Автор: Ефимова Светлана Кузьминична
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 70"
Населённый пункт: город Ижевск Удмуртская республика
Наименование материала: статья
Тема: Причины ранней алкоголизации детей. 19–21 век.
Раздел: среднее образование
Причины ранней алкоголизации детей. 19-21век.
Употребление алкогольных напитков подрывает здоровье человека, разрушает его
организм. Но такое понимание воздействия алкоголя на организм человека, особенно
ребенка было не всегда. Если мы обратимся к истории изучения ранней алкоголизации
детей и подростков, то увидим, что исследователями отмечались такие «питейные
обычаи» в России: детям давали спиртные напитки для «укрепления здоровья»,
«аппетита», «улучшения роста», «облегчения прорезывания зубов», «согревания»,
«успокоения». Все это способствовало развитию алкоголизма среди детей и подростков.
Одна из ранних попыток изучить масштабы алкоголизации среди детей принадлежит
редактору первого русского антиалкогольного журнала «Вестник трезвости»
Н.И.Григорьеву. Вначале он провел исследование среди сельских школьников, в
результате которого выяснилось. что дети в большинстве своем приобщались, а иногда и
принуждались к употреблению алкоголя родителями. Исследования среди городских
школьников показали: из 182учеников(8-13 лет) 164 ученика были знакомы с
алкогольными напитками, 150 пили водку. Главными пропагандистами употребления
спиртных напитков среди детей являлись родители, алкоголизм родителей не менее чем в
половине случаев сопровождался алкоголизмом их детей, хотя как показывают
исследования отношений родителей к выпивке детей – только 0,5% родителей поощряют,
71,6% -запрещают, 15% - пугают, 5,6% - бьют.
Современный период изучения ранней алкоголизации отмечен попытками более глубоко
раскрыть причины злоупотребления спиртными напитками. Так зарубежные социологи и
психологи в качестве основных причин тяги молодежи к алкоголю указывают на растущее
психологическое напряжение, неумение правильно использовать свободное время,
отчуждение, неустроенную жизнь и несостоятельность семьи в вопросах воспитания.
И в наше время 21 века алкоголь является частью нашей повседневной жизни: во время
праздников и горя, как снятие стресса и для аппетита во время еды, для согрева и от
простуды. Дети учатся от взрослых, такая модель жизни становится для них привычной.
И выглядеть взрослыми, подражать взрослым - это одна из причин распития детьми и
подростками спиртного. Другими причинами являются нежелание отставать от
сверстников, раскрепощенность и смелость в общении с другими людьми, алкоголь
помогает забыть проблемы.
Одна из важных профилактических задач школы – профилактика алкоголизма,
предупреждение употребления детьми спиртных напитков.
О недопустимости употребления алкоголя подростками, его вреде, последствий употребления
учащиеся узнают в школе из бесед, лекций инспектора ОДН, просмотров фильмов специалистов
центра «Подросток», КЦСОН. «Общее дело» других учреждений и ведомств- субъектов
профилактики.
Школьная статистика правонарушений учащихся по ст. 20.22, 20.21 показывает, что работа в
этом направлении не дает стабильных положительных результатов:
2016 год – 6 правонарушений по этим статьям
2017год – 2 правонарушения, ст. 2022
2018год - 6 правонарушений ,это учащиеся 6-9 классов, 3 мальчика и 3 девочки..
2019 год- 1 правонарушение
Необходима систематическая работа не только школы, но и родителей. Поэтому необходимо
усилить работу с семьями учащихся.
Дети не рождаются со стремлением к употреблению алкоголя. Они знакомятся с этим в процессе
своего развития и воспитания в семье, на улице, в обществе. И. это в первую очередь алкогольные
традиции семьи, распитие спиртных напитков в присутствии детей. Именно в семье и в наше
время формируется не только знакомство с алкоголем, но и положительное отношение к нему.
Например, детские праздники отмечаются в кругу взрослых с пышным застольем, когда детям
наливают в фужеры и бокалы сначала сок, напитки, потом вино, шампанское. Присутствие на
столе спиртного не должно быть нормой.
Подросток не только должен твердо знать, что алкоголь вреден и употребление его опасно, он
еще должен обладать определенными моральными и волевыми качествами, позволяющими ему
идти не на поводу у ребят с отклоняющимся поведением, т.е. употребляющих табак и алкоголь.
Подросток должен опираться на семейные ценности. Чувство собственного достоинства и
уравновешенность - лучшая защита от зависимости. Для того, чтобы дети могли развиваться
такими, родителям необходимо оказывать им поддержку. Только сильная личность может сказать
алкоголю – нет.
На классных родительских собраниях надо обращать внимание родителей на подростковые
проблемы, которые дети разрешают, как им кажется, через употребление табака и алкоголя.
Как показывают опросы учащихся в стране алкоголь пробовали 31% -дети10-11.лет, 5класс, 69%
12-13.лет -7класс. Проблема употребления алкоголя детьми не надумана, родителям с детьми
необходимо разговаривать на эту тему. Психологи рекомендуют выбрать подходящий момент для
разговора. Например, передача по телевизору по этой проблеме,
Во-первых, нужно убедиться, что ребенок имеет верную информацию об алкоголе:
-алкоголь затормаживает нормальные реакции организма;
-алкоголь нарушает нормальную работу мозга;
-выпившие люди теряют над собой контроль, становятся агрессивными и т.д.
Во-вторых, употребление алкоголя – причина множества несчастных случаев и преступлений.
Ребенок это должен знать. Дети и подростки должны быть уверены, что они могут рассчитывать
на понимание и помощь со стороны родителей в решении проблем. Родители должны знать, куда
ушел ребенок к кому или с кем. Особый разговор о днях рождения друзей. когда родители не
контролируют, а дети употребляют спиртное, последствия очень печальные Если ребенок все же
попал в алкогольную зависимость или под угрозой зависимости следует обратиться в
специализированную службу - РНД, на консультацию, лечение, реабилитацию.
Выдержки из Кодекса РФ об административных правонарушениях ( можно использовать в
ходе проведения родительского собрания)
Статья 20.22 Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими
алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или
психотропных веществ в общественных местах.
Итак, личный пример родителя, положительные семейные ценности, доверительные беседы с
детьми о возникших у них проблемах, о вреде алкоголя, любовь к детям убережет наших детей
от пагубной привычки употребления алкоголя.