Роль родителей в выборе профессии

В жизни каждого старшеклассника наступает момент, когда приходится

решать, где продолжить образование или куда пойти работать, т.е.

практически выбрать профессию, свой жизненный путь. И здесь

немаловажную роль играют родители. Сейчас родители нередко жалуются на

непонимание со стороны детей.

К

нечно, у молодого поколения иные точки

зрения, ценности, привычки. И все-таки у каждого родителя всегда имеется

неоспоримое преимущество перед ребенком – социальный опыт, умение

оценивать жизненные реалии и требования. Кроме того, в отличие от слов

чужого человека, побуждение, исходящее от близких людей воспринимается

как наиболее подходящее, конструктивное. По результатам опросов около

20% родителей полностью доверят этот выбор детям,

около 30% родителей считают, что они лучше знают, что будет лучше для их

детей, 50% заявили, что их мнение будет влиять на будущий выбор

профессии их детей. Как мы видим, большая часть родителей активно

учувствуют в выборе профессионального пути своих детей. Поэтому

необходимо научить, подсказать родителям как сделать это грамотно.

Одна из главных задач родителей – помочь ребенку сформировать реальное

представление о самом себе: о способностях, сильных сторонах характера, о

наиболее успешной деятельности.

Именно

родители,

ближайшие

родственники

оказывают

наиболее

существенное влияние на профессиональный выбор: школа и то содержание

образования, которое предлагается в ней уч-ся, не являются, как это может

показаться

на

первый

взгляд,

наиболее

значимым

ф а кто р ом

профессионального самоопределения молодых людей.

Поэтому

родители

должны

понимать

всю

ответственность

за

советы,

пожелания, а иногда и требования, адресованные своему ребенку.

Вы должны всегда помнить, что каждый ребенок – это индивидуальность,

каждый талантлив по-своему, и каждый имеет свои задатки и способности.

Их надо искать и развивать!

Родительская профориентационная поддержка должна происходить в форме

диалога, партнерского обсуждения.

Многие

родители,

к

сожалению,

не

могут

дать

совет

детям

в

профессиональном

выборе

именно

потому,

что

сами

мало

знают

о

профессиях,

об

их

требованиях,

о

правилах,

которыми

следует

руководствоваться

при

решении

столь

важного

вопроса,

об

учебных

заведениях. Часто родители не задумываются над тем, будет ли профессия

соответствовать склонностям детей, готовы ли они нравственно, социально,

психологически соответствовать требованиям профессии.

Кем быть? Проблема профессионального самоопределения волнует не только

тех, кто «обдумывает житье», но и их родителей, и педагогов, и всех других

взрослых, неравнодушных к судьбе молодых людей. Очень важно, чтобы

наши

дети

выбрали

профессии

по

душе,

которые

для

них

интересны

и

привлекательны. Когда-то Н.К.Крупская писала: «Только когда профессия

ему по душе, когда у человека есть интерес к тому делу, которое он делает,

когда он влюблен, что называется, в свою работу, - тогда только может он

черпать радость в своем труде, только тогда он может максимально повысить

напряженность своего труда без переутомления, только тогда может дать он

ценное в своей области труда».

Важный

вопрос,

с

которым

сталкиваются

родители

–

когда

начинать?

Необходимость выбора ЕГЭ, ГИА, выбора специализированного класса, чаще

всего

начиная

с

7го,

диктует

возраст

13-14

лет.

Большинство

профориентационных, психометрических научных методик применяются как

раз с этого возраста. И это не случайно. В возрасте 13-14 лет, происходит

становление

личностных

ценностей

и

жизненных

целей,

подростку

интересно изучать себя, проявляется склонность к рефлексии. Именно в этом

возрасте подросток начинает задумываться — кто я, в чем мои таланты,

склонности, сильные и слабые стороны?

И каждый любящий родитель, исходя из своих лучших побуждений, помня

свой опыт, конечно, старается на этом этапе приложить максимум усилий, и

помочь своему чаду. Воспитывайте в ребенке самостоятельность, просто

примите тот факт, что ваш ребенок – личность.

Чтобы

понимать

в

каком

направлении

двигаться,

узнайте

какими

способностями и ключевыми компетенциями ваш ребенок обладает и какие

интересы

проявляет.

Для

этого

есть

множество

психометрических

профориентационных тестов.

Изучите рынок труда и востребованность профессий, все больше профессий

становятся «ветеранами», мимикрируют или вообще исчезают.

Исследуйте, где обучают выбранной специальности, какие ВУЗы, колледжи,

какие требования к сдаче экзаменов, конкурс при поступлении.

Любимый предмет — не значит профессия.

Только ВУЗ, в колледж поступают неудачники. Если ты не поступил в ВУЗ,

значит с тобой что-то не так, а если еще и выбрал колледж вместо ВУЗа! Меж

тем, колледж, отличная альтернатива.

Не забывайте, что для своих детей – мы являемся первой ролевой моделью.

Нельзя требовать читать книги, заниматься хобби, делать зарядку, любить

свое дело, не демонстрируя это своим примером.