Автор: Французова Роза Никоноровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ №43 "Детский сад комбинированного вида"
Населённый пункт: г. Кемерово
Наименование материала: Проект
Тема: Почта доверия
Раздел: дошкольное образование
Педагогический проект «Почта доверия»
Воспитатель : Французова Роза Никоноровна ,
МАДОУ №43 «Детский сад комбинированного вида «
Актуальность проекта:
Главным признаком и условием создания единого образовательного пространства
(ЕОП) должны стать выработка и принятие единых требований, предъявляемых к
ребенку дома и в ДОУ. Это способствует не только созданию психологического
комфорта для ребенка, но и укреплению авторитета родителей и педагогов.
Не менее важным признаком и условием создания ЕОП становятся выработка общего
подхода к решению проблем воспитания, выделение, обобщение и согласование
педагогических методов и приемов на основе изучения воспитательного опыта семьи
и передача родителям информации о технологиях образовательного процесса,
вовлеченность родителей в «жизнь группы», их инициативность, ответственность и
заинтересованность.
Цель проекта:
Обеспечение обратной связи между детским садом и родителями для полноценного
пребывания ребёнка в детском саду.
Задачи проекта:
1. Создать условия для благоприятного климата взаимодействия с родителями.
2. Активизировать и обогащать воспитательные и образовательные умения
родителей.
3. Вызвать активность, заинтересованность родителей через письменную форму
общения.
4. Использовать проект как рабочий инструмент для дальнейшей работы с
родителями (обновление тематики почтового ящика)
Продолжительность проекта
– долгосрочный. (2018-2019 г)
Технология внедрения проекта:
Первый этап. Подготовительный.
Ящик для родительской почты был красочно оформлен и установлен в приемной
нашей группы на видном и доступном месте, рядом помещены все необходимые
принадлежности (бумага, ручки, карандаши).
Педагогический проект «Почта доверия»
Для осуществления обратной связи были разработаны рубрики Почты Доверия:
• «Есть вопросик»;
• «Идея!»;
Для стимулирования родительской активности мною было принято решение раз в
квартал предлагать новую тему, в рамках которой родители могут пользоваться
Почтой Доверия. Темы были избраны после согласования с родителями.
Список тем:
«Безопасность наших детей»
«За здоровьем всей семьей!»
« Развиваем речь детей играя»
«Папа, мама, я – осторожная семья!» (ПДД, ППБ)
Второй этап. Основной.
Родителям был презентован разработанный ящик, объяснён механизм работы,
рассказано о работе рубрик. Также была наглядно представлена тема первого
квартала, и было сделано пояснение, что каждый новый квартал будет предлагаться
новая тема, но вопросы и предложения от родителей могут быть в рамках
предложенной темы или независимы от нее. Было сделано пояснение родителям, что
представленная почта не замещает и не может заменить непосредственного
общения, но служит хорошим поводом сделать его продуктивным, понятным и
насыщенным. Почта Доверия - это только повод для дальнейшей работы и средство
обеспечения оперативной и адекватной обратной связи.
Вынимать обращения предполагается еженедельно, затем, по мере накопления,
обращения родителей будут обобщаться и обрабатываться, продумываться формы
информирования родителей по их обращениям: непосредственно (на собраниях,
встречах, заседаниях, консультациях и т. д.) и опосредованно (посредством
информационных стендов, отчетов, плакатов, брошюр и т. д.).
Третий этап. Заключительный.
Подведение итогов работы «Почты Доверия».
Это сбор, анализ информации. Оценка эффективности проекта.