всего понравилось? (Высказывания детей)

Приложение №1 (Фотографии занятия).

Игра «Замок»

Едем на поезде.

В стране Шутников.

Встреча с Буратино.

Плывём на корабле.

Приветствие.

Наши добрые дела.