Шубина Надежда Александровна, Тихонович Диана Николаева,

педагог – психолог, социальный педагог

МБОУ «СОШ №12» г. Абакан

«Половое воспитание в семье»

Воспитание детей начинается в семье. Семья – первичная ячейка общества,

первая школа жизни ребенка, а родители выступают в роли учителей, воспитателей.

Так

например,

для

дочери

мама

является

примером

для

подражания,

обучения,

поведения, - тех особенностей, которые непосредственно связаны с ролью жены и

матери; в свою очередь, поведение и особенности, характерные для ее отца, для

девушки часто становятся определяющим фактором при выборе будущего супруга,

так же и сын у отца учится модели поведения, характерной для мужского пола, а при

выборе своей избранницы, скорее всего, будет руководствоваться и искать качества,

присущие его матери.

Для правильного развития ребенка ему необходимо получить представление о

двуполом мире. Родители являются самыми первыми взрослыми, у которых ребенку

предстоит

научиться супружеской и

родительской роли в семье. Уже

в раннем

дошкольном возрасте дети начинают формировать представления о сексуальных

отношениях, исходя из собственных наблюдений за взрослыми. Видя, как мама с

папой

обнимаются

и

целуются,

получая

при

этом

удовольствие,

у

ребенка

формируется правильное представление о взаимоотношениях мужчины и женщины.

А если ребенок постоянно видит, как родители ссорятся между собой, или слышит

восклицание

«не

трогай

меня!»,

у

него

может

развиться

совершенно

противоположный взгляд на близкие отношения. Поэтому уровень нравственной

культуры

родителей,

опыт

социального

общения,

семейные

традиции

имеют

решающее значение в воспитании ребенка.

Главная

цель

полового

воспитания

–

формирование

у

подрастающего

поколения правильных представлений о половом развитии.

С каждым годом наблюдается рост отклонений в половом поведении детей и

подростков. Это связано:

- дети, мало информированные в данном вопросе;

-

получили

информацию

из

недостоверных

источников

(интернет,

неправильный опыт сверстников);

- широкая доступность средств массовой информации;

-недостаточность контроля и внимания родителей за детьми.

В

результате

чего

дети,

становятся

жертвами

негативных

ситуаций

с

неприятными последствиями.

В связи с этим в современном мире все более актуальными становятся вопросы

о половом воспитании в семье и школе, которое нужно начинать на самых ранних

этапах

жизни

ребенка.

Задача

школы

помочь

родителям

осознать

свою

роль

в

половом воспитании ребенка. Нами было проведено анкетирование родителей по

половому

воспитанию.

Анализ

результатов

анкетирования

показал,

что

53%

родителей не занимаются половым просвещением ребенка в семье; 47% родителей

считают, что разговаривать на тему полового воспитания, необходимо только тогда,

«Когда сам спросит» либо «Когда вырастет, сам узнает»; 64% родителей считают, что

половое просвещение детей должно осуществляться в школе. То есть можно сказать,

что большинство родителей стараются избегать разговора с детьми на данную тему

из-за стеснения, считают, что разговор о сексуальных отношениях - прерогатива

взрослых, и тем самым снимают с себя ответственность. Но мы знаем, что половое

воспитание – это не единичный разговор, это постепенный процесс коммуникации,

который следует начать, когда ребенок еще достаточно мал, и продолжать по мере

возникновения взросления.

Для привлечения родителей к вопросам полового воспитания в нашей школе

был

разработан

проект

«

Нравственно

-

половое

воспитание

школьников»,

направленный

на

актуализацию

проблем

полового

воспитания

детей

в

семье,

формирование у родителей представления о главных этапах полового воспитания и

создания оптимальных условий для правильного представления о половом развитии.

Одним из направлений работы с родителями является консультирование и разработка

брошюр с рекомендациями, которые включают в себя следующие правила:

- Необходимо избегать длинных поучительных лекций по половым вопросам.

Вам

может

потребоваться

четверть

часа,

чтобы

изложить

все,

что

вы

считаете

нужным. Однако ребенок не может оставаться внимательным так долго - ему хочется

задавать вопросы и получать конкретные короткие ответы;

- Постарайтесь вести беседу в самой естественной манере, как при обсуждении

любой другой темы;

- Постарайтесь, чтобы ребенок не испытывал смущения, задавая вам вопросы

на половые темы. Не говорите ему: "Ты еще слишком мал, чтобы понять это". Если

ребенок задает конкретный вопрос, он должен получить четкий ответ в доступной

для него форме

-

Позаботьтесь, чтобы ваш рассказ не ограничивался одними биологическими

фактами - ребенку захочется узнать о вашем к ним отношении, переживаниях и

решениях;

- Беседы о приближающемся половом созревании следует начинать прежде,

чем ребенок достигнет подросткового возраста. Физические изменения (в том числе

развитие молочных желез, менструации и поллюции) могут появиться и раньше

десяти лет;

- Расскажите, ничего не скрывая, о СПИДе и других болезнях, передаваемых

половым путем. Но постарайтесь сделать это с учетом реакции ребенка;

- Возможно, Вам придется мириться с нежеланием Вашего ребенка говорить на

эту тему. Признайте право ребенка на частную жизнь и возможность принимать свои

собственные решения;

- Если вы не можете ответить на вопрос ребенка, не бойтесь признаться в этом.

Обратитесь к более знающему человеку, например вашему семейному врачу; он

поможет найти нужные сведения;

- Купите книги или брошюры, посвященные вопросам сексуального развития.

Рано или поздно ребенок проявит к ним интерес. И, возможно, задаст Вам вопросы.

Таким образом, правильно воспитанные дети смогут избежать множества ошибок в

жизни.

Именно

поэтому

осуществление

полового

воспитания

крайне

актуально

на

сегодняшний день.