Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ордынского

района Новосибирской области «Верх-Ирменская школа-интернат для детей

с ограниченными возможностями здоровья»

Рассмотрено на заседании МО

Трудового обучения

протокол № 1 от 29.08.18г.

Учитель

:

Журавлёва

С

.

В

.

План

составлен

на

основе

базовой

программы

специальной

(

коррекционной

)

образовательной

школы

VIII

вида

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа

по профессионально-трудовому обучению

(швейное дело) 11 класс

.

Программа по профессии швея – мотористка для обучения в группе

профессиональной

подготовки

в

11

классе

специальной

(коррекционной)

школы VIII вида является продолжением программы по швейному делу в 4-9-

х и 10-м классах и направлена на усвоение знаний, умений и навыков,

профессиональной

деятельности

швеи-мотористки

1-2

квалификационных

разрядов.

Для

до стижения

этой

цели

профе ссиональное

о бу ч е н и е

предусматривает решение следующих задач:



совершенствование

умений

и

навыков

ориентироваться

в

трудовом

задании,

планировать

и

контролировать

ход

его

выполнения;



формирование прочных знаний по специальным предметам;



формирование

стойких

навыков

качественного

выполнения

заданий;



формирование

самостоятельного

выполнения

отдельных

операций и изделий в целом в условиях производства.

Программа составлена на один год обучения и рассчитана на 748 часов.

Аттестация учащихся проводится по четвертям; знания оцениваются в

форме самостоятельных работ и текущих оценок.

Перед

выполнением

практических

работ

учитель

проводит

общий

инструктаж по технике безопасности

При

организации

практики

особое

внимание

необходимо

уделять

нормальной загрузке учащихся работой и правильной расстановке их по

рабочим местам.

После прохождения полного курса обучения учащиеся сдают экзамены

с присвоением 1-2 квалификационных разрядов.

Учебно-методический

комплекс

профессионального

обучения

дает

широкие возможности для углубления коррекционной работы с учащимися, а

практика показывает, что большинство из них усваивают данную профессию

и адаптируются в условиях социума.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

В результате прохождения производственного обучения в 11 классе

учащиеся должны овладеть следующими основными знаниями, умениями и

навыками:



Проверка и подготовка деталей кроя к работе.



Обработка деталей по производственной технологии женских и

детских

блузок,

юбок,

брюк,

жилетов

из

х/б,

шелковых

и

шерстяных тканей.



Выполнение отделочных и влажно-тепловых работ в процессе

изготовления.



Наименование деталей изделий.



Способы предупреждения дефектов.



Осуществление самоконтроля и оценки качества выпускаемой

продукции.



Предупреждение и устранение дефектов в процессе изготовления

легкой одежды.



Ориентирование в задании по техническим условиям.



Выполнение

работы

в

темпе,

позволяющем

приближаться

к

в ы п о л н е н и ю

у с т а н о в л е н н ы х

н о р м

в ы р а б о т к и

квалифицированных рабочих соответствующего разряда.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Швея-мотористка

(по

изготовлению

женской

и

детской

легкой

одежды)

1-2

разрядов ДОЛЖНА ЗНАТЬ:

1.

Ассортимент изделий.

2.

Виды основных и вспомогательных швейных материалов, их назначение,

пошивочные свойства.

3.

Наименование деталей изделий и способы их обработки.

4.

Технические

условия

на

выполнение

операций,

последовательность

обработки деталей изделий.

5.

Виды и причины дефектов, возникающих в процессе выполнения машинных

работ, способов их предупреждения.

6.

Передовые приемы и способы организации труда.

7.

Правила организации рабочего места и безопасности труда.

Швея-мотористка

(по

изготовлению

женской

и

детской

легкой

одежды)

1-2

разрядов ДОЛЖНА УМЕТЬ:

1.

Выполнять работы на универсальных и специальных швейных машинах с

приспособлениями

и

без

них

в

соответствии

с

установленными

техническими требованиями.

2.

Проверять

правильность

установки

машинной

иглы,

регулировать

натяжение нити, заправлять верхнюю и нижнюю нити; ликвидировать обрыв

нити.

3.

Устанавливать и регулировать высоту подъема лапки и величину давления ее

на ткань, регулировать длину стежка в мм.

4.

Регулировать скорость машины при выполнении различных видов швов.

5.

Проверять качество кроя, соответствие цвета деталей и изделий, ниток,

пуговиц и прикладного материала.

6.

Распознавать

виды

швейных

материалов,

их

лицевую

и

изнаночную

стороны.

7.

Проверять качество выполнения работы.

8.

Осуществлять

самоконтроль

в

процессе

выполнения

производственной

работы.

9.

Соблюдать

правила

производственной

санитарии,

гигиены

труда

и

внутреннего распорядка, а также правила пожарной безопасности.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-

ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ

№

п/

п

Наименование тем

Кол-во

часов

Материаловедение

34

I четверть

1.

Вводное занятие. Техника безопасности и противопожарные

мероприятия в учебных мастерских.

1

2.

Ассортимент текстильных волокон

8

II четверть

3.

Ассортимент трикотажных полотен

7

III четверть

4.

Ассортимент нетканных текстильных полотен

10

IV четверть

5.

Классификация меха

8

6.

Основы технологии швейного производства

7.

I четверть

45

8.

Основные сведения о швейном производстве

4

9.

Охрана и гигиена труда

6

10.

Оборудование

5

11.

Обработка одинарного воротника

3

12.

Обработка отложного воротника с цельнокроенной стойкой

8

13.

Соединение воротника с горловиной изделия

4

14.

Обработка низа рукава в платьях

15

15.

II четверть

35

16.

Обработка нижнего среза рукавов и соединение их с изделием

8

17.

Обработка нижнего среза рукава манжетой в платье

8

18.

Обработка нижнего среза рукава в блузках и мужских сорочках

9

19.

Соединение втачного рукава с изделием

10

20.

III четверть

50

21.

Соединение рукава реглан с проймой

9

22.

Соединение цельнокроенного рукава с изделием

15

23.

Соединение втачного рукава с изделием

14

24.

Обработка изделий по линии талии.

8

25.

Обработка изделия по линии низа

4

26.

IV четверть

40

27.

Организация труда и производства на швейных предприятиях

10

28.

Структура швейного предприятия

5

29.

Производственный технологический процесс

15

30.

Виды ремонта одежды

10

Технология пошива швейных изделий

31.

I четверть

54

32.

Изготовление юбок

33.

Сведения о юбках

2

34.

Виды юбок и их обработка

6

35.

Изготовление прямой юбки

21

36.

Раскрой и пошив клешевых юбок

25

II четверть

42

37.

Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий

18

38.

Изготовление жилета

24

III четверть

60

39.

Отделка швейных изделий

10

40.

Технология изготовления прямого цельнокроеного платья,

применяемая в массовом производстве одежды

16

41.

Технология изготовления поясных швейных изделий, применяемых в

массовом производстве одежды

10

42.

Изготовление брюк на основе готовой выкройки.

24

IV четверть

42

Изготовление плечевых изделий на основе выкройки цельнокроеного

платья

43.

Блузка с застёжкой до верха

19

44.

Изготовление халата.

23

Итого:

760

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I четверть

Вводное занятие.

Общая характеристика учебного процесса. Роль производственного обучения в

подготовке квалифицированных рабочих.

Оборудование,

инструменты

и

приспособления,

необходимые

для

работы.

Ознакомление учащихся с программой производственного обучения.

Техника безопасности и противопожарные мероприятия в учебных мастерских.

Виды травматизма, его причины и предупреждение. Меры техники безопасности

при выполнении машинных и утюжильных работ. Ограждение опасных мест. Правила и

инструкции по технике безопасности на рабочем месте.

Правила пожарной безопасности в учебной мастерской. Правила поведения при

пожаре.

Экскурсия на предприятие.

Ознакомление

учащихся

с

техническим

процессом

по

изготовлению

легкой

женской и детской одежды.

Конструирование женской и детской легкой одежды.

Роль конструирования одежды в швейном производстве.

Изготовление выкроек с чертежей из приложения к журналу мод. Построение

чертежей отделочных деталей (поясов, манжет, хлястиков) по заданным размерам.

Конструирование и моделирование выкройки жилета по основе выкройки блузки.

Моделирование выреза горловины.

Особенности

конструирования

детской

легкой

одежды.

Прибавки

для

детской

одежды.

Виды

лекал.

Назначение

лекал

при

массовом

изготовлении

одежды.

Правила

расстановки контрольных знаков. Размножение лекал.

Промышленная технология пошива изделий, выпускаемых базовым предприятием.

ИЗДЕЛИЕ. Жилет без подкладки.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ

СВЕДЕНИЯ.

Фасоны

жилетов.

Виды

выреза

горловины

(круглый,

каре,

углом).

Правила

подбора

ткани,

ниток,

фурнитуры,

отделки.

Детали

жилета и контурные срезы. Норма расхода ткани при разной ее ширине.

УМЕНИЯ.

Обработка

деталей

с

клеевой

прокладкой.

Обработка

карманов

с

листочкой. Обработка срезов подкройными обтачками.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Обработка рельефов на полочках и спинке.

Обработка карманов в рамку с прямым прорезом.

Обработка плечевых срезов.

Обработка боковых срезов.

Обработка горловины обтачкой.

Обработка края борта подбортом.

Обработка пройм жилета подкройными обтачками.

Обработка нижнего среза жилета.

Обработка петель на спецмашине.

Пришивание пуговиц.

ВТО и окончательная отделка изделия.

Технология пошива прямого цельнокроеного женского платья.

ИЗДЕЛИЕ. Прямое цельнокроеное женское платье.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ. Фасон платья. Ткани, используемые для платьев.

Правила подбора ткани, ниток, фурнитуры, отделки. Детали платья и контурные срезы.

Норма расхода ткани при разной ее ширине. Новейшая технология обработки воротника,

карманов.

УМЕНИЯ.

Обработка

деталей

с

клеевой

прокладкой.

Способы

соединения

воротника с горловиной (в зависимости от фасона).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Раскрой по готовым лекалам.

Обработка мелких деталей (воротника, карманов, рукавов, пояса).

Обработка нижнего среза рукава.

Обработка детали переда.

Обработка детали спинки.

Соединение деталей переда и спинки по плечевым срезам.

Соединение воротника с горловиной.

Соединение деталей переда и спинки по боковым срезам.

Соединение рукавов с проймами.

Обработка нижнего среза.

Выполнение ВТО и окончательная отделка изделия.

Самостоятельная работа.

Обработка кармана в рамку с прямым прорезом.

II четверть

Вводное занятие.

Оборудование,

инструменты

и

приспособления,

необходимые

для

работы.

Ознакомление учащихся с программой производственного обучения на II четверть.

Меры техники безопасности при выполнении машинных и утюжильных работ.

Правила и инструкции по технике безопасности на рабочем месте.

Промышленная технология пошива изделий, выпускаемых базовым предприятием.

Технология пошива школьного костюма для девочки.

ИЗДЕЛИЕ. Жакет, юбка.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ. Ткани, используемые для изготовления костюма:

виды (х/б с добавлением искусственных, синтетических волокон, шерстяные), свойства

тканей. Лекала, используемые для раскроя.

Производственный способ обработки деталей. Новейшая технология обработки.

Использование прокладочных материалов при обработке верхнего среза юбки, подбортов.

Выбор

модели,

подбор

ткани

и

отделочных

материалов.

Подбор

лекал,

внесение

необходимых изменений в выкройку деталей изделия.

УМЕНИЯ. Работа без предварительного сметывания по техническим условиям.

Ориентир по контрольным знакам.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Раскрой костюма по производственным лекалам: раскладка выкроек на ткани; проверка

раскладки с учетом экономного использования ткани; проверка контрольных точек.

Обмеловка деталей. Раскрой. Пошив и отделка костюма.

Стачивание вытачек, плечевых и боковых швов. Обработка срезов на спецмашине. ВТО

швов.

Обработка мелких деталей (воротника, карманов, подбортов, пояса).

Соединение воротника с горловиной.

Обработка рукавов и соединение их с проймами.

Обработка нижнего среза на универсальной или специальной машинах.

Обработка петель на спецмашине.

Пришивание пуговиц.

У юбки застежка обрабатывается в боковом шве тесьмой «молния» с клеевой кромкой (по

производственной технологии).

Обработка и соединение притачного пояса с прокладкой.

Разметка и обметывание петли. Пришивание пуговицы.

Утюжка и складывание по стандарту.

Практическое повторение.

ИЗДЕЛИЕ.

Жакет,

блузка.

Выполнение

заказов

школы

и

заказов

базового

предприятия.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ

СВЕДЕНИЯ.

Ассортимент

изделий

фабрики.

Ткани,

используемые для пошива, их свойства. Виды швов, используемых при пошиве изделий.

Технические условия на готовые изделия. Пооперационное разделение труда. Нормы

выработки и плановые задания на пошив изделия.

УМЕНИЯ. Ориентировка в задании по ТУ. Оценка качества готового изделия.

Межоперационный контроль. Подведение итогов выполнения задания.

Самостоятельная работа.

Пошив жакета с отложным воротником, длинным рукавом, застежкой на пуговицах.

Задание выполняется по готовому крою.

III четверть

Вводное занятие.

План

работы

на

четверть.

Правила

техники

безопасности

при

выполнении

машинных и утюжильных работ.

Технология

изготовления

поясных

швейных

изделий,

применяемая

в

массовом

производстве одежды.

ИЗДЕЛИЕ. Женская юбка.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ. Фасоны юбок. Правила подбора ткани, ниток,

фурнитуры, отделки. Детали юбки и контурные срезы. Норма расхода ткани при разной ее

ширине. Контроль качества изделия. Производительность труда.

УМЕНИЯ. Обработка деталей с клеевой прокладкой. Обработка пояса, мелких

деталей (шлевок, карманов). Обработка застежки на тесьму «молния». Обработка верхнего

среза притачным поясом. Обработка петель на спецмашине.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Раскрой по готовым лекалам.

Обработка мелких деталей (карманов, шлевок, пояса).

Обработка заднего полотнища юбки.

Обработка переднего полотнища юбки.

Соединение карманов с изделием.

Обработка боковых срезов.

Обработка застежки.

Обработка верхнего среза притачным поясом.

Обработка нижнего среза.

ВТО и окончательная отделка изделия.

ИЗДЕЛИЕ. Женские брюки.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ. Фасоны брюк. Правила подбора ткани, ниток,

фурнитуры, отделки. Детали женских брюк и контурные срезы. Норма расхода ткани при

разной ее ширине. Процесс изготовления петли на спецмашине. Процесс пришивания

пуговиц на спецмашине. Характеристики и особенности машин 25-А кл., 27 кл. и 95кл.

УМЕНИЯ.

Раскрой изделия по готовым лекалам. Обработка деталей с клеевой

прокладкой. Обработка пояса, мелких деталей (шлевок, карманов). Обработка застежки.

Обработка верхнего среза. Обработка петель и пришивание пуговиц на спецмашинах.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Раскрой по готовым лекалам.

Обработка мелких деталей (карманов, шлевок, пояса).

ВТО передней и задней половинок брюк (оттяжка, сутюжка)

Обработка передних и задних половинок брюк

Соединение карманов с изделием.

Обработка боковых, шаговых и средних срезов.

Обработка застежки.

Обработка верхнего среза.

Обработка нижних срезов.

ВТО и окончательная отделка изделия.

Технология

изготовления

плечевых

швейных

изделий,

применяемая

в

массовом

производстве одежды.

ИЗДЕЛИЕ. Женское платье, отрезное по линии талии.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ. Фасон платья. Ткани, используемые для платьев.

Правила подбора ткани, ниток, фурнитуры, отделки. Детали платья и контурные срезы.

Норма расхода ткани при разной ее ширине. Новейшая технология обработки воротника,

карманов, соединения лифа с юбкой. Контроль качества готового изделия.

УМЕНИЯ. Обработка деталей с клеевой прокладкой. Способы соединения манжет

с рукавами. Способы соединения воротника с горловиной (в зависимости от фасона).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Раскрой по готовым лекалам.

Обработка мелких деталей (воротника, карманов, рукавов, пояса).

Обработка нижнего среза рукава.

Обработка детали переда.

Обработка детали спинки.

Соединение деталей переда и спинки по плечевым срезам.

Соединение воротника с горловиной.

Соединение деталей переда и спинки по боковым срезам.

Соединение рукавов с проймами.

Соединение лифа с юбкой.

Обработка нижнего среза.

Обработка петель на спецмашине.

Пришивание пуговиц.

ВТО и окончательная отделка изделия.

Проектная деятельность.

ИЗДЕЛИЕ. Подушки, коврики, панно из остатков мебельной ткани.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ

СВЕДЕНИЯ.

Графические

изображения,

используемые

в

художественном

конструировании.

Общие

сведения

о

народных

ремеслах.

История

зарождения

и

развития

дизайна.

Принципы

формообразования

и

композиции.

Совершенствование навыков работы с компьютером, с графическим редактором.

УМЕНИЯ.

Использовать

приемы

построения

и

чтения

чертежей

в

решении

графических

задач.

Применить

изученные

методы

и

способы

художественного

конструирования.

Составлять

эскизы

несложных

изделий

с

учетом

формообразующих

факторов.

Использовать

цветовое

оформление

изделий.

Разрабатывать

простые

и

несложные

дизайнерские решения

.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Разработка проекта и его защита.

Практическое повторение.

ИЗДЕЛИЕ. Жакет, платье, блузка, сорочка. Выполнение заказов школы и заказов

базового предприятия.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ

СВЕДЕНИЯ.

Ассортимент

изделий

фабрики.

Ткани,

используемые для пошива, их свойства. Виды швов, используемых при пошиве изделий.

Технические условия на готовые изделия. Пооперационное разделение труда. Нормы

выработки и плановые задания на пошив изделия.

УМЕНИЯ. Ориентировка в задании по ТУ. Оценка качества готового изделия.

Межоперационный контроль. Подведение итогов выполнения задания.

Самостоятельная работа.

Обработка кармана с листочкой.

IV четверть

Вводное занятие.

План

работы

на

четверть.

Правила

техники

безопасности

при

выполнении

машинных и утюжильных работ на швейном предприятии.

Производственная практика на рабочем месте швеи-мотористки в цехе предприятия.

Изготовление

изделий

по

разделению

труда

в

производственном

процессе

с

применением передовых приемов и способов труда.

Инструменты, приспособления, применяемые на фабрике.

Выполнение

рабочих

операций

на

основе

технической

документации,

используемой на предприятии по нормам квалификационных рабочих соответствующего

разряда.

Подготовка к выпускным квалификационным экзаменам.

Самостоятельное

выполнение

работ

швеи-мотористки

на

универсальных

и

специальных машинах.

Самостоятельная работа.

Самостоятельный пошив изделия.

Выпускные квалификационные экзамены.