«Азбука безопасности»

Сегодня

сама

жизнь

доказала

необходимость

обучения

не

только

взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности.

Ребёнок познаёт окружающий мир, он любознателен и любопытен,

зачастую не зная элементарные правила безопасности, он может попасть в

беду.

Осознавая важность формирования у дошколят основ безопасности,

педагоги

старшего дошкольного возраста организовали дополнительно на

группах

кружковую

деятельность

«Азбука

безопасности».

Тема

очень

актуальна и многогранна. Они с ребятами познают основы безопасности, их

главная

цель

-

не

просто

рассказать

об

основных

правилах,

которые

необходимо

выполнять

при

различных

ситуациях,

а

сделать

так,

чтобы

ребёнок знал и применял полученные знания на практике. А сделать это

возможно применяя в работе разнообразные методические приёмы.

Беседы с детьми на тему безопасности. Очень важно знать уровень

знаний

и

интересов

каждого

ребёнка,

чтобы

потом

вовлечь

их

в

игру.

Главное,

сделать

всё

так,

чтобы

дошкольникам

было

комфортно

и

интересно

изучать

окружающий

мир,

чтобы

они

чувствовали

себя

защищёнными от различного рода неприятностей.

Ребята очень любят играть, игра - является у нас доступным способом

донести

до

ребёнка

нужную

информацию,

играя,

ребёнок

моделирует

возможные опасности, и учится их преодолевать.

Педагогами создана и используется картотека

мультимедийных

презентаций

«Страна

безопасности»

по

основам

безопасной

жизнедеятельности,

в

которую

входят

различные

разделы:

«Ребенок

на

улице»; «Ребенок дома»; «Здоровье ребенка»; «Ребенок и природа».

Мультимедийная презентация – отличный способ

всесторонне

развить

ребенка. Дети

эмоционально

реагируют и откликаются на

демонстрацию

слайдов,

что

позволяет

нам

вызвать

у

ребят

интерес

к

рассказываемой информации.

Картотека

дидактических игр и пособий, которые позволяют

воспитанникам

легче запомнить, откуда может прийти опасность, как её

избежать, как действовать в случае возникновения проблемы.

Картотека проблемных ситуаций,

подборка

художественной

литературы - средство последующего обсуждения и демонстрации

опасных

ситуаций,

решение которых позволяет ребенку избежать их,

используя полученные знания.

Знания по ПДД, ОБЖ, ЗОЖ воспитанники получают и применяют на

экскурсиях,

организованных

детским

садом.

В

дороге

ребята

рассматривают и называют дорожные знаки, играют в дидактические игры,

а так же повторяют правила поведения в общественных местах, транспорте.

Полученные знания дети закрепляют, с помощью организации

различных

технологий

–

например, проектная

деятельность,

где

воспитанники рисуют, лепят, создают аппликации, макеты.

В

своей работе по основам безопасной жизнедеятельности

используем:

викторины,

эстафеты,

КВН,

праздники

«Умники

и

умницы», экологические праздники.

В группах ДОУ для работы с родителями создана «Копилка

советов»,

где

находятся

папки-передвижки

с

различной

информацией

об

основах

безопасности

жизнедеятельности

человека.

Родители

воспитанников

могут

в

любое

время

воспользоваться

нужной

им

информацией.

Мы считаем, что в дошкольном возрасте важно прививать привычку

быть осторожным -

это позволит ребенку

на протяжении всей жизни

чувствовать себя защищённым.

Карепова Елена Николаевна, старший воспитатель МАДОУ

«Детский сад № 78 «Теремок» комбинированного вида»,

г. Великий Новгород.