Тесное взаимодействие с семьей

Вернувшись после декретного отпуска в профессию, я была полна идей и энтузиазма. Я

четко понимала, что семья - это первоисточник и образец формирования

межличностных отношений ребенка, а мама и папа – образцы для подражания. Свою

воспитательно-образовательную деятельность я решила построить на тесном

взаимодействии с семьей.

Работа дошкольного учреждения держится на трех китах: т. е. основных составляющих

— педагог, родители, ребенок. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании

дошкольников — это взаимная ответственная деятельность взрослых участников

воспитательно-образовательного процесса. Поэтому большое внимание в ДОУ

уделяется работе с родителями.

Передо мной встала задача: как привлечь родителей, сделать их активными

участниками педагогического процесса, при этом оказать помощь в осуществлении

воспитания и обучения детей?

Решением стали инновационные формы работы с родителями.

Инновационные формы работы с родителями, которые использует группа

«Звездочки» в своей работе:

Родительское собрание.

Родительские собрания играют важную роль в жизни группы. Часто на собраниях мы

проводим анкетирование, которое позволяет узнать проблемы, изучить интересующие

родителей темы по воспитанию, собрать разнообразный материал, выбрать формы

предоставления этой информации.

Собрания проводим в форме дискуссий, круглых столов по обмену опытом, особенно

родителям нравится, когда в собрании участвуют их дети.

Проектная деятельность.

В настоящее время активно используется метод проектной деятельности, родители

наших воспитанников охотно, творчески выполняют задания, предусмотренные

проектом, а зачастую и сами предлагают темы проектной деятельности. Так, например,

чтобы научить любить, беречь книги, родилась идея создавать книги. Родился проект

«Книгоиздание – Звездочка» результатом которого стало изготовление нескольких

книг: «Путешествие зернышка», «Стихи любимой маме».

Совместные праздники.

Одним из любимых видов совместной деятельности является участие родителей в

мероприятиях, праздниках которые проходят в ДОУ. Особое удовольствие приносит

детям, когда их родители погружаются в мир детского праздника, являются не только

организаторами, но и исполняют роли любимых сказочных героев.

Тематические выставки

К участию в выставках приглашаются родители воспитанников. Изготовление поделок

позволяет родителям и детям вместе весело и с пользой провести время.

Темы выставок: «Дары осени» - поделки из природного материала.

«Чудеса из соленого теста» - тестопластика.

«Рождественская сказка» - использование нетрадиционных материалов.

«К 75-летию снятия блокады».

«Мой любимый город».

Дни добрых дел.

Главной задачей является донести до сознания детей что необходимо быть добрым,

терпеливым, готовым прийти на помощь нуждающемуся.

В нашем ДОУ есть день «Осенняя неделя добра», которая проводится раз в год,

родители привлекаются к субботникам, к облагораживанию территории ДОУ.

Здоровые дети - надёжное будущее.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия, такие как: «Веселые старты», «День

здоровья», «Спортокиады» мы реализуем как эффективную и активную форму работы с

детьми и их родителями. Мы приглашаем родителей принять участие в спортивных

соревнованиях. Благодаря участию родителей происходит приобщение к здоровому

образу жизни; осуществляется индивидуальный подход к каждому ребёнку,

формируется понимание – здоровый образ жизни.

Родительские мастерские.

В нашей группе часто устраиваются тематические Родительские мастерские.

Последняя, например, «Наши мамы просто класс!» была посвящена дню матери. Мамы

организовали и провели игры по станциям:

1 станция- «Цветочный салон».

2 станция- «Умелые ручки».

3 станция- «Веселый светофорчик».

4 станция- «Юные кулинары».

5 станция- «Занимательные опыты».

Такие мастер классы доставляют детям и родителям радость и удовольствие от

совместной деятельности.

Традиционные акции.

Экологические: «Кормушки для птиц своими руками», «Чистый город -нашими

руками».

Социальные: «Неделя доброты».

Тематические: «Прорыв Ленинградской блокады», «День Победы в сердцах

поколений».

В педагогической практике я использую различные виды наглядности:

информационный стенд: место, в котором содержатся материалы информационного

характера: правила для родителей, распорядок дня, объявления, расписание работы

специалистов и медицинского персонала;

разнообразные выставки совместного творчества взрослых и детей к праздникам и

традиционным мероприятиям ДОУ, фотовыставки и фото отчеты о работе группы на

сайте ДОУ;

информационные файлы: объявления о собраниях, событиях, рекомендации,

поздравления с днем рождения и праздниками.

памятки для родителей, на интересующие их темы и с целью просвещения.

Благодаря использованию инновационных форм работы с родителями коллектив

группы «Звездочки» стал сплоченным. Эффективность

проделанной работы подтверждается, так как, родители проявляют инициативу,

активно участвуют в жизни группы и детского сада.