«Сущность и особенности социально-психологических программ

по работе с неблагополучными семьями»

Неблагополучная семья - это семья, в которой родители

несовершеннолетних или их законные представители не выполняют свои

обязанности по воспитанию детей или отрицательно влияют на их поведение,

либо совершают в их отношении противоправные действия ( Галагузова М.

А). Неблагополучные семьи, имея низкий социальный статус в какой - либо

из сфер жизнедеятельности или в нескольких одновременно, не справляется с

возложенными на них функциями, их адаптивные способности существенно

снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большими

трудностями, медленно, мало результативно.

Критерием благополучия (или же неблагополучия) семьи являются

внутрисемейные отношения, в первую очередь отношение к ребенку.

Например, асоциальная семья однозначно неблагополучна для ребенка. Но

порой даже внешне благополучные по многим параметрам семьи

(материально обеспеченные, с хорошими жилищными условиями, высоким

социальным статусом, уровнем образования и культуры родителей) относятся

к разряду неблагополучных, если имеются серьезные нарушения в

межличностных внутрисемейных отношениях (Ганишина И. С., Ушатиков А.

И.)Типы семейного неблагополучия: конфликтная семья, педагогически

несостоятельная, асоциальная, малообеспеченная семья, аморальная.

Конфликтная семья - это семья с преобладанием конфронтационного

стиля отношений, когда в одной или нескольких сферах семейных

взаимоотношений существуют хронические трудности и конфликты; члены

семьи испытывают постоянную тревожность, эмоциональный дискомфорт; в

отношениях господствует отчуждение; В работе с конфликтной семьей

ведущая роль принадлежит психологу и психотерапевту. Важно выявить

основные причины конфликтности, среди которых: личностные особенности родителей

(высокий уровень невротизации, психические расстройства, алкоголизация, крайний

эгоцентризм, озлобленность, себялюбие, властность при низком уровне интеллекта);

кризис супружеских отношений, ситуация развода, вызывающая повышенное напряжение

в отношениях с ребенком; резкое падение уровня жизни семьи, депрофессионализация

родителей, утрата работы, вызывающие стрессовые состояния, обострение отношений

между супругами.

Педагогически несостоятельная семья – это семья с низким уровнем общей и отсутствием

психолого-педагогической культуры; характеризуется не только ошибками и дефектами в

воспитании детей, но и нежеланием чтолибо изменять и исправлять в содержании и

методах воспитания; такая семья сознательно или невольно настраивает ребенка на

неподчинение общественным нормам и требованиям, на конфронтацию с миром