Итоговое занятие по конструированию в 1 младшей группе

Тема: «Домики в лесу»

Цель: формирование у воспитанников умение сооружать

элементарные постройки.

Задачи:



уточнить знания детей об основных формах строительного

материала (кубики, кирпичики, пирамидки);



закрепить умение детей создавать из строительного материала

простейшие постройки;



определить умение детей называть полученные постройки,

обыгрывать их;



воспитывать чувство сопереживания, бережное отношение к

игрушкам, аккуратность, интерес к конструированию.

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки

«Теремок», беседа «Что растёт в лесу?»

Материалы: Настольный строительный материал: деревянный

набор, разломанный домик, «речка», «елочка», звери (из

настольного театра «Теремок»).

Ход занятия

Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся с нашими гостями!

- Ребята, вы любите сказки? (ответы детей)

Много сказок есть на свете,

Сказки очень любят дети,

Все хотят в них побывать,

И немножко поиграть.

-Все садитесь рядом,

Поиграем ладом.

Приготовьте ушки, глазки,

Начинаем нашу сказку.

Стоит в поле теремок

Он не низок не высок.

Кто в теремочке живет? (ответы детей – Мышка-норушка, Лягушка-

квакушка, Зайчик-попрыгайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый

бочок, Мишка-косолапый)

Воспитатель: Молодцы ребята! А что же случилось с теремком?

(Ответы детей)

- Кто сломал теремок?

Дети: Миша

Воспитатель: Ребята, а Миша специально сломал или случайно?

Дети: случайно

Воспитатель: Мишка совсем не хотел ломать домик – он просто не

влез. Почему ребята он не смог влезть в домик? Какой Мишка?

(большой)

А домик был какой? (Маленький)

А куда разбежались все зверюшки? (В лес)

Воспитатель: А давайте пойдём в лес и отыщем зверей.

- Ребята! Посмотрите здесь – речка! Чтобы попасть в лес, нам

нужно перебраться через речку. Что нам для этого надо сделать?

Правильно, надо построить мостик! Из чего мы будем строить

мостик? (из кирпичиков)

(Раскладывание кирпичиков)

- Через мостик перейти

Надо нам, ребята.

В дальний лес мы пойдём,

Там звери и зверята!

Вот теперь мы пойдём дальше

(Физминутка)

По ровненькой дорожке, (дети идут шагом)

Шагают наши ножки раз, два, раз, два.

Через ямку – скок.

Бух – упали! (присели)

Куда же мы попали?

Шли мы, шли –

И в лес пришли

Воспитатель: Где же наши зверята? Вот они. Мы их нашли. Они

под ёлочками спрятались.

- Поздоровайтесь, ребята. (Здравствуйте, зверюшки)

- Ксюша кого ты нашла? Юлий кого ты нашел? И т.д.

Воспитатель. Ребята, а раз дом у зверей сломался, им теперь негде

жить.

Как же нам им помочь? Правильно надо построить новый теремок.

А давайте построим каждой зверюшке свой домик - теремок.

Конструирование.

Воспитатель: Проходим за стол, садитесь на стульчики, поставьте

своих зверят на стол и уберите руки на коленки.

Теперь посмотрите, что это? (Домик)

- Из каких частей состоит дом? (Стены, крыша)

- Из чего мы будем строить зверюшкам домики? ( из кирпичиков –

стены, треугольника - крыша) .

Посмотрите сначала как я построю домик – ставлю кирпич на

узкую короткую сторону – получилась стена, рядом ставлю еще

один кирпич на узкую короткую сторону – получилось две стены.

Ставим сверху крышу. Вот и получился домик-теремок.

-Каким цветом кирпичики каким цветом? (синим)

- А крыша? (синим)

-Хотите построить домики для зверят?

-Тогда приступаем!

-Кого мы поселим в Олин домик? (Мышку)

-Лягушку-квакушку в какой дом поселим? (Самый маленький)

-Волчок- серый бочок где будет жить (в высоком домике)

-Куда хотите поселить зайчика? Лисичку-сестричку?

-Каким цветом у тебя крыша, Ксюша, а у Валеры?

-А куда же мы медведя поселим? (В большой домик, который

построила Каролина).

Спросить у детей нравится ли им строить домики.

Воспитатель: Ребята, а где теремок стоит? (в лесу)

- А у на наши теремки стоят в лесу? Чего нам не хватает чтобы

получился лес? (деревьев)

- Давайте с вами поставим деревья на нашу полянку.

Обыгрывание построек.

Воспитатель: Давайте ребята возьмем наших зверят и потанцуе с

ними.

Стоит в поле теремок, теремок (идут по кругу)

Он не низок, (приседают)

не высок (поднимают руки вверх)

Терем, терем покружись, покружись

Покружись, остановись.

К лесу задом, к нам лицом

И окошком и крыльцом

(Дети хлопают в ладоши, показывают большим пальцем назад,

руками вперёд, окно и крыльцо)

Воспитатель: Какие вы молодцы всем зверюшкам построили

домики.

- Мы поселили всех зверюшек в домики. Им там хорошо. Будут они

жить дружно, ходить друг к другу в гости.

Они очень обрадовались и поблагодарили вас за ваше старание. А

теперь можете поиграть со зверушками.

Частное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №230 открытое акционерное общество

«Российские железные дороги»

Конспект итогового занятия по

познавательному развитию

(конструирование)

В 1 младшей группе №2

Тема «Домики в лесу»

Подготовил: Дроздова Д.В.

г. Северобайкальск

2017 г.