№

Название

Содержание

Участники

12.11.

Понедельник

«Кузьминки» -

познавательно-

исследовательское

занятие

Цель: включение регионального

компонента в коррекционнно-

образовательную деятельность.

Задачи:

1. познакомить дошкольников с

праздником «Кузьминки»;

2.сформировать представление об

обрядах казаков.

3.стимулировать речевую активность

детей, совершенствовать: лексико-

грамматический строй речи,

коммуникативные навыки,

последовательность речевых

высказываний.

Дошкольники,

Воспитатель,

учитель-логопед,

13.11

Вторник

«Синичкин день»-

экологический

праздник

Цель: приобщать дошкольников к

природе и народным традициям родного

края.

Задачи:

1.познакомить детей с экологическим

праздником «Синичкин день»

2.Расширить представление о перелетных

и зимующих птицах, о причинах отлета

птиц в осенний период

3.Воспитывать желание заботиться о

зимующих птицах, стремление оказывать

им помощь (подкармливать) в холодное

время

года, расширять словарный запас

дошкольников.

Дошкольники,

учитель-логопед,

инструктор по

физической

культуре

14.11

Среда

«Нас сказка учит

говорить»

(фразеологизмы в

нашей жизни)

Конкурс рисунков

«Фразеологизмы в

нашей жизни»

Цель: формирование понимания

лексического значения фразеологизмов

родного языка у детей старшего

дошкольного возраста.

Задачи:

1.Познакомить с фразеологизмами

русского языка, способствовать

осознанию и пониманию родного языка.

2.Обогащать речь детей

фразеологизмами.

3.Уточнять смысл фразеологических

оборотов.

Дошкольники,

учитель-логопед

15.11

Четверг

«Волшебница -

бумага» поисково-

познавательная

деятельности

детей

Цель: формировать и закреплять основы

знаний и представлений о свойствах

бумаги. Учить детей проводить опыты и

эксперименты с бумагой.

Задачи:

1.сформировать представление о

свойствах бумаги, видах.

2.развивать умение обследовать предмет,

устанавливать причинно-следственные

связи и делать выводы на основе

эксперимента.

3.развивать логическое мышление,

Дошкольники,

учитель-логопед

План мероприятий логопедической недели «Говорим красиво и правильно»

Цель: формирование у детей действенного мотива для активного участия в профилактике и

процессе исправления своих речевых дефектов.

Задачи: Формировать практические умения и навыки у детей пользования исправленной

(фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью;

Развивать и совершенствовать в речи каждого ребенка (произношение, словарь, грамматический

строй, связная речь).