Олимпиада по русскому языку (школьный этап)

7

– 8 класс

1.

Расставьте ударения в словах.

Средства, облегчить, торты, звонит, балуясь, досуг, включим, мельком, газопровод,

красивее.

2.

Какими буквами может быть выражено окончание существительных в форме

множественного числа именительного падежа? Подтвердите ваш ответ примерами (не

более трех примеров на одну букву).

3.

Только одно из этих слов образовано от славянского слова око, имеющее

значение «глаз». Какое? Свой ответ аргументируйте.

Окно, околица, окинуть, океан, окулист.

4.

Выполните морфемный анализ следующих слов:

соломинка, корзинка, пылинка, тычинка.

5.

Составьте

несколько

предложений

так,

чтобы

в

них

слово

«язык»

употреблялось в разных значениях.

6.

Известно, что русские фамилии часто образовывались от других слов, отражая

жизнь

людей.

Попробуйте

догадаться,

от

каких

слов

образовались

и

на

что

указывали следующие фамилии:

Бортников, Знахарев, Толмачев, Ростовщиков, Скорняков, Пономарев

7.

Объясните значение фразеологизмов:

явиться как снег на голову; подняться ни свет ни заря; быть камнем преткновения;

совать нос не в своё дело.

8.

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки.

А) Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса.

Б) В магазин привезли красивую тюль.

В) Скорый поезд прибыл с Крыма.

Г) Учитель видел будущую перспективу дальнейшего развития учеников.

9.

Прочитайте предложения. Каким членом предложения и какой частью речи

является выделенное слово в каждом предложении?

Мы пойдём напрямик, а вы идите кружным путём.

Проблему беженцев следует решать путём переговоров.

Все надо делать путём, а у тебя вечно какие-то фокусы.

Ответы русский язык 7 -8 класс

1.

Расставьте ударения в словах.

Средства, облегчить, торты, звонит, балуясь, досуг, включим, мельком,

газопровод, красивее.

По 0,5 б. за каждое слово

Итого 5 б.

2.

Ответ:

И (примеры: звуки, школьники, люди и т. д.)

Ы (примеры: буквы, мужчины, сёстры и т. д.)

А (примеры: озёра, леса, рога и т. д.)

Я (примеры: учителя, братья, деревья и т. д.)

Е (примеры: граждане, бояре, англичане и т. д.)

Оценка: По 0,5 балла за И, Ы; по 1 баллу за А, Я; 2 балла за Е; по 0,5 баллов за

примеры на И,Ы; по 1 баллу за примеры на А,Я; 2 балла за примеры на Е..

Итого: 10 баллов

3. Это слово «окно». Оно образовано от слова «око». Буквальное его значение – глазок

в стене. Сравните: дверной глазок.

«Околица» образовано от слова «около», родственного древнерусскому слову коло-

круг.

Глагол «окинуть» образован от слова «кинуть» с помощью приставки О.

Слово «океан» пришло в русский язык из греческого (греч. okeanos означает

«всемирное море», «море, омывающее вселенную»).

«Окулист» - глазной врач. Слово имеет латинское происхождение и восходит к слову

«oculus», т. е. «глаз». Правильный ответ – 1 балл, за объяснение – по 1 баллу.

Итого: 6 баллов

4. Солом-ин-к-а, корзин-к-а, пыл-инк-а, тычинк-а: по 0,5 балла за каждое слово

Итого 2 балла.

5. Язык – речь, язык – анатомический орган, язык – блюдо, язык – «пленный», язык –

стиль: по 1 баллу за каждое значение

Итого 5 баллов.

6. Данные фамилии образовались от слов, обозначающих род занятий («профессию»)

человека, и указывали на то, чем занимался человек. Бортников (бортник – тот, кто

занимался бортничеством, т.е. добычей меда диких пчел или лесным пчеловодством).

Знахарев (знахарь – лекарь-самоучка, действующий собственными невежественными

способами, якобы с помощью колдовства). Толмачев (толмач - переводчик,

толкователь). Ростовщиков (ростовщик – дающий деньги в рост, в долг под

процент).Скорняков (скорняк – мастер по выделке мехов из шкур, по выработке

меховых изделий). Пономарев (пономарь – дьячок, в православной церкви причетник,

псаломщик). Оценка: 1 балл за указание на то, что приведённые фамилии отражали

когда-то род занятий человека; по 1 баллу за каждое правильное приведенное слово,

от которого образовалась фамилия.

Итого: 7 баллов максимум.

7. Явиться как снег на голову (явиться неожиданно); подняться ни свет ни заря

(подняться рано); быть камнем преткновения (быть затруднением); совать нос не в

своё дело (быть любопытным): по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Итого 4 балла.

8. А) Из-за пожара, вспыхнувшего от костра, сгорел большой участок леса.

Б) В магазин привезли красивый тюль.

В) Скорый поезд прибыл из Крыма.

Г) Учитель видел перспективу развития учеников.

По 1 б. за каждое предложение

Итого 4 балла

9. В первом предложении - обстоятельство образа действия в составе словосочетания

(кружным путём). Часть речи – существительное. Во втором предложении является

производным предлогом, служебная часть речи. Вместе с существительным входит в

состав обстоятельства образа действия. Отдельно от существительного не является

членом предложения. В третьем предложении - обстоятельство образа действия, часть

речи – наречие. Оценка: за правильно указанную часть речи в каждом предложении –

по 1 баллу; за правильно указанную синтаксическую функцию в каждом из

предложений – по 1 баллу; за указание на производность предлога – 0,5 балла, за

указание, что вместе с существительным является обстоятельством, – 0,5 балла;

Итого: 7 баллов максимум

Всего за работу 50 баллов максимум