Сценарий мероприятия ко Дню Земли

Взрослый ведущий:

Я живу на красивой планете

Под названием добрым Земля.

Я закаты люблю и рассветы,

И пригорки люблю, и поля.

Я люблю, когда солнышко в небе,

И когда барабанят дожди,

И когда все окутано снегом,

И когда не смолкают ручьи.

Я люблю серебристые росы

И туманы над светлой водой,

Приглушенные краски под осень

И с небес звездопад золотой.

И, пожалуйста, вы мне поверьте,

Я счастливой считаю себя,

Что живу на красивой планете

Под обычным названьем Земля.

Взрослый ведущий:

-Ребята, как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? (выслушивает ответы детей).

-Планета – наш дом, а дом должен содержаться в чистоте. Правильно? А чисто ли в

нашем общем доме?( ответы детей)

Физкультминутка - игра « Да, нет!»

Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой,

если – нет, то присядьте.

В космосе Планеты кружат,

Дети всей земли пусть дружат - да

Цветы, деревья звери, птицы -

Мне дома летом не сидится - да!

С друзьями я в поход пойду

Костер огромный разведу – нет.

Остались угли - ерунда!

Погаснет сам огонь всегда – нет!

Мусор тащить из леса стыдно?

Так спрячь в траве, ведь там не видно! нет

Нарву цветов большой букет,

их много - и беды в том нет. - нет

Нам нужно приложить старанье,

Чтоб сохранить Земли очарованье. - да

Я человек вполне культурный,

Кидаю мусор только в урны. - да

Планеты лучшей не найдем.

Земля любимый общий дом – да.

Ученик:

Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть еще природы храм -

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

(На скамейке сидят Лена и Антон)

Голос за кадром: Новости экологии. Из многих городов приходят тревожные вести: не

хватает воздуха, нечем дышать. Автомобили заполонили улицы и обрушили на

горожан выхлопные газы.

Антон: Лена, а как сейчас хорошо в лесном краю. Воздух свежий и чистый.

Пойдём, поздороваемся с лесом.

Лена: А разве он живой?

Антон: Конечно.

Лена: Значит с лесом можно разговаривать, и он ответит?

Антон: Ответит, если сможет.

(Дети идут в лес. Лена собирает ромашки. Антон ловит ящерицу.)

Лена: Здравствуй, лес! Ой, сколько здесь цветов, соберу букет.

Антон: Смотри, ящерица! Сейчас я её поймаю.

(выскакивает заяц)

Заяц: Ой, как вы меня напугали. Житья от вас никакого нет. Травку всю

вытоптали, ягодку выбрали, грибы хорошие все пропали, а те

которые остались - ядовитые, живот от них болит.

Лена: Зайчик, мы просто гуляем, цветы собираем, а вам не мешаем.

Заяц: Это вы так думаете. Расшумелись, раскричались. Ладно, побегу от

вас искать себе еду.

(выходит волк и говорит грубо и нагло)

Волк: Так, так, так.

Дети (верещат): Ой ,ой, ой!

Волк: Чего верещите. Может мне вас попробовать, а то с голодухи совсем

брюхо подвело: лосей люди убили, зайцы сами разбежались. Хоть

в зоопарк сдавайся – там хоть кормят.

Лена: Выходит в лесу тоже не всё благополучно.

Волк: Сейчас я вас съем.

(волк наступает, дети кричат)

(появляется Фея леса с Ромашкой, Берёзкой, Белкой, Зайцем)

Фея: Это, что за шум и крик.

(показывает на сорванные цветы и пойманную ящерицу)

За такое поведенье

Вас судить – моё решенье!

Лена: Прости нас, Фея леса мы не знали, как себя вести.

Фея: А ну-ка помощники, жители лесные, научим этих гостей, как нужно

вести себя в лесу.

ПРАВИЛА:

Берёза: Не повреждайте кору деревьев. Поймите, нам больно, мы перестаём

расти и долго мучительно умираем. Только сказать об этом не

можем.

Ромашка: Не рвите цветов в лесу и на лугу. Ведь цветок в вазе – это пленник

приговорённый к смерти. Пусть мы будем радовать глаз,

омолаживать душу тем, кто придёт в лес на нас посмотреть.

Заяц: В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать тропу

и почву. Народная мудрость гласит: один человек оставляет в лесу

след, сто человек – тропу, а тысячи – пустыню.

Белка: Не сбивайте грибы, даже несъедобные. Мухоморы помогают расти

деревьям. Ими питаются лоси, белки, сороки.

Волк: Не разводите костёр в лесу. Кострища – Это раны в на почвенном

покрове леса.

Фея: Всё так изранено в лесу

как после дней войны.

Здесь уцелевшей не найти

ни ели не сосны.

Берёзу ножиком пырнул

какой-то живоглот.

Мне кажется, из-под коры

моя слеза течёт.

От этой чёрствости людской

болит душа моя.

Под искалеченным дубком

не ветер стонет – я.

Антон: Прости нас маленький зайчонок

И серый волк, и белка.

Лена: Простите стройная берёзка

И срубленная ёлка.

Антон: Прости нас пойманный зверёк,

Тебе так тесно в клетке.

Прости за то, что не сберёг

И стали вы теперь так редки.

(Фея и звери прощают их)

Антон: Мы любим лес в любое время года.

Мы слышим речек медленную речь.

Фея: Всё это называется природа

Давайте же всегда её беречь.

Лена: В лугах ромашки солнечного света

Такие, что светлей на свете жить.

Фея: Природой называется всё это.

Давайте же с природою дружить.

Антон: Прекрасный вальс танцует с ветром лето.

Дрожит в окне вечерняя звезда.

Фея: Природой называется всё это.

Давайте же любить её всегда.

Частушки

Засорили люди злые

И озера, и пруды.

Нет почти теперь в России

Чистой питьевой воды.

Рыбок, птичек убивают,

Рубят рощи, пилят лес.

Атмосферу загрязняют,

Губят множество чудес

Нам смотреть на это больно,

Нас так тянет к красоте.

И хотим чтоб наш лесочек

Содержался в чистоте.

Охранять природу надо.

Реки, рощи и поля.

И тогда цветущим садом

Станет русская земля.

Викторина «Эрудит».

Вопросы:

1.

Какое растение – лучший медонос? (Липа, гречиха, медуница).

2.

Название какого растения связано со звоном? (Колокольчик).

3.

Соком какого растения выводят бородавки? (Чистотелом).

4.

Самые крупные летающие птицы. (Дрофа, лебедь).

5.

Какая птица самая мелкая? (Колибри).

6.

Чем гиппопотам отличается от бегемота? (Ничем, одно и то же животное).

7.

Какую птицу все бьют и называют вором? (Воробей).

8.

Каких птиц на Земле больше всего? (Кур, воробьёв).

9.

Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

10.

Самая большая змея? (Анаконда).

11.

Кто сильнее: лев или тигр? (Тигр).

12.

Какая змея плюётся? (Кобра).

13.

Где у кузнечика ухо? (На ноге).

14.

Какого цвета хамелеон? (Разного).

15.

Сколько ног у паука? (8).

16.

Какая птица носит название танца? (Чечётка).

17.

Какое растение носит название глаза птицы? (Вороний глаз).

18.

Какой зверь после еды чистит зубы, полощет рот водой? (Тигр).

19.

Из древесины какого дерева делают спички? (Из осины)

20.

Что за трава, которую знают слепые? (Крапива).

Игра 4 «Природа родного края»

Ученик: Если на слайде вы видите растение или животное, которое обитает у нас, то

вы хлопаете в ладоши, если нет - топаете ногами.

Бегемот, пальма, береза, ромашка, банан, жираф, бобер, лиса, соловей, павлин,

снегирь, синичка, дуб, рябина, ворона, слон, орхидея.

Песня «То березка, то рябина»

Лесовичок:

Природу нужно уважать,

Беречь, любить и охранять.

В лесу у нас свои законы,

И вам, друзья, они знакомы.

Мусор, друг, не оставляй

В лесу на полянке,

Реки ты не засоряй,

Бой объявим склянке.

Не неси домой ежа,

Бабочку не трогай,

Школьник, помни ты всегда—

Их не так уж много.

Без особой нужды, от скуки,

Если даже в лесу вы впервые,

Не ломайте деревьям руки,

Ведь живые они, живые.

Муравьиный дом - в глуши,

Ты его не тормоши,

Муравьишкам помоги,

Домик их огороди!

В лесу всем птицам помогай

И птичьих гнёзд не разоряй!

Растут на радость всем птенцы,

Природы звонкие певцы!

Не рви цветы и не топчи траву,

Не обрывай с кустов листву,

Не мни зелёную былинку,

В лесу ходи лишь по тропинке!