Урок 2.

Тема: «Обломов. Образ главного героя в романе «Обломов». Понятие «обломовщина».

Цели урока: помочь учащимся осмыслить образ главного героя с точки зрения социальной и

общечеловеческой, нравственной; развивать навыки работы с критической литературой

Дано опережающее домашнее задание по группам.

Ход урока.

1.

Организационный момент

2.

Слово учителя

Работу над романом начнем со знакомства с различными трактовками главного героя романа

(«дружининская» и «добролюбовская» точки зрения).

Сообщение

ученика

по

теме А. В.

Дружинин статья "Обломов" (роман И. А. Гончарова) «Роман И.А. Гончарова «Обломов»,

Д.И. Писарев

- Вряд ли ещё какой-нибудь русский роман истолковывался столь противоречивым образом,

как этот.

Запись вывода в тетради.

Писарев

считал

героя

Гончарова

прямым

порождением

и

воплощением

самодержавно-

крепостнической

действительности.

Его

современник Дружинин

был

убеждён,

что

«Обломов любезен всем нам и стоит беспредельной любви».

Какого мнения придерживаетесь вы? (обсуждение)

3.

Запись темы урока и эпиграфа

«Пока останется хоть один русский,- до тех пор будут помнить Обломова» И.С.Тургенев

-В

свете

этих

противоположных

трактовок

Обломова

и

обломовщины

присмотримся

внимательно к тексту очень сложного и многослойного содержания гончаровского романа.

Чем же интересен для нас образ главного героя романа? Жизнь и судьба Ильи Ильича

заставляют размышлять о сложнейших вопросах свободы воли, решать вопросы: как жить-

«как нужно» или «как хочу». Как же должна быть устроена жизнь, чтобы не погибал в ней

человек, не прятался от нее. В чем залог полноценного бытия? Или жизнь и угасание

Обломова – это допустимый ее вариант?

4.

Обсуждение в группах. Выступление по вопросам домашнего задания по первой

части с зачитыванием и комментированием.

Выступление 1 группы.

Кто такой Илья Ильич Обломов (портрет, квартира, интерьер; проблемы, которые вывели

героя из душевного равновесия.) (По 1 главе).

1 –я часть создавалась в 1846-9 годах. 40-е годы – расцвет гоголевского направления в

литературе,

время,

когда

гоголевские

эстетические

открытия

стали

школой

для

замечательных

писателей-реалистов:

А.

И.

Герцена

(«Кто

виноват?»),

И.

С.

Тургенева

(«Записки охотника»), М. Е. Салтыкова-Щедрина («Запутанное дело»), Ф. М. Достоевского

(«Бедные люди»), Н. А. Некрасова. Гоголевский роман, по определению А. И. Герцена,

«роман иронии, отрицания, протеста, а может быть, и ненависти», преломился в этих

глубоко индивидуальных созданиях.

1-я часть романа «Обломов» обнаруживает как раз прямую зависимость поэтики Гончарова

от гоголевской.

Композицию какого произведения напоминает роман «Обломов?»1-х 5-ти глав романа

почти повторяет построение глав-портретов «Мёртвых душ».

1 Открывается роман развёрнутым описанием внешнего вида героя»

С каким гоголевским героем улавливается сходство? (с Маниловым)

Приёмы характеристики Манилова и Обломова одинаковы. Это особенно бросается в глаза

при разности характеристик по существу

-Как и в главе о Манилове вслед за портретом Ильи Ильича описывается обстановка его

комнаты. Вспомните, что говорит Гоголь о комнате Манилова? (Личность раскрывается

через вещи, её окружающие: урод-подсвечник рядом с прекрасными собратьями, кресло,

покрытое рогожей, рядом с зачехлёнными).

-На какую еще деталь обращает внимание Гоголь (У Манилова на столе книжка, которую

он читал 2 года, с закладкой на 14 странице; страницы книги Обломова покрылись пылью и

почернели. «Сон души» бездельников-мечтателей запечатлён в этой выразительной детали.

Обломов, подобно персонажам Гоголя, первоначально полностью раскрывается через быт.

Символичен образ халата (в романе и целая история отношений к нему Ильи Ильича.

Халат как послушный раб повинуется самомалейшему движению тела его хозяина.

На всех вещах заброшенность, следы запустения: валяется прошлогодняя газета, на зеркалах

– слой пыли, если бы кто-нибудь решился обмакнуть перо в чернильницу – оттуда вылетела

бы муха.

Характер Ильи Ильича угадан даже через его туфли, длинные, мягкие и широкие.

Когда хозяин не глядя опускал с постели ноги на пол, он непременно попадал в них сразу.

Завершается экспозиция 1-й части романа горестным всхлипом Обломова. Этот всхлип

вызывает смех. Авторский пафос беспощадного отрицания заражает читателя.

Давайте обратимся ко 2и 3 главам, посмотрим на Парад гостей. гости сменяют друг друга

– они заменят собой необходимое описание среды, в которой живёт Обломов. По-гоголевски

характеристики гостей одноплановы, вещны. Каждый из них – напоминание о 3-х этапах

жизни Обломова: светская жизнь, чиновничья служба, литературная деятельность. Гости

совокупно

олицетворяют

в

романе

столичное

общество.

В

чем

Смысл

жизни

гостей

Обломова? Зачем каждый из них приезжает к Илье Ильичу? (по ходу работы ученики

заполняют таблицу)

Фамилия гостя

О чем говорит

С какой целью приехал

Выступление 2 группы



Волков Франт, светские успехи, - «духовное» его увлечение, пустое светское

тщеславие – смысл его жизни.) В описании Волкова преобладают глаголы конкретного

действия (вошёл, вынул, провёл, обмахнул), которые придают авторскому повествованию

динамичность. В портретной же характеристике Обломова преимущественны глаголы

«недейственной» семантики, обозначающие в основном состояние. Любовь для Обломова

– серьезная вещь, а для Волкова- «а теперь влюблен».



Выступление 3 группы



Судьбинский. Этот герой легко мог бы «вписаться» в галерею гоголевских

чиновников. (Карьера - «духовное» увлечение «пошлого человека» с казённой квартирой

и выгодная женитьба – смысл его жизни.) Принёс новость по «разряду практической

стилистики»: «отменили писать «покорнейший слуга», пишут «примите уверение»

-Зачем приезжал Судьбинский? (похвастаться успехами)

-Какого героя он напоминает? (Молчалина. «Угождать всем людям без изъятья»)

И такой человек назван «украшением министерства». Обратите внимание на слова Обломова:

«А выйдет в люди, будет со временем ворочать делами и чинов нахватает…а как мало тут

человека-то нужно: его ума воли, чувства».

Выступление 4 группы

Беллетрист Пенкин? («Игра в обличительство» - «духовное» увлечение этого «пошлого

человека». Сочинительство в модном духе и на любую тему. Сравниваем мысли Обломова о

гуманном отношении к человеку: «Протяните руку падшему человеку, а не глумитесь» со

словами Пенкина: «Любить ростовщика, ханжу, ворующего или тупоумного чиновника... Их

карать надо, извергать из гражданской среды». Слова Пенкина задели душу Обломова).

Выступление 5 группы



Приятели Обломова – Алексеев и Тарантьев – своего ода «двойники» героя,

каким он показан в самом начале романа – байбака, увальня. Неспособность Обломова к

реальному действию повторена в Алексееве – «человеке без поступков», и в Тарантьеве,

который был «мастер только говорить»

Оба персонажа имеют гоголевских «прототипов». Неопределённость характера Манилова

(«Ни

то

ни

сё»,

«ни

в

городе

Богдан,

ни

в

селе

Селифан») перерастает

в

полную

бесхарактерность Алексеева. У него нет практически имени, фамилии. Тарантьев, грубиян,

хам,

накидывается

на

бессловесного

Алексеева.

Не

родной

ли

брат Собакевича

этот

Тарантьев?! Гончаров характеризует его как «три пустые телеги едут по мосту», «мастер

говорить», резкие просторечные слова употребляет: образина, старый пёс, шельма.

- Зачем приходят они к Обломову? (Тарантьев выводил Обломова из неподвижности и

скуки, приносил движение. Алексеев - всегда готовый слушатель).

5.

Подведение итогов урока. Проверка таблицы

Авторская

мысль,

вызвавшая

к

жизни

«демонстрацию» гостей

и

приятелей,

с

резкой

прямотой прозвучит в одной из будущих реплик Обломова: Они «лжеактивны», ведут образ

существования

лишь

на

первый

взгляд

несхожий

с

бытом

неподвижно-дремотной

Обломовки. В своей основе и эта совершенно бездуховная жизнь – та же «обломовщина», но

лишь на столично-цивилизованный лад. восклицает при полном одобрении автора Илья

Ильич.

Хотя идейный мотив, связанный с обличением «обломовского» в герое, господствует в 1-й

части романа, он получает своё социальное наименование – во 2-й.

В споре со Штольцем (начало 2-й части) Обломов высказывает свой жизненный идеал:

деревня, покой, прогулки по аллеям парка, приготовление к обеду. Послеобеденный отдых –

чтение книг, беседы с друзьями.

Понятия «хлестаковщина», «чичиковщина» родились в критике из впечатления, которое

гоголевские персонажи оставляли в сознании читателей.

Гончаров же сам сближает героя и

явление, как бы предвосхищая итоги читательского опыта.

Опыт натуральной школы с её антикрепостническим пафосом (стихи Некрасова, повести

Панаева, рассказы Тургенева) Гончаров по-своему обобщил. Пороки крепостничества свёл

воедино, объяснил через одно понятие – обломовщина.

Но

«обломовщина»

– социально-нравственное

понятие:

атрофия

(Словарь:

истощение,

умерщвление

какого-либо

органа)

воли,

тяга

к

покою,

инертность,

нравственное

иждивенчество.

Обломовская пассивность питается постоянным сознанием, что кто-то за него всё сделает –

значит, и уметь что-либо делать нет необходимости.

Глубокое

проявление

нравственного

содержания

обломовщины

делает

роман

Гончарова

чрезвычайно современным.

Нравственные недуги обломовщины заявляли о себе не только в недавнем прошлом, но и

заявляют сегодня безынициативностью, равнодушием. Просто ленью.

Д. з. 1) Пересказ-анализ 5 главы. Кто такой Обломов. Его жизнь в Петербурге (5 гл.) Где

учился, служил? Каково его отношение к начальнику? Увлекался светом? Почему оказался на

диване?

2)6 глава. – Образование Обломова.

- Его отношение к учёбе, науке. Отношение к имению, к хозяйственным вопросам.

- Что потрясло его эмоциональную натуру в молодости? Что возбудило высокие мечты,

отвратило от пошлых забот о служебной карьере?

- Чем неожиданно авторское резюме в конце главы? В чём его неожиданность?

4) 9 глава «Сон Обломова»

- Почему в начале главы звучит выпад против моря?

Идиллический пейзаж Обломовки: природа и человек слиты. (Роль неба)

- Какова среднерусская природа? (холмы, реки)

- О чём здесь заботится природа?

- Какие здесь бывают грозы?

- Есть ли страшные бури, разрушения?

- Каков природный ландшафт в Обломовке?

-Каковы характеры людей, взращённые матерью-природой, в Обломовке?

Характерные черты Обломовки:

- Что делает похожей Обломовку на островок золотого века?

- Как совершается там годовой круг - Есть ли связь с внешним миром?

- Как обломовцы воспринимают время и пространство?

- Отношение к чужакам.

Как происходит воспитательный надзор за сыном?

- Символом обломовской жизни стал послеобеденный всепоглощающий сон. Пересказать

его кратко.

Гончаров, чтобы изобразить лень и апатию во всей её широте и закоренелости, опирается на

язык.

В

целях

воспроизведения

однообразной,

спокойной,

сонной

жизни

обломовцев,

использует пространные

конструкции,

характеризующиеся замедленным

ритмом,

предполагающие перечисление однородных членов предложения. Найдите примеры.

И здесь преимущественно глаголы недейственной семантики привести примеры.

Полным контрастом этой статичной картине выступает описание поведения Илюши во время

«всеобщего послеобеденного сна». Докажите. Найдите примеры.

- Каковы первейшие жизненные потребности обломовцев?

Пересказать эпизод с поеданием пирога.

- Причастность обломовцев к миру сказки, легенды, мифа. Какие сказки слышал Илюша в

детстве? В чём их особенность? Как воспринимал их ребёнок? Что сказки, мифы заронили в

душу Илюши?

Отношение обломовцев к труду.

Какой характер носит любовь в Обломовке?

Обряды, обычаи обломовцев. Особое отношение к времени суток.

Есть здесь и таинственные места - овраг, например. Отпуская Илюшу гулять с няней, что

мать строго наказывала?

- Особое отношение у обломовцев к приметам: Если в зимний вечер погаснет