Занятие по ознакомлению с окружающим миром

на тему: «Народные игры и игрушки»

Цель:

Формировать

представление

о

народных

играх,

забавах,

игрушках, приобщать к традициям русского народа. Развивать речь,

словарный запас.

Материал: Матрешки,

неваляшки,

колокольчик,

погремушки,

музыкальные

инструменты

(гусли,

дудочки,

бубен,

ложки,

балалайка), Дымковские игрушки, игрушки из дерева.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправляемся в путешествие.

Дорога будет длинная, пойдем по дорожке.

-Становитесь за мной.

Игра по ровненькой дорожке…

(Подходит к столу, накрытому салфеткой)

Воспитатель: - Ой, ребята, смотрите что это?

Дети: - Игрушки (рассматриваем разные игрушки: матрешка, неваляшка,

Петрушка, погремушка, Дымковские игрушки, игрушки из дерева)

Воспитатель:- Посмотрите это..?

Дети:- Матрешка.

Воспитатель:- Это куколка с секретом. Какой на ней яркий сарафан, а на

голове платок.

-А давайте мы ее раскроем?

- Еще одна, и еще. Сколько матрешек стало?

Дети:- Много, а была одна.

Воспитатель:- Давайте соберем ее.

Воспитатель:- А это кто?

Дети:- Неваляшка.

Воспитатель:- А почему она так называется?

Дети:- Не валяется, не ложится и т.д.

Воспитатель:- А вот ребята это игрушки из глины, их сначала слепила, а

потом покрасили.

Смотрите, какие красивые. И козлик и,… и свистульки.

Воспитатель:- А вот игрушки из дерева. Их, ребята, делали своими руками

мастера и даже папы, дедушки для своих детей. Их вырезали ножом из

дерева.

Давным-давно не было ни кукол, ни машин и вот дети играли в такие

красивые игрушки.

Воспитатель:- Ну, пойдемте дальше. А здесь что у нас? (подходит к столу с

музыкальными инструментами: гусли, балалайка, дудочка, бубен, ложки,

гармошка, колокольчик, трещотки и т.д.)

Дети:- Музыкальные инструменты.

Воспитатель показывает инструменты, а дети называют их.

Воспитатель:- Это русские народные инструменты. На них, ребята, играли

еще давно, играют и сегодня. А давайте, и мы поиграем на этих

инструментах.

Дети под музыкальное сопровождение играют на музыкальных

инструментах.

Воспитатель:- Ребята, а у нас сегодня в гостях Уличкина мама Ольга… Но

она нам разрешит называть ее тетя Оля. Ребята т. Оля тоже мастерит

игрушки. Давайте посмотрим. Она своими руками шьет и вяжет вот такие

красивые игрушки. И она нам сейчас покажет, как из простого лоскутка ткани

получается куколка. (мама мастерит куколку).

Воспитатель:- Понравилась вам куколка? Давайте скажем спасибо Т. Оле.

Ребята, а у тёти Оли сегодня день рождения. Давайте её поздравим и поводим

хоровод. Становитесь в кружок.

Игра « каравай».

Т.Оля: Спасибо вам ребята. А я вас за это чаем с бубликами угощу.

На столе самовар. Дети рассматривают самовар. Приглашают гостей за стол.