Развитие личности

ребёнка как основная цель

образования в условиях

реализации ФГОС

Цель образования



воспитание гражданина РФ

Личностные компетенции



1. Интеллектуальные



2. Эмоциональные



3. Социальные



4. Духовные

Изменения в новых ФГОС



Вместо



в начальной школе -программа духовно-

нравственного воспитания



программа экологической культуры и

безопасного здорового образа жизни



в основной школе- программа воспитания

и социализации



О Будет



ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ

Изменения в новых ФГОС



-требования к личностным результатам

образования школьников,



-требования к рабочим программам

курсов внеурочной деятельности,



-уточнена сфера применения программ

воспитания.

Новые цели воспитания



-Воспитание в поликонфессиональном

обществе;



-Нравственное развитие, ориентированное

на социально востребованные результаты

образования.

Направления Программы

воспитания

ФГОС в действующей редакции

ФГОС в новой редакции

Духовно-нравственное воспитание и

развитие обучающихся

Социализация и профессиональная

ориентация

Формирование экологической

культуры, культуры здорового и

безопасного образа жизни

Патриотическое

Гражданское

Духовно-нравственное развитие и

трудовое воспитание

обучающихся

Социализация и профессиональная

ориентация

Формирование экологической

культуры, культуры здорового и

безопасного образа жизни

Приобщение к культурному

наследию

Популяризация научных знаний

Изменения в новых ФГОС

Личностные результаты во внеурочной

деятельности



- опыт гражданской активности

обучающегося в единстве с принятием

своего Отечества и российской

идентичности;



-опыт самореализации в труде, освоение

одного или нескольких видов труда:

ручного, физического, общественно

полезного;



-опыт популяризации научных знаний в

качестве волонтера или автора учебных

исследований.

Изменения в новых ФГОС



Все личностные результаты будут теперь

закреплены за Программой воспитания.

Оценка личностных достижений



-наблюдение



-экспертиза проектов



-портфолио



-тестирование