Есть улицы центральные

Дети узнают истоки становления своего города, знакомятся с его

достопримечательностями, активно включаются в поисковую деятельность,

учатся анализировать в процессе наблюдений и поиске нужной информации.

Укрепляются отношения детей с родителями в совместной деятельности.

Цель исследования заключается в формировании нравственных ценностей.

Созданию предметно-развивающей среды, способствующей воспитанию и

развитию личности. Обобщение, расширение знаний о родном

городе. Развитие интереса и любви к малой Родине.

В задачи исследования входят формирование духовно-нравственных качеств

и чувства сопричастности к родному городу. Расширение знаний об улицах

города Королёва, а также обучение умению беречь наследие, оставленное нам

предыдущими поколениями. Рассказ о знаменитых людях, в честь кого

названы улицы города.

Знание мест расположения улиц, их традиции, стимулирование поисковой

деятельности.

В процессе исследования достигнуты следующие результаты: направлен на

нравственное воспитание подрастающего поколения, на осознание себя в

окружающем мире. Взаимодействие взрослых и детей в совместной

деятельности и общении, которое направлено на приобщение к истории

родного края.

В рамках предварительной работы проводились следующие мероприятия:

Беседа с детьми «Правила безопасности на дороге».

Беседа: «Улица – не место для игр».

Составление рассказа по картине «Музей – усадьба Костино».

Досуг: «Эта русская сторонка».

Дидактические игры: «Экскурсия по городу».

«Строим дом».

«Загадка про улицу».

Чтение Б.Житкова «Что я видел»; В.Орлова «Вот стоит огромный дом».

Материалы в книжном уголке; иллюстрации о городе Королёве, открытки,

магниты, значки, воспоминания старожилов.

Чтение рассказов о первом космонавте Ю.А.Гагарине.

Рисование: «Я люблю мой город».

Рисование: «Дом, в котором я живу».

Аппликация: «Мы – королёвцы».

Коллективная аппликация: «Город детства моего».

Конструирование: «Есть улицы центральные».

Оформление группы ко дню города, мини-выставка в живописи о нашем

городе.

Конкурс совместных работ с родителями на тему: «Город в моей жизни».

Анкета для родителей: «Знаете ли вы свой город».

Создание альбома «Добрые дела и поступки маленьких королёвцев».

Экскурсия в исторический музей вместе с родителями.

Посещение музея-усадьбы «Костино».

Посещение музея космонавтики на РКК «Энергия».

Участие в осенних и зимних спартакиадах в честь Юбилея города.

Организация праздника: «Мама, папа и я – спортивная семья».