Тема: «Конституция – основной закон страны».

Разработал преподаватель истории и обществознания Самойлов И.Н.

ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова», г. Тамбов

Цели:

―

ознакомить

учащихся

с

основными

полномочиями

Конституции

Российской

Федерации;

―

продолжить формирование умения анализировать дополнительную литературу к

уроку, делать выводы, работать по тексту учебника;

―

продолжить

содействие

воспитанию

правовой

культуры,

гражданственности,

уважению закона.

Основные понятия: Конституция, закон, правовой статус человека, гражданство.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: текст Конституции РФ, карточки, тест, презентация ИКТ.

Эпиграф

к

уроку:

Право

существует

для

пользы

человечества.

Латинское

изречение.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний учащихся по теме «Закон и власть»:

1.

Подготовка устного ответа по карточкам.

2.

Тестовое задание.

3.

Фронтальный опрос (разминка).

III. Изучение новой темы.

План:

1.

На пути к Конституции.

2.

Правовой статус человека. Что значит быть гражданином России?

3.

Основные

права

и

обязанности

человека

и

гражданина,

зафиксированные

в

Конституции РФ.

Задача

для

учащихся:

выяснить,

какие

ценности

стали

конституционными

в

нашей стране. В чём главные задачи Конституции РФ?

1)

Рассказ

учителя

о

становлении

конституционных

идей

и

принятии

первых

конституций в нашей стране (используя знания учащихся материала истории Отечества

XIX в.).

Первой

конституцией,

представляющей

единый

Основной

закон

с

внутренней

структурой, можно назвать Конституцию США 1787 г. (действует и по сей день).

В нашей стране основными этапами становления конституционных идей являются:

1.

Реформаторские идеи М. М. Сперанского.

2.

Конституционные

проекты

декабристов.

«Русская

правда»

П.

Пестеля

и

«Конституция» Н. Муравьёва.

3.

Манифест 17 декабря 1905 г.

4.

Конституции 1918, 1924, 1936 и 1977 гг.

5.

Принятие Конституции Российской Федерации.

Конституция

(от

лат.

сonstitutuo

–

устройство)

–

основной

закон

государства,

определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы

образования представительных органов власти, избирательную систему, основные права и

обязанности граждан.

Работа с учебником: стр. 91 (абзац 1).

Какие нормы закреплены в конституциях?

―

нормы взаимоотношений граждан и государства;

1

―

права личности;

―

правовое равенство всех граждан;

―

описывается характер государства;

―

статус различных властей;

―

правила взаимоотношения парламента, президента, правительства и суда;

―

закрепляется правовой статус человека как гражданина страны.

Конституция РФ выступает основным законом нашей страны, её фундаментом

являются международные документы, защищающие права человека:

1948 г. – Всеобщая декларация прав человека;

1950 г. – Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод;

1959 г. – Декларация прав ребёнка;

1960 г. – Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах;

1966 г. – Международный пакт о гражданских и политических правах;

1989 г. – Конвенция о правах ребёнка.

2) Для чего человеку нужна конституция? (сочинение).

Прежде всего для того, чтобы не чувствовать себя чужим в собственной стране, то

есть ощущать себя её гражданином с определёнными правами и обязанностями.

Конституция РФ закрепляет правовой статус человека как гражданина России.

Правовой статус – совокупность прав и обязанностей человека.

Что значит быть гражданином России? (стр. 92).

Во-первых, это значит иметь права, установленные юридическими нормами.

Во-вторых, получая от государства гарантии соблюдения прав, быть ему чем-то

обязанным.

Документом, подтверждающим, что данный человек является гражданином страны,

стал с 30-х гг. ХХ в. паспорт.

Если человек является гражданином России, он имеет права и обязанности.

Классификация основных прав, зафиксированных в Конституции РФ:

2

Конституция

Основа всего законодательства

Стабильный закон

Закрепляет базовые принципы государственного

устройства, права и обязанности граждан

Принимается в особом порядке

Личные

(право на жизнь)

Политические

(свобода слова,

совести, мысли)

Гражданские

(избирательное

право)

Культурные

(на свою

национальную

культуру, язык)

Социально-экономические

(право на труд, отдых,

образование, чистую

экологию)

Обязанности граждан РФ.

Гражданин:

1.

Обязан соблюдать законы государства.

2.

Должен платить налоги, сборы.

3.

Должен защищать Отечество.

4.

Должен сохранять природу.

5.

Должен заботиться о детях и нетрудоспособных родителях.

6.

Должен беречь памятники культуры.

Гарантом конституции страны является Президент.

Как необходимо действовать и куда обращаться в случае нарушения прав человека

и гражданина? Жалоба в суд – указать, что произошло и какие права нарушены, в

прокуратуру, Конституционный суд; если не помогли, надо обратиться в правозащитные

организации, например в Комитет ООН по правам человека или в Европейский суд по

правам человека.

Задачи, стоящие перед Конституцией любого государства:

1.

Закрепить и гарантировать фундаментальные права человека;

2.

Упорядочить государственную власть;

3.

Утвердить правосудие.

IV. Закрепление:

―

Дать понятие конституции, какова её роль в жизни общества.

―

Назовите основные права граждан.

―

Каковы основные обязанности граждан?

V. Домашнее задание: пар. 11, ответить на вопросы; написать мини-сочинение на

тему эпиграфа к уроку «Право существует для пользы человечества»; практикум

стр. 96 (п).

Приложение 1

Карточка №1.

1. Каковы функции права?

2. Дать понятие нормы права.

Каковы виды норм права?

Карточка №2.

1. Каковы ветви современной власти?

2. Высший законодательный орган РФ –

Парламент РФ – Федеральное собрание

3

регулятивная

обязывающие

управомочивающие

исполнительная

судебная

Карточка №3.

1. Кто призван выполнять законы? Исполнительная власть, правительство РФ.

2. Кому принадлежит судебная власть в РФ?

3. Суды РФ:

Карточка №1.

1. Каковы функции права?

2. Дать понятие нормы права.

Каковы виды норм права?

Карточка №2.

1. Каковы ветви современной власти?

2. Высший законодательный орган РФ –

Парламент РФ – Федеральное собрание

Карточка №3.

1. Кто призван выполнять законы? Исполнительная власть, правительство РФ.

2. Кому принадлежит судебная власть в РФ?

3. Суды РФ:

Приложение 2

Тесты.

1. Как называется правовая связь человека с государством?

а) правовой ответственностью; б) гражданством; в) общественным договором.

2. Какие два смысловые значения соединяет в себе понятие «право»?

а) управление отношениями между людьми и общественным порядком;

б) ориентацию юридических документов на правду и справедливость;

в) ориентацию юридических документов на волю отдельных лиц.

3. Нарушение прав человека, ограничение его правовых возможностей квалифицируется как

нарушение его:

а) покоя; б) свободы; в) судьбы.

4. Соотнесите отрасли права и их значение:

1) гражданское право; 2) государственное право; 3) трудовое право; 4) семейное право.

4

Суды общей

юрисдикции

регулятивная

обязывающие

управомочивающие

исполнительная

судебная

Суды общей

юрисдикции

а) собрание норм, регулирующих государственную жизнь;

б) совокупность норм, определяющих личные права граждан;

в) собрание норм, регулирующих трудовые отношения;

г) совокупность норм, регулирующих отношения родителей и детей, супругов.

5. Соотнесите ветви власти и название организаций, учреждений и должностных лиц, в них

входящих.

1) исполнительная власть; 2) законодательная власть; 3) судебная власть.

а) Федеральное Собрание; б) правительство; в) председатель Государственной Думы;

г) Председатель Правительства РФ; д) Конституционный суд; е) Верховный суд; ж) губернатор

области

6. Какой закон в любом государстве имеет высшую юридическую силу?

а) Уголовный кодекс страны; б) Гражданский кодекс страны; в) Конституция страны.

7. Кто является главой нашего государства согласно Конституции?

а) Председатель правительства; б) Президент России; в) Председатель Конституционного суда.

Тесты.

1. Как называется правовая связь человека с государством?

а) правовой ответственностью; б) гражданством; в) общественным договором.

2. Какие два смысловые значения соединяет в себе понятие «право»?

а) управление отношениями между людьми и общественным порядком;

б) ориентацию юридических документов на правду и справедливость;

в) ориентацию юридических документов на волю отдельных лиц.

3. Нарушение прав человека, ограничение его правовых возможностей квалифицируется как

нарушение его:

а) покоя; б) свободы; в) судьбы.

4. Соотнесите отрасли права и их значение:

1) гражданское право; 2) государственное право; 3) трудовое право; 4) семейное право.

а) собрание норм, регулирующих государственную жизнь;

б) совокупность норм, определяющих личные права граждан;

в) собрание норм, регулирующих трудовые отношения;

г) совокупность норм, регулирующих отношения родителей и детей, супругов.

5. Соотнесите ветви власти и название организаций, учреждений и должностных лиц, в них

входящих.

1) исполнительная власть; 2) законодательная власть; 3) судебная власть.

а) Федеральное Собрание; б) правительство; в) председатель Государственной Думы;

г) Председатель Правительства РФ; д) Конституционный суд; е) Верховный суд; ж) губернатор

области

6. Какой закон в любом государстве имеет высшую юридическую силу?

а) Уголовный кодекс страны; б) Гражданский кодекс страны; в) Конституция страны.

7. Кто является главой нашего государства согласно Конституции?

а) Председатель правительства; б) Президент России; в) Председатель Конституционного суда.

5