" В чём польза профессионального сообщества? Что оно даст учителю?"

«Педагог не тот, кто учит; такого народу на свете полно. Педагог тот, кто

чувствует, как ученик учится. У которого в голове и светло - потому, что он

учитель, и темно – потому, что он ученик. Только понимая, чувствуя эту

темноту, можно пробиться через неё и вывести ребёнка к свету - осветлить

его ум, просветить его...»

(С. Соловейчик)

Я с детства мечтала стать учителем. Приходила со школы, брала

мамины толстые книги, рассаживала за них своих кукол и начинала урок. Во

всем старалась подражать своей первой учительнице Петровой Валентине

Максимовне. Она была нам второй мамой. К сожалению, в семейной жизни у

нее не все сложилось гладко. У неё был больной ребёнок, пьющий муж. Но

сколько в этом человеке было доброты, ласки, терпения! Мы все грелись

возле неё. И конечно мы все хотели быть учителями начальных классов.

Шло время…. Моя мечта исполнилась. Ура! Я учитель начальных

классов! Но я не просто учитель, я первый учитель который входит в жизнь

ребёнка и его семьи. И именно от меня зависит, насколько обучение будет для

него

радостным

и

полезным.

От

меня

зависит,

как

сложатся

его

взаимоотношения с одноклассниками, будет ли он бежать в школу с радостью

или это станет для него тяжким бременем. От меня зависит, как родители

будут

относиться

к

школе

и

педагогам.

Всё

это

налагает

огромную

ответственность. Учитель просто обязан постоянно совершенствовать свои

личностные и профессиональные качества. Для современного учителя очень

важно

никогда

не

останавливаться

на

достигнутом,

а

обязательно

идти

вперед, ведь труд учителя – это великолепный источник для безграничного

творчества.

Непрерывность

профессионального

развития

является

необходимой

для

профессионального,

личностного

и

индивидуального

опыты педагога. Но как осуществить профессиональное развитие каждого

учителя? Один из эффективных путей в этом направлении- это создание

профессионального сетевого сообщества.

В чём польза профессионального сообщества? Что оно даст учителю?

В

современных

условиях

без

новых

информационных

технологий

уже

невозможно представить школу. Сегодня как никогда ранее важен переход на

новый уровень в подходах использования компьютерных и информационных

технологий

во

всех

областях

деятельности

школы,

района,

Республики.

Основой

образовательной

системы

является

и н фо рма ц и о н н о -

образовательная среда. Именно эта среда позволяет системе образования

модернизировать

свой

технологический

базис,

осуществить

движение

отвечающей

современным

требованиям.

Интерактивное

взаимодействие

"человек-компьютер" становится основой современного образовательного

процесса.

Создание единого информационного пространства - сетевого

сообщества, позволит учителям живущим в разных уголках нашего района и

республики

решать

профессиональные

вопросы

и

повышать

свой

профессиональный

уровень.

В

сетевых

сообществах

создаётся

единое

информационное пространство доступное для каждого члена сообщества,

организуется формальное и неформальное

общение на профессиональные

темы,

обмен

опытом

учения-обучения,

распространение

успешных

педагогических практик, поддержка новых образовательных инициатив.

Для педагогов очень важно общаться с коллегами. Часто нам не хватает

для этого времени. Сетевое сообщество помогает учителям в удобное время

делиться

своими

профессиональными

наработками,

иметь

доступ

к

методической

базе

наработок,

принимать

участие

в

обсуждении

опубликованных материалах, получать квалификационные советы от более

опытных педагогов.

Среда профессиональных сетевых сообществ наполнится учителями и

ситуациями, которые помогают работать и думать по новому, воспитывать в

себе

толерантность,

критическое

мышление.

А

это

повышает

уровень

профессионального

мастерства

и

профессиональной

культуры.

Сегодня

ка ж д ы й

п ед а го г

с а м

о п р ед е л я е т

н а и б ол е е

ва ж н ы е

а с п е к т ы

совершенствования своего педагогического мастерства. Сетевое сообщество

в

этой

связи

является

высоко-эффективной

моделью

профессионального

развития учителя без отрыва от работы. Глобальная задача каждого учителя

на сегодняшний день- максимально использовать эту возможность.

Объять необъятное невозможно, но если есть желание быть на уровне в

профессиональном плане, то сетевые сообщества педагогов представят для

этого уникальную возможность.

Уразгалиева Т.М.

02.03.2019г.