Конспект « Куклы на прогулке»

Цель: прожолжать развивать интерес к играм с куклой и строительным

материалом. Учить пользоваться приобретенными умениями при

сооружении несложных построек. Развивать понимание разговорной

речи, сочетающийся со стихотворным фольклорным текстом. Развивать

интерес к совместным действиям со взрослыми и сверстниками на

основе общих радостных сопереживаний.

Материал и оборудование:

1.

Набор крупного строителного материала

2.

Куклы разных размеров

3.

Машины разной величины

4.

Образные игрушки : матрешки, мишки, зайки.

Ход занятия:

Воспитатель говорит, что куклы хотят гулять. Давайте (девочки)

оденем их на прогулку. А наши мальчиков (пап) попросим построить

для дочек дорожки, машинки и горку, что бы всем было весело и

интересно на прогулке.

Дети одевают кукол. Воспитатель спрашивает, кто и что будет

сооружать для кукол. В ходе строительства закрепляют названия

деталей конструктора, их величину, цвет, поощрять

самостоятельность детей, дружную игру. При необходимости

помогают одевать кукол на прогулку.

Во время одевания кукол использовать стихотворения З.

Александровой « Катя в яслях»

Раз, два, три, четыре, пять:

Собираемся гулять.

Завязали Катеньке

Шарфик полосатенький.

Одели на ножки

Красные сапожки

Когда куклы одеты и постройки готовы можно предложить детям

погулять с дочками по дорожкам, сопровождая их действия словами

потешки:

Катя, Катя маленька,

Катенька удаленька,

Пройдись по дороженьке,

Топни, Катя, ноженькой.

Если дети построят дом, то можно обойти их вокруг и прочитать

стихотворение:

Ходит Катенька с трудом

В первый раз обходит дом:

Топ топ

Мама водит взад вперед,

Дочка ходит взад вперед

Топ топ

В конце занятия при раздевании прочитать потешку

На мою малышку

Наденем мы штанишки.

Повторяй за мной слова:

Ножка – раз, и ножка – два!