Проектная деятельность в средней группе

« К нам весна шагает быстрыми шагами»

Тип проекта: познавательный, информационно – творческий ;

по составу участников: детско – взрослый;

по количеству детей: фронтальный ;

по продолжительности: краткосрочный (3 недели ).

Цель проекта : формирование элементарных представлений о весне ,

сезонных изменениях в природе , через организацию разных видов

деятельности : игровой , познавательной (наблюдения , художественное

слово), продуктивной.

Задачи:



Познакомить детей с изменениями в живой и неживой природе (таяние

снега, капель, возвращение птиц и т.д.) ;



Активизировать речь детей , обогащать и расширять словарь, развивать

коммуникативные навыки;



Формировать познавательный интерес к окружающей среде при

проведении наблюдений, экспериментов;



Побуждать детей совершенствовать навыки рисования, лепки,

аппликации , воспитывать аккуратность.

Этапы проекта

этапы

Содержание деятельности

1 этап

Подготовительный

(вхождение в

проект)

1.

Определение темы, цели, задач, содержание

проекта;

2.

Подбор методической литературы по теме;

3.

Подбор художественной литературы для чтения

детям;

4.

Подбор дидактического материала, наглядного

пособия;

5.

Создание пространственной среды:

иллюстрации Ю. Васнецова, В. Лебедева, В.

Сутеева, Е. Чарушина и д.р. к русским

народным сказкам, историям о животных,

стихам; иллюстрации весенней природы; схемы

признаков весны (сосульки, капель, солнце,

проталины); атрибуты для подвижных игр;

наборы одежды для кукол.

6.

Подбор аудио записей (звуки природы, детские

песни о весне).

2 этап

Практический

(реализация

проекта)

Наблюдения



за таянием снега(в 3 этапа);



за птицами;



за одеждой людей;



в группе за распусканием листочков;

Эксперименты:



таяние сосулек в группе,



пускание солнечных зайчиков;

Слушание



аудио записей «звуки весны», звуки природы,

птичьи трели;



музыкальных произведений: М. Раухвегера,

А. Барто «Солнышко», Н. Метлова, М.

Клюкова «Зима прошла»,Е. Теличева, А.

Шибицкая «Водичка»;



детских песен о весне: М. Садовского, О.

Хромушина «Солнечный рисунок», М.

Садовского, С. Сонина «Весенний

будильник», Д. Трубачёва, В. Трубачёвой

«Весенняя шуточная», А.Варламова, В.

Мельникова «Весенний дождь» и д.р.



муз. дид. игра Т. Вилькорейской «Греет

солнышко теплее»;



игры на треугольнике и металлофоне

«Капельки звенят», «Где звенит капель».

Чтение художественной литературы:



пословицы «Иногда и март морозом

славится», «Апрель с водой, а май с травой»;



русская народная сказка «Заюшкина

избушка»;



загадки о приметах весны;



стихотворения и рассказы А.Плещеева

«Весна», «Уж тает снег»; Ю. Мориц

«Ручеёк», В. Берестов «Весенняя песенка», З.

Александрова «Капель», «Весенняя уборка»,

В. Данько «Выбрались из почек первые

листочки»; С. Маршак «Апрель», И.

Токмакова «К нам весна шагает» и пр.



пальчиковая гимнастика Н. Нищеевой

«Погреемся», «Кап,кап», «Веснянка».

Рассматривание иллюстраций весенней природы

Беседы:



«Уж тает снег, бегут ручьи»;



«Набухают почки, распускаются листочки»;



«Как мы одеваемся»;



«Птицы прилетели»;



«Наступила весна».

Игровая деятельность:



Подвижные игры «Веснянка», «Воробей»,

«Перепрыгни через ручеёк», «Солнечные

зайчики», «Птички, раз! Птички, два!» и др.;



Словесные и настольно- печатные игры:

«Чего весной не стало», «Вспомни и скажи»,

«Когда это бывает».

НОД:



ХТВ- рисование: «Ручейки- озорники»,

«Солнышко, солнышко, раскидай колечки»,

«Сосульки- плаксы», «Почки да листочки»;



ХТВ-лепка: «Сосульки- воображульки»;



ХТВ- аппликация «Почки и листочки», «Кто

растёт всё время вниз ?»(с солью).



Познание- ознакомление с окружающим

миром «Весна- красна пришла».

Взаимодействие с родителями:



привлечение родителей к созданию

выставки книг о весне;



консультации и папки- передвижки

«Весеннее меню малыша», «Развиваем речь

ребёнка на прогулке», «Наблюдаем вместе»,

«Весенние игры для детей».

3 этап

заключительный



Подведение итогов проекта;



Выставки детских работ;



Презентация проекта



музыкальный досуг «Как мы весну

встречаем!»