Автор: Клеменкова Ирина Александровна
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №5 "Звездочка"
Населённый пункт: г.Оха, Сахалинская оласть
Наименование материала: методическая разработка по работе с родителями
Тема: Семинар-практикум "Вместе весело играть"
Раздел: дошкольное образование
Семинар - практикум для родителей
«Вместе весело играть»
Тема: В какие игры- самоделки можно играть дома
с детьми 2-3 лет.
Подготовил: Клеменкова И. А.,
социальный педагог
МБДОУ детский сад №5 «Звездочка»
Оха, 2019 г.
Тема: В какие игры- самоделки можно играть дома
с детьми 2-3 лет.
Цель: Познакомить
родителей
с
играми
самоделками,
которые
можно использовать дома с детьми 2-3 лет.
Материал: Картинки – шаблоны, прищепки, контейнеры с крупой,
пластиковая бутылка, мешочек размером с маленькую наволочку,
вата, резиновые перчатки, набор детской посуды.
Ход:
Родителей рассадить в виде круглого стола.
Ведущий:
Если
ребенку
дать
игрушки
или
какие-либо
другие
предметы, попросить его найти занятие, он обязательно его найдет.
Возможно,
малышу
даже
будет
весело.
Но
взрослый,
который
осознает
ответственность
воспитания
ребенка
2
—
3
лет,
обязательно
поучаствует
в
игре,
используя
ее
для
достижения
различных педагогических целей.
Ребенок 2-3 лет учится, играя.
ВАЖНО:
Целенаправленная,
правильно
организованная
и
доведенная
до
конца
игра
с
ребенком
2-3
лет
способствует
физическому либо умственному развитию малыша, формированию
у него нравственности, его социализации, прочее. Некоторые игры
вырабатывают
несколько
навыков
либо
воспитывают
несколько
качеств.
У игр с детьми 2 — 3 лет могут быть следующие цели:
1.
Воспитание личностных качеств. В ребенка в раннем детстве
понятия о добре и зле, плохом и хорошем только закладываются. И
только в форме игры, ненавязчиво, ему можно объяснить, почему
нужно
быть
доброжелательным,
вежливым,
скромным,
трудолюбивым, ответственным, так далее, и нельзя быть грубым,
жадным, эгоистичным, так далее.
2.
Социализация. Уже в два-три года в процессе игры ребенок
начинает
взаимодействовать
со
взрослыми
и
другими
детьми.
Играя, он учится общаться, дружить, договариваться, отстаивать
свое мнение, находить выходы из различных спорных ситуаций.
3.
Формирование самооценки. Успехи в игре радуют ребенка,
вселяют
в
него
уверенность
в
собственных
силах,
повышают
самооценку.
4.
Физическое
развитие.
Подвижные
игры
для
малышей
в
раннем детстве способствуют укреплению у них навыков ходьбы,
бега, учат их манипулировать с различными предметами, применять
их
по
назначению,
делаю
их
крепкими,
выносливыми,
способствуют формированию сильного иммунитета.
5.
Тренировка мелкой моторики. У ребенка 2 — 3 лет активно
развивается
устная
речь.
Любые
игры
с
мягкими
пазлами,
кубиками, конструкторами, мозаиками, прочее, во время которых
малыш
манипулирует
с
небольшими
предметами,
способствуют
усовершенствованию умения говорить.
6.
Развитие
различных
психологических
процессов:
памяти,
фантазии,
восприятия,
внимания,
образного
и
логического
мышления.
Игрой у детей 2-3 лет должен руководить взрослый.
ВАЖНО:
Для
организации
игр
с
малышами
2
—
3
лет
дома
обязательно
нужен
инвентарь.
Это
игрушки
или
предметы-
заместители: игрушки и наборы для сюжетно-ролевых игр, куклы,
фигурки,
солдатики,
модели,
развивающие
игрушки
(мозаики,
пазлы,
конструкторы,
кубики,
головоломки),
настольные
игры
(лото,
карточки,
домино),
игрушки
для
улицы,
спортивный
инвентарь, электронные и интерактивные игрушки, прочее.
А
вот
самые
простые
развивающие
игрушки,
которые
сможет
сделать
каждая
мама,
это игрушки
из
подручных
материалов,
которые понравятся вашему ребенку.
Предлагаю
вам
наши
опробованные
развивающие
игрушки,
которые сможет сделать легко, быстро и бесплатно каждая мама.
Сенсорная коробка с природными материалами
В контейнер засыпать фасоль или чечевицу и рис. Проделать в
крышке контейнера дырочку. Приклеить птичку и кормить птичку,
просовывая крупу в отверстие. Также можно выкладывать из крупы
разное изображение или узор, который вы нарисуете на картоне.
Можно сделать сенсорную коробочку из природных материалов.
Положить туда все, что нашлось дома из природного материала:
желуди, шишки, камни, косточки от персика.
Что в мешке?
Возьмите
непрозрачный
мешок
или
наволочку.
Наберите
в
нее
несколько
объектов,
разных
на
ощупь.
Например,
расческу,
стаканчик, игрушку и т.п.
Начните игру с того, что высыпьте все объекты на пол и изучите их
с ребенком. Говорите о том, как их используют, как они называются
и какие они на ощупь. Затем соберите все предметы в мешок и
попросите ребенка засунуть в него руку, нащупать что-нибудь.
Спросите:
«Что
это?»,
поощряйте
ребенка
угадывать
предмет.
Задавайте
наводящие
вопросы
типа:
«Это
мягкое
или
твердое?
Большое
или
маленькое»
и
т.п.
Когда
с
вопросами
покончено,
скажите: «Раз-два-три, давай посмотрим!» Меняйтесь ролями, и
теперь
вы
угадывайте,
что
в
мешке.
Можете
сделать
игру
интереснее, говоря: «Я нащупала что-то твердое, с щетиной. Ты
этим пользуешься по утрам в ванной», поощряйте ребенка угадать,
что это за предмет по вашим описаниям.
Пальчиковые куклы своими руками
Для
изготовления
веселых
кукол
нужны
резиновые
перчатки.
Оказывается, старая резиновая перчатка может легко превратиться в
пальчиковые
куклы
семьи.
Отрезать
пальцы
с
перчатки
и
нарисовать на них шариковой ручкой мордочки членов семьи: папа,
мама, брат, сестра и младенец. Предложить ребенку поиграть в
знакомую считалочку «Семья», надевая на каждый палец
куклу. Так дети познакомятся в игре с членами семьи.
Крышки и кружочки
Нам понадобится собрать очень много крышек от разных бутылок и
банок.
Надо выбрать несколько крышек, разных по размеру и
цветам.
Обвести
на
бумаге
эти
крышечки
соответствующими
цветами.
Получается
простая
детская
головоломка.
Объяснила
дочери правила игры, что нужно найти правильную крышку для
каждого
кружочка.
Можно
выложить
какой
-
нибудь
сюжет,
например, в виде картинки с гусеницей и солнышком.
Искалка для ребенка
Игрушка-искалка — прекрасное тихое занятие перед сном или в
очереди, в машине. Ребенок крутит в руках игрушку, выискивая
понравившиеся ему пуговицы или другие предметы. Сделать такую
искалку проще простого. Возьмите пластиковую бутылку, засыпьте
в
нее
рис
до
половины.
А
потом
накидайте
разных
мелких
предметов: бусин, пуговиц, мелких игрушек, фасоли, монет и т. п. -
всего,
что
найдется
дома.
Закройте
плотную
крышку
(можно
заклеить), все — искалка готова.
Игры с прищепками для детей
Обычные деревянные (или любые другие) прищепки могут стать
занимательной игрушкой, да еще и полезной для развития. Для
этого нужны пластмассовые разноцветные прищепки.
Чтобы занятие с прищепками стало интересным, можно вырезать
картон в виде птичек, рыбок и т. п. А еще можно использовать не
простую
картонку,
а
вырезанные
разные
шаблоны
предметов
и
животных,
а
ребенок
будет
дополнять
изображение
или
композицию прищепками разного цвета.
Игры с ватой.
Для
этой
игры
нам
понадобится
вата.
Мы
в
этой
игре
будем
развивать моторику и фантазию и т. д. Вместе с ребенком отрываем
по
кусочку
ваты
и
катаем
клубочки,
снежки,
комочки.
Можно
попробовать делать неваляшек или веселых снеговиков. А можно
поиграть
в
игру
сдуй
комочек,
или
кто
дальше
бросит,
можно
попробовать потренироваться себя в равновесии со снежком на
голове.
Вопрос: Делали ли вы, когда - либо простые развивающие игрушки
своему ребенку? Какие? Давайте делиться интересными идеями и
находками.
Итог: Чтобы развивать ребенка, не обязательно тратить много денег
на пособия. Используя для занятий и развивающих игр то, что есть
под рукой, можно получить хорошие игрушки. А сам факт находки
может
вдохновить
на
самое
искреннее
и
интересное
занятие
в
жизни ребенка.