«Причины агрессии»

в рамках марафона «Мой выбор»

Работа с родителями.

Подготовил

Педагог - психолог

МБДОУ «Ласточка»

Леонова Е.А.

Агрессия является негативной реакцией ребенка на действия или поступки окружающих,

которые ему не понравились. Реакция представляет собой выражение гнева и негодования

в форме слов или физического воздействия, например, удара. Если агрессия у ребенка

будет подкрепляться ошибками в воспитании, она может перерасти в агрессивность, как

черту характера. О том, как справиться с агрессией ребенка и выстроить правильную

линию его поведения и пойдет речь далее.

Признаки агрессивности:

Ребенок - вспыльчив, непокорен, непредсказуем, но

характер самоуверен, недостаточно

внимателен к чувствам окружающих, дерзок, проявляет негативизм.

Причины агрессивного поведения:



Нарушения эмоционально-волевой сферы:

– неумение ребенка управлять своим поведением;

– недостаточное усвоение ребенком общественных норм поведения, общения.



Неблагополучная семейная обстановка:

– отчуждение, постоянные ссоры, стрессы;

– нет единства требований к ребенку;

– ребенку предъявляются слишком суровые или слабые требования;

– физические наказания;

– асоциальное поведение родителей;

– плохие жилищно-бытовые условия, материальные затруднения;



Психологический климат в дошкольном учреждении.



Трудности обучения.

Смотрите в корень

Все мы родом из детства. Поэтому, чтобы не вырастить насильника, родители

должны обращать внимание на воспитание ребенка с самых первых дней его жизни.

Казалось бы, в полных семьях, где есть и мама и папа, и малыш ни в чем не нуждается,

бед быть не может. Но нередко именно в достойной семье вырастают, мягко говоря,

„нехорошие ” дети. Как правило, базовые модели поведения ребенок видит и перенимает

у своих родителей. Естественно, когда родители демонстрируют агрессию по отношению

друг к другу, то и малыш начинает думать, что это нормально. Срабатывает один из

механизмов

психики

–

подражание:

ребенок

копирует

все,

что

видит

и

слышит.

Воспитательный процесс должен быть правильным для того, чтобы ребенок развивался

гармонично.

Под

правильностью

понимается,

прежде

всего,

единство

требований

со

стороны обоих родителей и их личный пример. Только своим личным примером родители

вырабатывают

поведенческие

навыки

у

ребенка.

Действия

и

поступки

родителей

не

должны расходиться с требованиями, которые они предъявляют своему чаду.

Ребенок

проявляет

агрессию

и

вследствие

физических

наказаний

со

стороны

родителей. Такие же реакции имеют место быть и тогда, когда родители, напротив,

уделяют ребенку мало внимания. Пытаясь завоевать свое «место под солнцем» он и

демонстрирует такую линию поведения.

Свою агрессию ребенок может проявлять не

обязательно к объекту недовольства, а к людям, животным, совершенно неповинным и

безобидным. Если ребенок был чересчур избалован или заласкан в первые 3-4 года жизни,

то его психическое развитие замедляется, и тогда всякое изменение отношения к нему

вызывает

агрессивные

действия.

Впрочем,

излишней

агрессивности

малыш

может

научиться не только у родителей. Важнейшую роль в формировании поведения ребенка в

большей или меньше степени играют сверстники.

Разрушение эмоциональных связей в семье

К повышенной агрессивности ребенка может привести разрушение положительных

эмоциональных

связей

как

между

родителями

и

ребенком,

так

и

между

самими

родителями.

В

постоянных

ссорах

родителей

жизнь

ребенка

становится

настоящим

испытанием. Особенно, если родители используют его как аргумент в споре между собой.

В

конце

концов,

ребенок

либо

живет

в

постоянном

напряжении,

страдая

от

нестабильности в доме и конфликта между двумя самыми близкими ему людьми, либо

черствеет душой и приобретает опыт использования ситуации в своих целях. Нередко

такие дети вырастают прекрасными манипуляторами.

Неуважение к личности ребенка

Агрессивные

реакции

могут

быть

вызваны

некорректной

и

нетактичной

критикой,

оскорбительными и унизительными замечаниями, - в общем, всем тем, что способно

пробудить не только гнев, но и откровенную ярость у взрослого, не говоря уже о ребенке.

Неуважение к личности ребенка и пренебрежение, высказанное публично, порождает в

нем глубокие и серьезные комплексы, вызывает неуверенность в себе и в своих силах.

Чрезмерный контроль или полное отсутствие его

Одной из причин подавляемой до поры до времени агрессии бывает жестокий характер

матери

или

отца.

Жестокосердные,

чрезмерно

властные

родители

стремятся

во

всем

управлять своим ребенком, подавляя его волю, не допуская никакого проявления его

личной инициативы и не предоставляя ему возможности быть собой. Ребенок пытается

защитить себя, отстоять свое "Я", и формой защиты он выбирает нападение. Он смотрит

на мир настороженно, не доверяет ему и защищается даже тогда, когда никто даже и не

думает на него нападать.

Избыток или недостаток внимания со стороны родителей

Когда в семье ребенку уделяется чрезмерное внимание, он становится избалованным и

привыкает к тому, что его капризам всегда потакают. Такое часто случается в семьях, где,

как говорится "и мамки и няньки". Родители с пеленок приучают малыша к мысли, что он

- небесное создание, которому все готовы служить. Только проснулся - вот тебе тапочки,

чтобы ножки не застудить, только за игрушкой потянулся - держи, мы ее тебе в ручку

вложим.

Стремление

родителей

угодить

малышу

и

предугадать

каждое

его

желание

оборачивается против них. Если родители не исполняют очередной каприз такого дитяти,

они получают в ответ вспышку агрессии. Не купили мне игрушку, - я на пол упаду и буду

орать на зло вам до посинения, не дали мне папиным ножом поиграть, я вам ножницами

занавески

порежу.

Их

агрессия

-

это

способ

привлечь

к

себе

любые,

пусть

даже

негативные проявления родительского внимания, в котором дети так нуждаются.

Коррекция агрессии у детей

"Взрослое" восприятие мира очень отличается от детского. То, что представляется нам

пустяком, может показаться нашему ребенку катастрофой вселенского масштаба. Мы,

взрослые, иногда смеемся над тем, что происходит в детских душах, не верим им, считаем,

что они притворяются или балуются. Нередко случается, что мы не обращаем внимания на

страдания детей, на настоящую душевную боль, но при этом придаем огромное значение

тому, что для них кажется пустяками. В результате у ребенка может сложиться ощущение,

или

даже

убеждение

в

том,

что

взрослые

совершенно

не

способны

его

понять.

Не

способны понять - значит, не способны и помочь. Вокруг ребенка сгущается атмосфера

одиночества

и

безысходности,

он

чувствует

себя

напуганным,

незащищенным

и

беспомощным. И как результат - неадекватные, агрессивные реакции.

Если ребенок только начал демонстрировать признаки агрессии, скорректировать такое

поведение

могут

сами

родители.

В

первую

очередь

необходимо

наладить

благожелательную атмосферу в самой семье. Следует избегать физических наказаний.

Также не стоит полностью игнорировать проявления гнева, или резко его подавлять. Такие

крайности лишь будут способствовать агрессивным реакциям.

Ребенка нужно учить справляться со своим гневом, спокойно объясняя ему, как можно

иначе повести себя в той или иной ситуации. Следует чаще обнимать его и показывать ему

свою

любовь.

Тактильные

ощущения,

особенно

в

раннем

возрасте,

имеют

большое

значение для ребенка.

О том, как правильно нужно реагировать на агрессию со стороны ребенка, родители

должны судить исходя из ситуации. Если гнев направлен на неодушевленные предметы и

вещи, внимание его следует переключить на другой предмет или задать позитивный

характер действию. Например, ребенок может рвать бумагу от злости, но подключившись

к этому процессу, с ним можно поиграть, представив, что вы готовите конфетти. Если

агрессия проявляется по отношению к детям или взрослому, ребенка можно ненадолго

оставить в одиночестве, затем пояснив ему, почему так произошло.

Для того чтобы ребенок справился с агрессией, вы должны его избавить от чувства

изоляции и беспомощности. Эти чувства являются причиной агрессии. В этой ситуации

можно дать рекомендации, как помочь ребенку преодолеть агрессию.

Советы родителям

Упорядочьте

систему

требований,

следите

за

своими

поступками,

показывая

ребенку

личный (положительный) пример.

Поддерживайте дисциплину, выполняйте установленные правила.

Собственным примером приучайте ребенка к самоконтролю.

Давайте ребенку понять, что вы его любите таким, какой он есть.

Направьте его энергию в положительное русло, например, спорт, где ребенок может

научиться контролировать эмоции, управлять своим поведением, рисование, пение.

Предъявляя ребенку свои требования, учитывайте его возможности, а не свои желания.

Игнорируйте

легкие

проявления

агрессивности,

не

фиксируйте

на

них

внимание

окружающих.

Включайте

ребенка

в

совместную

деятельность,

подчеркивайте

его

значимость

в

выполняемом деле.

На проявление агрессии устанавливайте жесткий запрет в том случае, когда агрессия, не

являясь защитной реакцией, служит для ребенка своеобразным «развлечением».

Научите ребенка жалеть. Он должен понять, что своим поведением доставляет огорчение,

причиняет страдание близким людям.

Никогда не заставляйте ребенка забывать, что он добрый. Например, скажите ему: «Зачем

ты так делаешь, ведь ты хороший, добрый!».

Практикуйте эмоциональное поощрение за проявление доброты. В этом случае ребенок

быстро сумеет перерасти «естественную возрастную агрессивность» и научится быть

гуманным и добрым.

В том случае, если у ребенка имеется потребность выплеснуть агрессивные эмоции, ему

предоставляется такая возможность в игре. Можно предложить ему следующие игры:

подраться с подушкой; рвать бумагу; высказать свои отрицательные эмоции; громко спеть

любимую песню; пробежать несколько кругов вокруг дома или по коридору; покидать мяч

об стену; устроить

соревнование

«Кто

громче

крикнет»,

«Кто

выше

прыгнет»,

«Кто

быстрее пробежит».

Если это возможно, сдерживайте агрессивные порывы ребенка непосредственно перед их

проявлением, остановите занесенную для удара руку, окрикните ребенка.

Учите ребенка выражать свои негативные эмоции в социально приемлемой форме. На

первом этапе предложите ребенку переносить свой гнев с живого объекта на неживой, а

затем научите ребенка выражать свои чувства, переживания, в словесной форме.

стимулируйте положительные эмоции у ребёнка с целью переключения с агрессивного

состояния

на

иное.

Используйте

новизну,

необычность,

неожиданность

игривого

и

неигрового

поведения

и

действий

с

предметами,

чтобы

переключить

ребёнка

на

неагрессивное поведение.

у

ребёнка:

не

навешивайте

ярлыки

на

агрессивного

ребёнка:

злой,

забияка,

драчун,

вредина и более обидные;

у взрослого: помните, что у вас есть много способов изменения поведения.

Помните,

что

бороться

с

агрессивностью

нужно

терпением,

объяснением,

поощрением.

Можно выделить несколько шагов по преодолению агрессивного поведения у ребенка.

1

ш а г – стимуляция гуманных чувств:



стимулируйте

у

агрессивных

детей

умение

признавать

собственные

ошибки,

переживание чувства неловкости, вины за агрессивное поведение;



учите его не сваливать свою вину на других;



развивайте

у

ребенка

чувство

эмпатии,

сочувствия

к

другим,

сверстникам,

взрослым и живому миру.

Например:

- « Миша, неужели тебе не жалко других детей?»

- « Если ты других жалеть не будешь, то и тебя никто не пожалеет».

- Спросите у ребенка, почему плачет обиженный ребенок.

2 ш а г – ориентация на эмоциональное состояние другого.



Стремитесь

обратить,

привлечь

внимание

к

состоянию

другого,

не

выражая

оценочного отношения к случившемуся.

Например:

«Ты сейчас чувствуешь себя победителем?», «Кому сейчас плохо, как ты думаешь?»

Если

агрессивный

ребенок

стал

свидетелем

того,

как

обидели

девочку,

то

взрослый

предлагает ему: «Давай пожалеем ее!»

3. ш а г – Осознание агрессивного и неуверенного поведения или состояния:



помогите агрессивному ребёнку адекватно оценивать эмоциональное состояние

ребёнка-жертвы, а не только собственное;

-

постарайтесь

понять

характер

агрессивности

–

защитный

или

более

похожий

на

жестокость без сочувствия к обиженным;

- стимулируйте осознание особенностей вспыльчивого и неуверенного поведения детьми;

- стремитесь поставить агрессивного ребёнка на место ребёнка-жертвы;

-

чаще

разговаривайте

с

агрессивным

ребёнком

о

его

собственных

эмоциональных

состояний;

- чаще спрашивайте у него о вариантах выхода из конфликтной ситуации;

- объясняйте, какими другими неагрессивными способами он может самоутвердиться;

- расскажите, что такое вспышка гнева и что означает «контролировать» собственную

агрессию, и зачем это необходимо делать.

- спрашивайте у ребенка, в каких случаях он чаще всего становится сердитым, теряет над

собой контроль;

-объясните

ребенку,

зачем

необходимо

и

что

означает

«контролировать»

собственную

агрессию.

- если вы видите, что малыш готов вас ударить, обнимите его и дайте понять, что он может

во всем доверять вам.

После инцидента постарайтесь проводить с ребенком столько времени, сколько можете

себе позволить. Покажите ему, что любите его, несмотря на все его недостатки. Почаще

играйте с ним. При этом неважно, в какие игры вы будете играть. Во время совместных

игр восстанавливается связь между родителями и детьми. Агрессия будет проявляться все

реже,

и

ребенок

сможет

спокойно

общаться

с

родителями

и

близкими.

Иногда бывает и так, что малыш ведет себя агрессивно в детском саду. Объясните ребенку,

что такое поведение недопустимо. Терпеливо внушайте ему, как можно поступать, а как

нельзя. Проявив терпение и любовь по отношению к своему чаду, агрессию можно

полностью

убрать.

Только

родители,

которые

могут

находить

разумный

компромисс,

“золотую середину”, могут научить своих детей справиться с агрессией.