Родительское собрание во второй группе раннего возраста

от 12.09.2018г.

Тема: «ПРЕДНОВОГОДНИЕ ХЛОПОТЫ»

Присутствовало: 19 чел

Отсутствовало: 2

Цель: обсудить все вопросы по подготовке к празднованию Новогоднего

утренника, помочь родителям создать атмосферу праздника в группе,

интересно провести новогодние каникулы.

Задачи: формирование у родителей чувства ответственности за безопасность

своего ребенка.

Повестка родительского собрания.

1. Консультация, родителям «Новогодний праздник в детском саду»

2. Подготовка к новогоднему празднику: распределение ролей для детей,

изготовление костюмов,

приобретение подарков (где, когда, кто будет собирать, число)

3. Поделки на ёлку своими руками.

4.Безопасность ребёнка на улице и дома.

5. Разное.

1.По первому вопросу с докладом выступила Ляховец Татьяна Викторовна.

Кто из нас не знает что такое новый год? Это праздник! Хороводы у ёлки, Дед

Мороз, Снегурочка. Но дети иногда ведут себя на новогоднем празднике не

так, как нам хотелось бы.

Дети

двух-трех

лет

могут

легко

испугаться

Деда

Мороза,

заплакать.

Не

следует сердиться на малыша. Он не в чем не виноват. Представьте себе что

на вас будет надвигаться что то большое, высотой с шкаф и говорить что то

вроде:

Заморожу,

заморожу!

Конечно,

такого

ребенка

надо

успокоить,

отвлечь, а может и выйти из зала на какое то время.

Но слез, и испорченного настроения можно избежать! В начале декабря

начинайте готовить его к празднику. Прочитайте малышу сказки, стихи про

Деда

Мороза

и

Снегурочку.

Побеседуйте

с

ним.

Расскажите

ребенку

простыми словами о новом годе. В декабре, во многих крупных магазинах

можно встретить Деда Мороза-аниматора, который всех поздравляет, играет с

детьми и дарит подарки. Не упустите эту возможность! Покажите ребенку

Деда Мороза! Расскажите, как он одет, что он делает. Совсем не обязательно

читать ему стихотворение и вставать с ним в хоровод. Просто создайте у

ребенка добрый, понятный образ Дедушки.

Дети после 2 лет уже готовят к празднику танцы, учат песни и, конечно, учат

стихи. Всем родителям очень хочется услышать, как его ребенок читает

стихотворение

Дедушке

Морозу.

И

вот

наступает

звездный

час.

Ребенок

выходит и молчит. И как бы ему не подсказывали воспитатели, дети, он

молчит. Родители расстроены и не понимают, как ребенок мог забыть, ведь

дома он всё знал на зубок! Всему есть простое объяснение - ребенок не

любит

быть

в

центре

внимания,

новая

обстановка,

большое

количество

людей. В результате чего ребенок теряется и забывает свое стихотворение

или роль в сценке. Не надо ругать ребенка! Скажите ему, что в следующий

раз у него все получится!

Чтобы такой ситуации не возникло, подготовьте ребенка заранее. Пусть он

расскажет роль или стихотворение игрушкам, гостям, бабушке, дедушке и т.

д. И если ребенок чувствительный, ранимый, может, стоит отложить его

выступление? Ведь он ещё должен помнить песни, танцы, хороводы всего

утренника.

Гиперактивный ребенок и новый год. Ребенок с дефицитом внимание может

плохо вести себя на новогоднем утреннике: спрятаться под ёлку, дергать

детей, пытаться снять игрушки с ёлки, подраться и т. д. Если это происходит,

то

исправить

ситуацию

помогает

воспитатель.

Он

скорее

всего

посадит

такого ребенка рядом с собой, чтобы регулировать его поведение, подберет

ему

наиболее

подходящую

роль.

Но

тут

тоже

можно

провести

предварительную работу. Поиграйте с ребенком в новый год с его игрушками.

Пусть у его зверят насупит новый год. Если кто то из зверей будет себя плохо

вести, Например, Медвежонок, расскажите как вас это расстраивает. Пусть

Медвежонок попросит у других зверей прощение и пообещает на другом

празднике хорошо себя вести.

Довольно часто, можно столкнутся с тем, что родители не довольны ролью

ребенка на новогодним утреннике. Они не понимают, почему главная роль

досталась кому то другому. Родители, часто, не могут дать адекватной оценки

своему

ребенку.

Но

ведь

все

дети

разные.

Воспитатель

не

может

дать

"большое" стихотворение или "большую" роль, если, ребенок, застенчив,

боязлив, не артистичен, у него прослеживается недоразвитие речи, плохая

память, он часто болеет и пропускает репетиции. Педагог подбирает номер

каждому ребенку в соответствии с его способностями. Если вам что-то не

понравилось, не надо это выказывать при ребенке. Вполне возможно, что он

доволен свои выступлением, праздником, подарком и т. д. Хвалите своего

ребенка,

рассказывайте

педагогу

о

его

успехах.

Покажите

свою

заинтересованность в разучивании текста и изготовлении костюма и тогда,

вам, возможно, доверят главные роли.

2.По второму вопросу выступила Антонова Людмила Алексеевна. Она

рассказала, что если ваш ребенок в этом году начал ходить в детский сад,

значит, скорее всего, новогоднее представление — его первое выступление на

публике. Конечно, воспитатели готовят детей к этому ответственному

мероприятию, но все же ребенок волнуется, и ему просто необходима

поддержка самых близких людей.

• Прежде всего, ваша задача — понять, насколько сильно ребенок боится

публики. Неудача на первом выступлении может сильно ранить замкнутого

ребенка, и его нужно подготовить к тому, чтобы не стесняться большого

количества незнакомых людей, которые смотрят на него во все глаза. Если

становится, очевидно, что ребенку это тяжело, уделите особое внимание

подготовке к новогоднему утреннику в саду. Если ваш кроха прирожденный

актер, то ему все равно будет нужна не поддержка, так родительское

внимание и бурные аплодисменты.

• Постарайтесь выкроить время, чтобы подготовить хороший карнавальный

костюм. Главное — делайте все не наспех, а спокойно и радостно, привлекая

ребенка на подмогу. Это укрепит в нем уверенность в себе, и он почувствует

вашу поддержку. Костюм нужно делать заранее, чтобы он был знаком и

привычен, иначе наряд может его смутить и помешать хорошо выступить.

• Вместе с ребенком выучите стихи и сделайте «контрольный прогон»

несколько раз. Поиграйте роль Деда Мороза, обратите подготовку к

выступлению в игровую форму, не стесняйтесь говорить басом: «А какой

стишок знаешь ты, мальчик?» Спокойно и доброжелательно интересуйтесь

подготовкой к празднику: «Вы уже танцевали в костюмах? Как здорово!»

• Если ваш ребенок не волнуется, а предвкушает праздник, не ослабляйте

свое внимание. Артистичные дети склонны также испытывать волнение и

перевозбуждаться, несмотря на то, что ожидание спектакля их радует.

Пройдите те же стадии подготовки, что и с замкнутым ребенком, но будьте

«уравновешивающим началом», говорите спокойным тоном, успокаивайте. В

ночь перед выступлением любой ребенок будет волноваться, посидите с

ребенком перед сном подольше, но лечь спать нужно все же вовремя.

• Подготовьте маскарадный костюм и одежку накануне, чтобы не

травмировать малыша сборами на скорую руку. В садик постарайтесь прийти

заранее.

• Старайтесь присутствовать на новогоднем утреннике в саду, как бы вы ни

были заняты на работе. Ребенку очень важна ваша поддержка, личное

присутствие при его публичном выступлении. Он хочет разделить с вами

свои эмоции и услышать, как вы им гордитесь. Идеально взять на день

праздника отгул, чтобы пойти с ребенком домой вместе.

• Помогите ребенку одеться, позвольте немножко пошалить. Не одергивайте

его строгими требованиями «поберечь костюм», ведь игры перед праздником

помогают снять напряжение. Лучше всего держите до последнего в своих

руках хрупкие детали костюма, например картонный колпачок, нос снеговика

и т.д.

• Во время представления будьте щедры на аплодисменты каждому ребенку.

Если ваш малыш запнется, не подсказывайте ему — для этого есть

воспитатели. Не одергивайте других детей, даже если они ведут себя

некорректно, например, задирают вашего ребенка. Это опять же работа

воспитателей, а вы — зритель.

• После утренника будьте щедры на комплименты всем детям и воспитателям.

Они проделали: большую и трудную работу. Дайте своему ребенку

возможность пообщаться и поиграть с детьми, а потом желательно забрать

его домой. Если же вы спешите на работу, похвалите ребенка еще раз,

скажите, что вам жаль, что приходится уходить, но вечером вы непременно

встретитесь и расскажете вместе домочадцам, как все прошло.

Обсуждение новогоднего утренника в саду

Ребенку важно, чтобы о его триумфе узнали близкие. Рассказывайте вместе о

представлении и будьте щедры на похвалу всему действу и роли вашего

ребенка. Обсудите с ребенком, что ему понравилось и не понравилось.

Возможно, он оценивает утренник намного взрослее, чем вы ожидали.

Многие дети прекрасно видят огрехи в своем, выступлении и отмечают

плохое поведение других: Петя забыл слова, Маша меня дергала, я забыл, в

какую сторону идти. Подумайте вместе, как избежать таких проблем в

дальнейшем.

Главное, чтобы обсуждение новогоднего утренника в саду велось в

радостном ключе и у ребенка сохранилось ощущение праздника.

3.По третьему вопросу выступила Антонова Людмила Алексеевна. Она

напомнила, что нашим малышам нужно сделать простые, но оригинальные

поделки в садик. Это отличная возможность почувствовать атмосферу

праздника и весело провести досуг родителям и детям. И показала мастер

класс, как сделать новогодние поделки для детского сада своими руками.

4.По четвёртому вопросу выступила Ляховец Татьяна Викторовна. Она

напомнила родителям, что за всей новогодней суетой не стоит забывать и о

безопасности ребенка!

Готовя новогодние угощения, помните, что у малыша должно быть свое

меню. Даже в этот праздник вы должны строго придерживаться диеты,

полагающейся малышу по возрасту. Расстройство желудка, если он

попробует что-то из блюд «для взрослых», — это минимум, который вам

обеспечен. Если же ребенок аллергик, то обеспечьте недоступность

запрещенных для него продуктов. Всегда помните о том, что у хронических

заболеваний не существует выходных! Несомненно, режим дня для детей

должен соблюдаться!

Ни один Новый Год не обходится без фейерверков, бенгальских огней и

петард! Никогда не разрешайте ребенку зажигать их самостоятельно. Он

может получить ожог, они могут детонировать у него в руках и т.д. Все

пиротехнические изделия обязательно покупайте у сертифицированных

продавцов и только изготовленные на заводе.

Если вы решили выйти на улицу, то ребенка обязательно возьмите с собой.

Один дома он оставаться не должен. На улице предельно внимательно

следите за тем, что происходит вокруг вас. Наличие граждан, уже плотно

отпраздновавших наступление Нового Года, всегда будет дополняться

взрывами хлопушек, петард и запуском фейерверков. Он вспышек, взрывов и

хлопков ребенок может получить не только сильный испуг, но и серьезную

травму. Вы всегда должны быть рядом, всегда видеть своего малыша.

Заблаговременно поговорите со своим ребенком о последствиях, но говорите

с ним, как со взрослым. Такой подход он должен оценить не воспринимать

ваши слова, как очередные наставления.

Помните, что:

1.Ёлки не следует устанавливать в проходах или у самых выходов.

2. Елку нужно украшать только электрогирляндами промышленного

производства.

3. Не использовать в декоре елочных веток, вату и свечи.

4. Уходя из дома, вынимать вилку елочных гирлянд из розетки и не оставлять

«ДАЖЕ НА МИНУТОЧКУ» без присмотра елку с включенными гирляндами.

4. В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни, применять

хлопушки и восковые свечи.

5.При возникновении пожара немедленно сообщить в пожарную охрану и

приступить к эвакуации людей.

Помните, открытый огонь всегда опасен!

5. По пятому вопросу выступила председатель родительского комитета,

которая отметила важность сообщений воспитателей. И предложила оказать

помощь в построении горки и снежных построек на участке детского сада и

помощь в оформлении группы к Новому году.

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ:

1. Оказать помощь в постройке снежного городка для детей и в оформлении

группы к Новому году.

2. Соблюдать в новогодние дни правила безопасности.

4.Всем желающим принять участие в выставке «Новогодняя игрушка своими

руками» принести поделку до 25 декабря 2018 года.

Председатель собрания: Ляховец Татьяна Викторовна

Секретарь: Елисеева Марфа Никитична