Вторая младшая группа «Момантенок»,

Вторая

младшая

группа

«Мичээр»,

воспитатели

СлепцоваВ.В.,

Слепцовой В.А.., в группе 22 воспитанника, из них 15 мальчиков и 7 девочек.

Анализ развивающей предметно - пространственной среды во

второй

младшей

группы

«Момантенок»

показал,

что

оборудование

группового

пространства

соответствует

санитарно

-

гигиеническим

требованиям,

оно

безопасно,

здоровье

сберегающее,

эстетически

привлекательно

и

развивающее.

Мебель

соответствует

росту

и

возрасту

детей,

игрушки

-

обеспечивают

максимальный

для

данного

возраста

развивающий эффект.

В

группах

создана

комфортная

предметно-пространственная

среда,

соответствующая

возрастным,

гендерным,

индивидуальным

особенностям

детей. Развивающая среда имеет гибкое зонирование, что позволяет детям в

соответствии со своими интересами и желаниями в одно и то же время

свободно

заниматься,

не

мешая

при

этом

друг

другу,

разными

видами

деятельности. Сферы самостоятельной детской активности внутри группы не

пересекаются, достаточно места для свободы передвижения детей. Все игры

и материалы в группе расположены таким образом, что каждый ребенок

имеет свободный доступ к ним.

Мальчики объединены общим конструктивно-строительным интересом,

для удовлетворения которого размещены конструкторы разных размеров и

фактуры, игровой макет «Правила дорожного движения», имеются различные

виды транспорта.

В уголке для девочек размещены такие игры как: «Маленькая хозяйка»,

«Поликлиника».

Есть развивающие центры:

1.

Центр познавательного развития

2.

Центр воды и песка

3.

Центр экспериментирования

4.

Центр природы

5.

Центр конструирования

6.

Центр коммуникативного развития

7.

Центр физического развития

8.

Центр игры

9.

Центр музыки

10. Центр театра

11.Центр речевого развития

12.Центр изодеятельности

13.Центр физического развития

ВЫВОД: развивающая предметно-пространственная среда во второй

младшей

группе

«Мичээр»,

обеспечивает

возможность

общения

и

совместной

деятельности

детей,

взрослых,

содержательно

насыщена,

трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна.

Рекомендация:

Необходимо

активнее

информировать

и

привлекать

родителей

по

данному

направлению

.

Пополнить картотеку подвижных игр, дыхательной гимнастики,

гимнастики после сна, приобрести разные виды игрушек и для сюжетно

ролевой игры.