«Современные образовательные технологии на уроках биологии и

химии».

Особенность федеральных

государственных

образовательных

стандартов

общего

образования - их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие

личности

ученика.

Современное

образование

отказывается

от

традиционного

представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки

ФГОС указывают на реальные виды деятельности.

П о с т а в л е н н а я

з а д а ч а

т р е б у е т

п е р е х о д а

к

н о в о й системно-

деятельностной образовательной

парадигме,

которая,

в

свою

очередь,

связана

с

принципиальными изменениями деятельности учителя, реализующего новый стандарт.

Также изменяются и технологи обучения, внедрение информационно-коммуникационных

технологий (ИКТ) открывает значительные возможности расширения образовательных

рамок по каждому предмету в общеобразовательном учреждении, в том числе и по химии

и биологии.

В этих условиях традиционная система, реализующая классическую модель образования,

стала

непродуктивной. Уход от традиционного урока через использование в процессе

обучения новых технологий позволяет устранить однообразие образовательной среды и

монотонность

учебного

процесса,

создаст

условия

для

смены

видов

деятельности

обучающихся,

позволит

реализовать

принципы

здоровьесбережения.

Рекомендуется

осуществлять выбор технологии в зависимости от предметного содержания, целей урока,

уровня подготовленности обучающихся, возможности удовлетворения их образовательных

запросов, возрастной категории обучающихся.