Напоминание

Современные игровые технологии для обучения дошкольников сюжетно – ролевым играм


Авторы: Васина Светлана Вячеславовна, Бороха Ольга Ярославовна
Должность: воспитатель, старший воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ д⁄с № 8
Населённый пункт: город Кстово Нижегородская область
Наименование материала: Квест – игра для педагогов
Тема: Современные игровые технологии для обучения дошкольников сюжетно – ролевым играм
Раздел: дошкольное образование





Назад




МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 8 «РУСАЛОЧКА»

г.Кстово 3 микрорайон дом 27 телефон 2-11-93, 2-27-16, 2-17-31

Квест – игра для педагогов

Тема: «В поисках золотого ключика»

(используется для проведения семинара – практикума для педагогов

«Современные игровые технологии для обучения дошкольников

сюжетно – ролевым играм»)

Автор идеи:Бороха О.Я.

Конспект разработала:Васина С.В.

Пояснительная записка

Квест ориентирован на педагогов МБДОУ. В квесте 10 зон, на каждой педагогов

встречает

герой

сказки

«Золотой

ключик

или

Приключения

Буратино».

Квест

разработан для обучения педагогов навыкам проведения сюжетно – ролевых игр в

младшем, среднем, старшем и подготовительном к школе возрасте. Квест проводится в

музыкальном зале МБДОУ Подсказками в квесте выступают различные предметы

(руль, картинки с изображением героев сказки, тарелка из –под торта и т.д.). Все зоны

в квесте следуют друг за другом и без прохождения одного «уровня» будет невозможно

пройти в другой. Присутствуют указатели – стрелки с названиями зон. В конце пути

педагогов ждет «Каморка папы Карло» и символический вход в Театр Буратино

Цели:

Создание условий для развития у педагогов навыков обучения дошкольников разных

возрастных групп сюжетно – ролевым играм.

Формирование инициативы и импровизации во время проведения квеста.

Задачи:

• сформировать у участников семинара-практикума представления о Квест- технологии.

• содействовать практическому освоению навыков проектирования образовательной деятельности с применением Квест- технологии.

• создать условия для профессионального взаимодействия педагогов в рамках участия в Квест- игре.

Ход квеста:

Выходит ведущий (Васина С.В.)

Добрый день, уважаемые педагоги! Как же хорошо, что вы сегодня оказались на нашей

игре. Для того, чтобы ее начать отгадайте загадки:

У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это?. (Буратино.)

Человек немолодой

Вот с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину,

И вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас

Кто же это? (Карабас )

(Ведущий

перевоплощается

в

Буратино

и

выходит

игровой

персонаж

Карабас

Барабас.)

Буратино: Здравствуйте, гости. Здравствуйте, Карабас Барабас.

Карабас:

Привет

всем.

Какой

ты

сегодня,

Буратино,

красивый:

колпачок

новый,

курточка тоже. А есть ли в твоей курточке карманы?

Буратино: Конечно, есть. В кармане я храню свой волшебный золотой ключик.

Карабас:Да что ты! А посмотри – ка внимательнее, все ли в твоем кармане цело?

(Буратино ощупывает карман и ничего там не находит)

Буратино:Пропал мой волшебный золотой ключик. Карабас Барабас, ты не знаешь,

куда он подевался?

Крабас:Конечно, знаю. Это я его стащил и очень надежно спрятал, тебе его не найти

никогда.

Буратино:Зачем ты это сделал? Отдай мне ключик сейчас же!

Карабас:Не – е – ет! Какой ты хитренький! Сам я его никогда не отдам, я его надежно

спрятал. Но если тебе очень нужно, ищи! Только чтобы его найти, нужно преодолеть

множество испытаний и пройти долгий путь. Больше я тебе ничего не скажу. И,

вообще, меня ждут, мне пора! (Карабас Барабас уходит, из его кармана нечаянно

выпадает картинка с изображением автобуса).

Буратино: Карабас Барабас что – то потерял. Какая – то картинка. Что она означает?

Нет, одному мне не справиться! Мне срочно нужны помощники. Вы готовы мне

помочь? (обращается к педагогам, те соглашаются). Для того, чтобы все получилось,

нужно

,

чтобы

вы

на

время

стали

детьми,

иначе

нам

не

попасть

в

сказку.

Превращаемся! (педагоги перевоплощаются в детей, игра началась).

Буратино: путь у нас долгий и непростой, пешком мы не дойдем, нужен транспорт. На

чем поедем? (предлагают автобус). Вот и первая подсказка! На картинке, которая

выпала из кармана Карабаса Барабаса, был нарисован автобус! Строим все автобус!

(автобус

строят

из

мягких

модулей

и

детских

стульчиков,Буратино

и

«дети»

садятся на свои места, у Буратино в руках руль)+ ширма «автобус»

Буратино:Куда же нам теперь ехать? Я не знаю!

(Буратино крутит в руках руль и на обратной стороне руля находит картинку с

изображением Мальвины и загадку)

Буратино:Картинку я нашел. На картинке девчонка какая – то, задавака! Тут что – то

написано! (читает)

Она Буратино учила писать,

И ключ золотой помогала искать.

Та девочка-кукла с большими глазами,

Как неба лазурного высь, волосами,

На милом лице - аккуратненький нос.

Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)

Буратино: Все верно! Это была следующая подсказка. Мы едем к Мальвине!

(едут до остановки «Домик Мальвины».Мальвина около домика встречает гостей)

Мальвина:Добрый день, мальчики и девочки! Я надеюсь, вы хорошо воспитаны,

и мне не придется вас перевоспитывать?

Ну что, давайте, я вас угощу, проходите в дом.

(проводится сюжетно – ролевая игра «В гостях» (младший возраст)

После того, как гости съели весь торт, на блюде из – под торта находят 2 картинки

с изображением Артамона

Буратино:Ура! Еще целых две подсказки! Кто это на картинке? Тут что – то написано.

(читает) (вопрос)

Верный друг у кукол был,

Помогал и сторожил… —

Благороден и умён

Белый пудель…

(Артамон)

Артамон Здравствуйте! Меня зовут Артамон! А вы кто такие?

Буратино: Я – Буратино, а это мои друзья. Мы ищем золотой ключик, который утащил

у меня Карабас Барабас. У нас есть картинка, ты не знаешь что это такое? (показывает

картинку с изображением торгового центра)

Артамон: Знаю, конечно. Но сначала вы должны ответить на несколько вопросов:

- вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а

в самом процессе (игра)

- игра, направленная на активное усвоение новых социальных ролей, самореализацию,

приобретение нового социального опыта (с/р игра)

-новая форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети

полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и

активно включаются в деятельность (образовательный квест)

Молодцы, ну а сейчас мы немного отдохнем.

Флешмоб «Солнышко – лучистое». Ну, где там ваша картинка?

-

Это торговый центр «Поле чудес». Он такой большой и красивый! Там есть салон

красоты «У лисы Алисы», кафе «Три пескаря»и супермаркет «Базилио – SPAR».

вам туда(показывает рукой)

Буратино: Спасибо Артамон.

(Буратино и его друзей направляются к торговому центру, там всю компанию встречает

Лиса Алиса и проводятся сюжетно – ролевую игру для ср.гр.игры«Салон красоты», а

так же проводятся игры для старшей группы «Кафе»,» и «Супермаркет». Подсказка

(картинка с изображением бюро путешествий) собирается из 3 частей в 3 сюжетно

– ролевых играх: 1 часть – за стойкой кафе, 2 часть – на обратной стороне зеркала в

салоне красоты, 3 часть – на дне покупательской корзины в супермаркете)

Буратино: Ура! Еще подсказка! Только снова непонятная. Что это? Где это? А еще я

нашел на полу в супермаркете картинку)

Появляется снова Артамон: Что друзья, опять проблема?

Буратино: Да, мы не можем понять что это

Артамон:

Это???

бюро

путешествий

«Средиземноморская

сказка».

Вам

туда.

,

Пройдете

10

шагов

прямо,

потом

повернете

на

лево,

пройдете

еще

10

шагов

и

повернете направо и там вы увидите бюро путешествий «Средиземноморская сказка».

Идемте я вас провожу.

Буратино: Нам туда!Ой,ой, ой! Живот заболел. Ай, ай, ай! Спасите меня!

Дети: что делать? Надо отвезти его в больницу

Артамон: здесь рядом находится клиника

«Дури мар энд пиявки» (и

ведет всю

компанию к клинику, где

организуется сюжетно – ролевая

игра «Больница» для

подготовительного к школе возраста)

Буратино: ребята меня вылечили, мы можем отправляться бюро путешествий (считают

шаги и находят бюро путешествий, там их встречает Строгий Специалист

(Блиц – турнир)

-

-

-

Специалист: Поздравляю вас, мои дорогие! Вы стали миллионными посетителями

нашего бюро путешествий. В качестве подарка вам вручается билет в театр на мюзикл

«Папа Карло шоу».Быстрее, а то опоздаете! А проводит вас мой инструктор Папа

Карла. (выходит игровой персонаж и провожает наших героев в театр. Проходя в двери

театра

Буратино

задевает

вешалку

и

с

нее

падает

мешочек.

Буратино

открывает

мешочек и находит в нем золотой ключик)

Буратино: Ура! Ключик нашелся!!! Спасибо вам, мои друзья и помощники. Без вас я

бы никогда не справился! А теперь все на премьеру мюзикла моего папы Карло!



В раздел образования