1.

Пояснительная записка.

В соответствии с Государственной программой «Патриотическое

воспитание

граждан

Российской

Федерации

на

2006-2010

годы»,

утверждённой постановлением Правительства РФ N 422 от 11 июля

2005 г. во исполнение ст.14 Федерального закона РФ «О воинской

обязанности и военной службе» № 53 от 28.03.1998 г. и в целях

реализации

государственной

политики

в

области

спортивно-

патриотического

воспитания

граждан,

совершенствования

системы

патриотического

воспитания,

формирования

у

учащихся

высокого

патриотического

сознания,

верности

Отечеству,

готовности

к

выполнению

конституционных

обязанностей

приказом

директора

школы

«О

создании

военно-спортивного

клуба

«Долг»

№

в МБОУ лицее

№ 45 организована детско-юношеская спортивная

организация «Военно-спортивный клуб «Долг» (далее - ВСК «Долг»).

Занятия

по

Программе

ВСК

«Долг»

проводятся

с

группой

учащихся

(в

основном,

юношей)

в

школьном

кабинет

ОБЖ,

в

приспособленном тире, в спортивном зале, на школьном стадионе и

на пересеченной местности.

Программа ВСК «Долг» рассчитана на 1 год обучения, 306 часов

(с расчетом на подготовку к этапам военно-спортвной игре «Зарница»).

Военно-спортивный

клуб

«Долг»

является

детско-юношеской

спортивной

организацией

-

это

союз

взрослых

и

д ете й ,

способствующий спортивно-патриотическому воспитанию школьников,

как одному из важнейших направлений в воспитании подрастающего

поколения. ВСК «Долг» создан в целях развития системы спортивно-

патриотического воспитания учащихся школы.

Главной целью программы является подготовкой подростков и

юношей к службе в Российской армии и Военно-морском флоте.

Предложенная

программа

дает

возможность

подросткам

и

юношам познакомиться с военной службой, выработать практические

навыки

и

умения

необходимые

в

дальнейшей

службе,

повысить

уровень физической подготовки, закалить характер и испытать свои

силы.

О ж и д а е м ы е

р е з у л ь т а т ы .

Программа подготовки подростков и юношей к службе в Вооруженных

силах

Российской

Федерации

«Начальная

военная

подготовка»

должна в корне изменить отношение ребят к службе в Вооруженных

силах Российской Федерации, повысить интерес к ней; полученные

теоретические

и

практические

знания

о

военной

службе

позволят

учащимся

подготовиться

психологически

к

дальнейшей

службе;

занятия

общефизической,

специальной

подготовкой

и

рукопашным

боем повысят уровень физической подготовки подростков и юношей и

укрепят их здоровье.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА «ДОЛГ»

1. Цели:

- воспитание чувства патриотизма у детей;

- формирование у детей и молодежи целенаправленного миропоним

ания и современного научного мировоззрения, развитие культуры м

ежэтнических отношений;

- организация учебного процесса с учетом всех аспектов образовани

я, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки и те

хнологии;

- формирование у учащихся активной жизненной и профессиональн

ой позиции, обучение основным принципам построения профессион

альной карьеры и навыков поведения на рынке труда.

2. Задачи:

- развитие отечественных традиций в работе с детьми и молодежью,

участие в исследовательской деятельности;

- экологическое воспитание, формирующее бережное отношение гр

аждан к окружающей природе;

- противодействие негативным социальным процессам;

- создание программ, реализующих передовые педагогические техн

ологии в развитии дополнительного образования.

2. Содержание программы.

3.1. Политическая подготовка. 6 часов.

Тема №1 История создания Вооруженных Сил России.

Образование армии России в XIV - XV веках; реформа в армии Ивана I

V. Военная реформа Петра первого, создание регулярной армии. Воен

ные реформы в России во второй половине XIX в. Советские Вооруже

нные Силы. Вооруженные силы Российской Федерации. Военная рефо

рма.

Тема №2. Патриотизм и верность военному долгу основные качества з

ащитника Отечества.

Патриотизм как основа личности защитника Родины.

Верность к Родине, любовь к Отчизне, стремление служить интересам

своего государства.

Тема №3. Памяти поколении - дни воинской славы России.

Дни славных побед русского оружия.

Тема №4 Военная присяга - клятва воина на верность Родине – России

.

Воинская присяга основной и нерушимый закон воинской жизни. Истор

ия принятия воинской присяги в России. Текст военной присяги. Поряд

ок приведения военнослужащих к воинской присяги. Значение воинско

й присяги для выполнения каждым военнослужащим воинского долга.

Тема №5 . Символы воинской чести.

Знамя воинской части.

Медали и Ордена - за воинские заслуги на военной службе.

Тема №6. Государственные символы России и Ритуалы ВС РФ.

Государственный флаг Российской Федерации.

Государственный герб Российской Федерации. Государственный гимн Р

оссийской Федерации. Ритуал приведения к воинской присяге.

Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части.

Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники.

3.2. Огневая подготовка - 17 часов.

Тема №1. Стрелковый спорт в России. История развития стрелкового с

порта.

Тема №2. Теоретические основы стрельбы. Сущность выстрела. Угол в

ылета и его влияние на результат стрельбы. Рассеивание пуль.

Тема №3. Устройство и взаимодействие частей и механизмов пневмат

ической винтовки. Материальная часть оружия. Наименование, назнач

ение, спортивно-технические данные. Уход, сбережение.

Тема №4. Права и обязанности стрелка. Правила соревнований. Прав

ила обращения с оружием.

Тема №5. Подготовка винтовки к стрельбе и стрельба из пневматическ

ой винтовки.

Занятие №1. Отработка техники в изготовке к стрельбе с разных поло

жений. Прицеливание, наводка, спуск курка без патрона.

Занятие№2 Тренировка в стрельбе из пневматической винтовки. Поря

док выполнение команд при производстве стрельб. Заряжение, прицел

ивание, наводка, спуск курка.

Тема №6. Техника стрельбы из пневматической винтовки.

Занятие№1. Рассмотрение способов и техники стрельбы с руки, с опор

ой. Стрельба из пневматической винтовки на 5 метров - 3 выстрела но б

елому листу 10х10 см..

Замятие №2. Тренировка в установке прицела в прицеливании. Опред

еление средней точки положения но трем и пяти пробоинам.

Стрельба из пневматической винтовки на 5 м. по белому листу 10X10 с

м. Во второй серии - пятью-отлично, четырьмя - хорошо, тремя удовле

творительно.

Занятие №3. Тренировка в стрельбе из пневматической винтовки на 5 м

. по спортивной мишени количество выстрелов 3 пробных, 5 зачетных (

2 серии; Заданно: выбить во второй серии не менее -30 очков.

Занятие №4. Стрельба из пневматической винтовки, отработка техник

и прицеливания.

Занятие №5. Выработка качеств, необходимых для участия в соревнов

аниях. Подготовка к соревнованиям.

3. Военно-прикладное многоборье - 17 часов.

1. Военизированный кросс. 2. Военно-прикладная полоса препятствий.

3. Военно-прикладное двоеборье.

Содержание тем.

3.1. Военизированный кросс.

Соревнования включают в себя: челночный бег, метание гранаты (на д

альность и на точность), стрельба из пневматической винтовки, сборка

-разборка автомата Калашникова.

Тема №1. Методика проведения соревнований и правила , оснащения

и оборудования сектора для метания гранаты и стрельбы.

Тема №2. Техника безопасности при проведении соревнования. Прави

ла обращения с оружием. Правила поведения при проведении стрельб

.

Тема .№3. Проведение тренировок на трассе кросса, тире, секторе мет

ания гранат.

3.2. Военно-прикладная полоса препятствий.

Тема.№1. Правила соревнований. Оборудование и оснащение полосы п

репятствий.

Тема №2. Техника безопасности при проведении соревнований. Прави

ла поведения при производстве стрельб. Правила обращения с оружи

ем.

Тема №3. Проведение тренировок па полосе препятствий.

3.3. Военно-прикладное двоеборье.

Военно-прикладное двоеборье включает в себя:

Легкоатлетический бег от 1000 до 3000 метров и скоростную стрельбу и

з пневматической винтовки на 10м, количество патронов – 10 шт. (2 се

рии по 5 штук). Время на стрельбу одной серии 30 сек.

Тема №1. Правила соревнований. Оборудование места и проведения с

оревнований.

Тема №2. Техника безопасности при проведении соревнований.

Тема №3. Проведение тренировок на полосе военно-прикладного двое

борья.

4. Природа родного края, его история 6 часов.

Климатические условия, флора и фауна родного края.

История края, памятные исторические места. Роль туристов в охране п

амятников истории и культуры края.

Охрана природы. Законы об охране природы.

5. Подготовка похода 10 часов.

Правила организации и проведения туристских походов. Првила орган

изации туристских походов для учащихся школ.

Подбор группы. Определение цели и района похода. Распределение о

бязанностей в группе. Обязанности должностных лиц в туристическом

походе.

Проработка туристического маршрута движения, составление сметы, г

рафиков и планов похода.

Организация ночлегов в помещениях. Культура поведения туристов, их

взаимоотношения с местными жителями. Значение дисциплины в похо

де.

Оформление походной документации, получение разрешения на выхо

д в поход.

Расчет питания, подбор и закупка продуктов. Укладка рюкзака.

Типичные ошибки туристов при укладке рюкзака. Подбор хранение кар

тографического материала.

Практические занятия, подготовка маршрутной документации, копиров

ание карт. Проверка туристического снаряжения и оборудования. Укла

дка рюкзаков. Составление графиков дежурств.

6. Туристская группа в походе. Обеспечение безопасности 10 часов.

Спортивное и краеведческое содержание похода. Поход и прогулка. В

иды естественных препятствий в пешеходном туризме. .

Движение по склонам различной крутизны и с различными

условиями

растительности.

7. Ориентирование по компасу 35 часов.

Стороны горизонта. Устройство компаса. Пользование компасом в пох

оде. Азимут. Определение азимута по картам и на местности, азимута

льный ход.

Практические занятия. Определение сторон света различными способ

ами. Ориентирование карты по компасу. Движение группы по заданны

м азимутам на заданные расстояния. Глазомерная оценка расстояний

до предметов.

Топографическая подготовка. Ориентирование с помощью карты и ком

паса. Знакомство с топографической картой и топографическими знак

ами. Масштаб, виды масштабов, масштабы топографических и геогра

фических карт.

Практические занятия. Зарисовка топографических знаков (40—50 зна

ков), чтение топографической карты по квадратам и маршрутам. Топог

рафический диктант. Разбор топографического диктанта. Повторение п

лохо усвоенных топографических знаков.

Прокладка маршрута на карте по его легенде. Построение на миллиме

тровке заданного азимутального маршрута. Измерение на карте азиму

тов и расстояний заданных линий (маршрутов).

8. Туристское снаряжение 10 часов.

Групповое, личное и специальное снаряжение туристов. Основные хар

актеристики туристического снаряжения и требования к ним.

Устройство туристской палатки, стойки и колышки для палаток. Тент к п

алатке. Уход за снаряжением и его ремонт. Правила укладки рюкзака.

Практические занятия. Укладка рюкзака. Проведение игры «Что взять

с собой в поход».

9. Туристский бивак 7 часов.

Что такое привал и бивак в походе. Основные требования к месту прив

ала и бивака.

Планировка бивака. Основные виды работ на биваке. Графики дежурс

тв на биваках.Типы костров и их назначение. Костровое оборудование.

Выбор и заготовка топлива. Сушка обуви и одежды. Общественно пол

езная работа на дневках. Охрана природы, Свертывание бивака. Прот

ивопожарные меры.

Питание в походе. Что такое калорийность пищи. Примерный набор пр

одуктов питания для туристского похода. Рас фасовка, упаковка и пере

носка продуктов. Что такое меню, как оно составляется. Контроль расх

ода продуктов в пути Водно-солевой режим в походе. Выбор и обеззар

аживание воды.

Практические занятия. Расчет продуктов питания для двухдневного по

хода. Правила организации бивака.

10. Гигиена туриста. Доврачебная помощь пострадавшему 18 часов.

Личная гигиена туриста. Требования предъявляемые к туристической о

дежде и обуви. Гигиенические требования к одежде, постели, посуде т

уриста.

Купание в походе. Профилактика переохлаждения, обморожений и теп

ловых ударов. Содержание походной аптечки и первая доврачебная п

омощь пострадавшему. Самоконтроль туриста; Транспортировка постр

адавшего.

Практические занятия. Оказание первой доврачебной помощи при раз

личных травмах. Транспортировка пострадавшего.