Тема:
«Вестники весны» Красногвардейского района, занесенные в Красную книгу.
Цель: познакомить учащихся с первоцветами, выявить причины их исчезновения, составить экологические правила об охране первоцветов, познакомить с первоцветами, занесенными в Красную книгу; развивать наблюдательность, речь, воспитывать бережное отношение к растениям. Оборудование: рисунки, фотографии первоцветов, кроссворд, Красная книга Белгородской области. Ход занятия.
I. Сообщение темы занятия.
– Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о первых цветах, которые оказались под угрозой исчезновения. Ученик: Неподалеку от дорожки Стоит цветок на тонкой ножке. И водит круглой головой над первой, робкою травой – Следит широким глазом За всем на свете разом! За ветерками на реке, И облаками вдалеке, И за шмелем в пижаме, И – с ужасом – за нами… И. Мазнин – Каким вы представили цветок? – Почему цветок «с ужасом следит за нами»? – Почему многие цветы становятся редкими?
II. Экологическая сценка «Незнакомый цветок».
Действующие лица: мама, сын, дочь, бабушка. Дочь: Мама, смотри какой странный цветок! Мы нашли его в саду. Сын: Пойдем, мамочка, мы его тебе покажем. Может, ты его узнаешь. Я не стал его срывать. Мама: Да! Действительно странный. Дочь: Сосед говорит, что его инопланетяне к нам занесли.
Сын: А другие думают, что его занесли ветры из дальних стран. Мама: Давайте спросим у бабушки, ей все-таки 95 лет. Она нам поможет. Дети: Бабушка, бабушка, помоги нам! Бабушка: О, я знаю этот цветок. Он рос на земле во времена моей юности. Его название – ромашка. Он похож на солнышко. Давным–давно люди знали все секреты этого цветка. На ромашке в шутку загадывали судьбу. Ромашка помогала больному, радовала своим сиянием в букете. Когда-то их было много, но люди стали срывать их без надобности. Цветов становилось все меньше, а потом они почти исчезли. Теперь ромашку трудно найти. Так что это не инопланетяне, а сама природа напомнила нам о забытом цветке. Учитель: Что нужно делать, чтобы сохранить удивительный мир цветов?
III. Знакомство с первоцветами.
(рассказывают ученики, по ходу рассказа учитель прикрепляет рисунки с изображениями цветов) 1) Один из первых цветков весны – мать-и-мачеха. Странное название, не правда ли? Если взять в руки (не рвать!) листочек этого цветка, то почувствуешь, что снизу он мягкий, а сверху – твердый и холодный. Вот и назвали его «мать-и-мачеха». 2) Через 8 – 10 дней начинает цвести необыкновенно красивый цветок – медуница. Любят ее шмели и пчелы за обильный для ранней весны нектар. ЕЕ ни с каким другим цветком не спутаешь: на одном стебельке и розовые, и фиолетовые, и синие цветы красуются. 3) Ну и за медуницей зацветает подснежник. Цветок весны, идущий к нам по снегу, – Простой цветок, но сколько он несет Добра, и радости, и счастья человеку! К подснежнику относится редкое растение брандушка русская. Растет брандушка на глинистых бугорках и склонах, хорошо прогреваемых солнцем, по степным склонам, иногда среди зарослей степных кустарников. Основная причина исчезновения – распашка степных склонов балок и сбор брандушки на букеты. Занесена в Красную книгу Белгородской области. 4) Среди раннецветущих растений красивы примулы, что значит «первые». В древности многие народы считали примулы золотыми ключами, отпирающими весной двери к теплой погоде. 5) В конце апреля цветет гиацинтик светло-голубой – пришелец из Греции. Гиацинт – цветок весенних дождей. В его честь в Греции ежегодно устраивали весной трехдневный праздник – Гиацинтии. Гиацинт считали цветком печали. Древнее придание говорит о том, что цветок вырос из крови юноши Гиацинта, погибшего во время спортивных состязаний. 6) В мае распускается один из самых изящных цветов – ирис. Назван он так в древности по имени греческой богини радуги Ириды. И на самом деле, ирис – это живая радуга. Ирис, ирис мой лиловый,
Ты под снегом столько сил От ветров зимы суровой в корневище затаил. Мы хотим, цветок чудесный, Чтоб в саду в недолгий срок Ты весной из почвы тесной Смелый выкинул росток. Гостем будь в тиши тенистой И дыши теперь всегда, Ирис нежный, ирис чистый, Свежей влагою пруда. Учитель: Касатик (Ирис) карликовый – невысокий (10 – 15 см.) травянистый многолетник. Листья сизовато-зеленые. Цветки одиночные, на коротких цветоносах, желтые, фиолетовые, синие, кремовые. Обитает в северных районах нашей области. Занесен в Красную книгу области. 7) К подснежникам относятся раннецветущие тюльпаны: тюльпан двуцветковый, тюльпан Шренка. Это декоративные растения, поэтому истребляются людьми на букеты. Учитель: Тюльпан Шренка – многолетнее луковичное растение, с невысоким стеблем (15 – 30 см.). Цветки одиночные, крупные, разной окраски: красной, желтой, белой, розовой. Численность растения неуклонно сокращается. Причины: распашка степей и массовые сборы. Занесен в Красную книгу Белгородской области. Ученик: Чудесный гость далекого Ирана, Любимец опаленных солнцем стран, В садах Хафиза огненный тюльпан Раскрыл, как чашу, венчик свой багряный. Но кочевой ему был жребий дан: Он стал жильцом холодного тумана, Цветком Голландии, где неустанно Соленым ветром дышит океан. А мне милей он на родном просторе, Когда, услышав дней весенних зов,
В апреле степь волнуется, как море Багряных, желтых, розовых цветов.
IV. Знакомство с краснокнижными первоцветами.
Учитель: Среди большого разнообразия цветов особым вниманием пользуются растения – первоцветы, появляющиеся после зимних холодов в степи, лесу, опушках с сочной зеленью и радующими глаз красочными яркими цветами. К сожалению, ушли те времена, когда цветущая степь простиралась от горизонта до горизонта. Почти не осталось этих растений вблизи населенных пунктов. Постоянный сбор на букеты или выкопка для пересадки на дачных участках существенно сократили численность первоцветов. Большинство из них размножаются семенами. Это значит, что, лишая растения цветка, мы обретаем его на вымирание. 17 видов первоцветов, произрастающих на территории региона, занесены в Красную книгу Белгородской области. О некоторых из них (тюльпане Шренка, Ирисе Карликовом, брандушке русской) ребята нам уже рассказали. Послушайте о других редких первоцветах – краснокнижниках. (Показать слайды при рассказе) Адонис, Горицвет весенний – встречается на лугах, склонам балок, по лесным опушкам. Цветет в апреле. Известен своими лекарственными свойствами. Прострел раскрытый (сон-трава) – многолетнее травянистое растение с несколькими опушенными мягкими волосками стеблями до 30 – 40 см высотой. Прикорневые листья развиваются после цветения. Цветки одиночные, крупные, сине-фиолетовые или розовые. Цветет в апреле – мае. Плоды – орешки, покрытые волосками. Лугово-степной вид. Прострел луговой – мохнато-беловолосистое растение 10 – 40 см высотой. Цветки пониклые, одиночные. Лепестки снаружи густо опушены и колокольчато отогнуты. Многолетнее растение. Цветет в апреле – июне при распустившихся листьях. Растение ядовито! Растет в посадках сосны, открытых песчаных холмах, сухих склонах. Первоцвет весенний – зацветает очень рано, многолетнее травянистое растение. Листья собраны в прикорневую розетку. По форме яйцевидные, морщинистые, волнисты по краю, покрыты бархатистым пушком. За такие листья растение прозвали баранчиком, так как они напоминают шкуру молодого барашка. Встречается редко. В светлых нагорных лесах иногда образует заросли. Конечно, первоцветам угрожают не только люди, собирающие их в букеты для продажи, но и распашка почв, выпас скота, строительство также наносят непоправимый урон.
V. Экологическая ситуация.
Ученица: Я нашла в лесу фиалку, А срывать фиалку жалко. Пусть останется в лесу – Лучше ландыш принесу. Я на ландыш поглядела,
Пожалела ландыш белый, Пусть останется в лесу – Одуванчик принесу. Н. Найденова Учитель: – Почему автору стихотворения жалко цветы? – Какую ошибку в поведении детей описал автор? Нарисуйте условные знаки об охране редких первоцветов.
VI. Кроссворд «Первоцветы».
По вертикали: 1. Растение с мелкими красивыми цветами. Медоносное, его любят пчелы. (Медуница) 2. Мелкие, белые, похожие на колокольчики, душистые цветы собраны в красивую кисть на верхушке стебля. Цветки изящно свешиваются в одну сторону, с резким запахом. (Ландыш) 3. Растение с одиночными, крупными цветами разнообразной окраски. В переводе с персидского название означает головной убор турок – тюрбан. (Тюльпан) 4. Растение с сине-фиолетовыми цветами, иногда белыми. Цветки имеют 5 лепестков, из которых два направлены вперед, два – в бок, один – вниз, пахучи. (Фиалка) 5. Цветок – пришелец из Греции; в его честь устраивали в Греции трехдневный праздник. Цветки собраны в кисть, пахучи. (Гиацинт) 6. Зацветает одним из первых, за раннее цветение прозвали «подснежником». Растение с крупными розовыми цветами, одиночными или в числе 2 – 3, развивающимися одновременно с листьями. Впервые было описано из Южной России. И поэтому в названии слово «русская». (Брандушка) По горизонтали: 1. Весной на проталинах появляются цветы с золотисто-желтой корзинкой. После цветения появляются листья. Верхняя сторона на ощупь более холодная, чем нижняя. Лекарственное растение. (Мать-и-мачеха)

VII. Итог занятия.
– Назовите первоцветы, занесенные в Красную книгу области. – Почему они взяты под защиту? – Почему нельзя срывать цветущие растения? Учитель: Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и ты дружно соберем цветы – Опустеют все поляны – и не будет красоты. Давайте пройдемся медленно по кругу И «здравствуй» скажем, каждому цветку. Я должен над цветками поклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать 6 2 4 1 3