СЕКВЕНЦИИ

Учебное пособие по предмету «Гармония»

для студентов музыкальных колледжей

(колледжей искусств)

Составители: КУДРЯШОВА Н. В., СЛЮСАРЕВА Н. Л., преподаватели

музыкально-теоретических дисциплин Краевого государственного

бюджетного учреждения среднего профессионального образования

«Красноярский колледж искусств имени П. И. Иванова-Радкевича»

Настоящее

учебное

пособие

предназначается

для

учащихся

всех

отделений музыкальных училищ, колледжей и средних специальных школ

(лицеев) в качестве дополнительного материала по курсу гармонии.

Среди музыкально-теоретических дисциплин гармония занимает одно

из важнейших мест. Для многих учащихся, не в должной мере владеющих

игрой

на

фортепиано

(исполнителей

на

струнных,

духовых,

ударных,

народных

инструментах),

именно

игра

секвенций

является

основополагающей формой работы, направленной на слуховое осмысление

отдельных

гармонических

оборотов.

Вместе

с

приобретением

навыка

воспроизведения

музыкального

построения

в

разных

тональностях

и

развитию гармонического слуха, игра секвенций способствует осознанию

красочности звучания различных тональностей, выразительности приемов

мелодической фигурации.

В известных учебных пособиях по курсу гармонии большая часть

секвенций основана на

инструктивном

материале.

В

данном

сборнике

в

качестве

мотивов

секвенций

используются

примеры

из

произведений

композиторов

XVII–XX

веков

и

джазовой

музыки.

Этот

музыкальный

материал

направлен

на

освоение

посредством

анализа

особенностей

фактурного

изложения,

мелодической

фигурации,

гармонического

содержания музыки различных стилей и жанров.

В

музыкальных

произведениях,

как

правило,

встречается

не

более

трех-четырех звеньев секвенций. Предлагаемые секвенции можно исполнять

в тонально замкнутом виде. Например, секвенция начинается в C-dur, шаг –

нисходящая большая секунда, тональный план: C, B, As, Fis, E, D, C. Но, на

наш

взгляд,

наиболее

интересным и

музыкально

убедительным

является

исполнение трех-четырех звеньев с завершением упражнения самостоятельно

сочиненным кадансовым оборотом с соблюдением особенностей авторской

стилистики и голосоведения.

В

данном

учебном

пособии

авторы

опираются

на

классификацию

секвенций, представленную в «Сборнике задач по гармонии» Б. Алексеева,

1976г.

Секвенции

Тональные Модулирующие

Диатонические Хроматические Транспонирующие

В соответствии с этой классификацией мотивы секвенций размещены в

следующие разделы:

1.

Диатонические секвенции

2.

Хроматические секвенции

3.

Транспонирующие секвенции

4.

Заключительный раздел

Если в первых трех разделах указан тип секвенции, ее направление и

шаг,

то

в

«Заключительном»

предложены

мотивы

для

модулирующих

секвенций без указания типа, направления и шага. «Ответы» на это задания

прилагаются в «Дополнении» к последнему разделу.

Составители

сборника

«Секвенции»

ограничились

музыкальным

материалом в рамках небольшого пособия, предполагая, что преподаватели

и,

возможно,

учащиеся

дополнят

задания

другими

примерами

из

музыкальной практики.

5

Диатонические секвенции

По секундам вниз

№1 №2

№3 №4

№5 №6

№7 №8

6

По секундам вверх

№9 №10 №11

По терциям вниз

№12 №13

№14 №15

По терциям вверх

№16

№17 №18

Хроматические секвенции

По секундам вниз

№1 №2

№3 №4

№5

По секундам вверх

№6

№7

№8 №9

По терциям вниз, чередуя мажор с минором

№10 №11

№12 №13

№14

По терциям вверх, чередуя мажор с минором

№15 №16

№17

По квартам вверх

№18

Транспонирующие секвенции

По тонам вниз

№1 №2

№3 №4

№5 №6

№7 №8

№9 №10

По тонам вверх

№11

№12

№13 №14

№15

№16

По большим терциям вверх

№17

По квартам вверх

№18

Заключительный раздел

№1 №2

№3

№4

№5 №6

№7 №8

Дополнение к заключительному разделу

№ 1 – диатоническая, по секундам вниз;

№ 2 – транспонирующая, по тонам вниз;

№ 3 – транспонирующая, по тонам вниз;

№ 4 – транспонирующая, по тонам вниз;

№ 5 – транспонирующая, по тонам вниз;

№ 6 – хроматическая, по терциям вверх, чередуя мажор с минором;

№ 7 –диатоническая, по секундам вниз;

№ 8 – хроматическая, по терциям вниз, чередуя мажор с минором.