Материал для индивидуальной, групповой и фронтальной работы

на уроке внеклассного чтения в 6-ых классах: «Повести Белкина»

А.С.Пушкина

Составила учитель русского языка и литературы МБОУ г.Иркутска

СОШ №77 Ударцева Л.А.

Вопросы

(с

ответами)

к

повести

А.С.Пушкина

«Выстрел»

для

индивидуальной, групповой или фронтальной работы с учащимися 6-ых

классов.

1.Как звали главного героя?

(Сильвио)

2.Сколько лет ему было?

(35 лет)

3.Каково было его отношение к военной службе?

(он был штатским, но некогда служил в гусарах)

4.В чём заключались особенности жизни Сильвио?

(он поселился в бедном местечке, ходил вечно пешком, в изношенном

чёрном сюртуке, но держал открытый стол для всех офицеров полка)

5.Каково было его отношение к книгам?

(у него были книги, по большею частью военные, да романы. Он охотно

давал их читать, никогда не требуя возврата книги, но когда он брал сам у

кого-либо книги, то их не возвращал)

6.В чём главный герой упражнялся каждый день?

(в стрельбе из пистолета)

7.Как выглядела комната его бедной мазанки, где он жил?

(она была вся источена пулями)

8.Что же было единственной роскошью его бедной мазанки?

(богатое собрание пистолетов)

9.Какие вопросы и разговоры были ему неприятны?

(те, которые касались поединков)

10.Какую

черту

характера

напрочь

отрицали

молодые

офицеры

в

Сильвио?

(робость)

11.Как вёл себя Сильвио при игре в карты?

(он записывал всё мелом и уравнивал счёт в случае необходимости по

своему усмотрению)

12.Какой поступок недавно переведенного офицера при игре в карты

чуть не стоил ему жизни?

(он сначала стёр всё записанное Сильвио, а затем запустил в него

шандалом)

13.Как поступил с этим молодым человеком главный герой?

(он предложил ему выйти вон)

14.Чему все были удивлены?

(Сильвио не дрался, а довольствовался очень легким объяснением и

помирился)

15.Что мешало автору- рассказчику общаться с Сильвио, как прежде?

(он считал, что честь Сильвио замарана, не омыта по его собственной

вине)

16.В какие дни и по какой причине в военной канцелярии наблюдалось

оживление?

(по вторникам и пятницам, так как приходила почта)

17.Какое

обстоятельство

потребовало

немедленного

отсутствия

Сильвио в полку?

(он получил письмо с важным для него извещением)

18.Какое приглашение сделал Сильвио для всех?

(прийти на прощальный обед)

19.Кому Сильвио раскрыл причину своего скорого отъезда?

(автору-рассказчику)

20.Какую историю, произошедшую с ним шесть лет назад, рассказал

Сильвио автору-рассказчику?

(историю о том, что 6 лет назад он получил пощечину и что враг его

жив)

21.Что

рассказал

Сильвио

о

молодом

человеке,

которого

он

хотел

наказать?

(что

он

молодой,

умный,

красивый,

весёлый,

храбрый,

известный,

богатый)

22.Почему Сильвио возненавидел этого молодого человека?

(первенство

Сильвио

поколебалось,

до

появления

этого

молодого

человека Сильвио привык всегда быть первым)

23.Какое качество характера Сильвио лежало в основе этой ненависти?

(зависть)

24.Что приводило Сильвио в совершенное отчаяние и привело к поиску

ссоры с этим молодым человеком?

(успехи в полку и в обществе женщин)

25.За что молодой человек дал пощечину Сильвио?

(Видя

успехи

молодого

человека

на

балу

среди

женщин

и

самой

хозяйки бала, Сильвио сказал ему на ухо какую-то грубость)

26.Почему при первой дуэли с этим молодым человеком Сильвио в

свою очередь отказался стрелять?

(он увидел, что молодой человек не дорожит своей жизнью)

27.Кем

оказался

граф,

богатый

сосед

по

поместью,

с

которым

познакомился автор-рассказчик?

(это был тот молодой человек, который дал пощечину Сильвио)

28.Чем

поразила

автора-рассказчика

одна

из

картин,

висевших

в

комнате у графа?

(картина была прострелена двумя пулями, всаженными одна в другую)

29.Что сказал граф об этой картине автору-рассказчику?

(что эта картина-памятник последней их встречи)

30.Когда произошла последняя встреча молодого графа с Сильвио?

(во время медового месяца графа, когда он был счастлив)

31.Почему Сильвио отказался стрелять?

(он увидел смятение графа, ему этого было достаточно)

32.Что сделал Сильвио, уходя от графа, остановившись в дверях?

(он прострелил картину)

Вопросы (с ответами) к повести А.С.Пушкина «Гробовщик» для

индивидуальной, групповой или фронтальной работы с учащимися 6-ых

классов.

1.Как звали главного героя повести?

(Андриян Прохоров)

2.В

какой

раз

приходилось

менять

постоянное

место

жительства

нашему герою?

(в 4-ый раз)

3.По какой причине он поменял место жительства на этот раз?

(он давно присмотрел этот дом, прикопил денег и приобрел его)

4.Каким ремеслом он занимался?

(он изготавливал гробы)

5.Каков был нрав нашего героя?

(нрав был угрюм и задумчив и соответствовал его ремеслу)

6.Кто был первым гостем нашего героя?

(немец-сапожник – Готлиб Шульц)

7.Какова была цель его визита?

(он пришёл пригласить нового соседа и его семью на празднование

своей серебряной свадьбы)

8.Какие гости были у сапожника-немца?

(в основном немцы-ремесленники и подмастерья)

9.Кто был из русских приглашенных на празднике у соседа-немца?

(будочник Юрко и гробовщик Андриян Прохоров)ъ

10.Почему

будочник

Юрко

приобрёл

у

хозяина

дома

особенную

благосклонность?

(некоторые из немцев-ремесленников оставались у него заночевать)

11.Почему Андриян Прохоров сел рядом с будочником?

(он понимал, что рано или поздно он может в нём нуждаться)

12.В

какой

ситуации

гробовщик

посчитал

себя

обиженным

и

нахмурился?

(когда толстый булочник предложил всем ремесленникам выпить за

здоровье тех, на кого они работают, а будочник Юрко предложил выпить

гробовщику за здоровье мертвецов)

13.Что придумал гробовщик, когда пришёл домой пьяный и сердитый?

(позвать на новоселье мертвецов православных)

14.Похороны купчихи Трюхиной, визит мертвецов в дом гробовщика. –

Что это было: сон или явь?

(сон)

Вопросы по повести А.С. Пушкина «Метель» для индивидуальной,

групповой

и

фронтальной

работы

на

уроке

внеклассного

чтения

по

литературе в 6-ых классах.

1.Почему

родители

Марьи

Гавриловны

запретили

дочери

думать

о

соседе-армейском прапорщике?

(он был беден)

2.Как его звали?

(Владимир Николаевич)

3.Какая мысль пришла в голову молодому человеку?

(нельзя ли обойтись без воли «жестоких» родителей, которые мешают

их с Марьей Гавриловной благополучию)

4.Что он предложил Марье Гавриловне?

(венчаться тайно, некоторое время скрываться, а затем броситься к

ногам родителей)

5.На какой план побега согласилась Марья Гавриловна?

(в

назначенный

день

она

должна

была

не

ужинать,

сослаться

на

головную боль, выйти в сад через заднее крыльцо, сесть в сани и ехать в село

Жадрино, в церковь)

6.Сколько времени нужно было ехать до Жадрино?

(двадцать минут)

7.Какую ошибку допустил жених Марьи Гавриловны, когда отправился

в Жадрино?

(он поехал без кучера, запряг сани в одну лошадь, а кучера с тройкой

отправил отдельно)

8.Что случилось в пути с Владимиром Николаевичем?

(он заблудился)

9.Когда же он достиг Жадрино?

(когда уже пели петухи и было светло)

10.Что же молодой человек увидел в Жадрино?

(церковь заперта, и на дворе не было его тройки)

11.Что произошло после этой ночи с Марьей Гавриловной?

(она была в горячке целых две недели)

12.Что после этого единодушно решили родители Марьи Гавриловны?

(что бедность не порок и нужно согласиться с выбором дочери, они

отправили за молодым соседом)

13.Каков же был ответ Владимира Николаевича?

(что его ноги больше не будет в их доме)

14.Знала ли Марья Гавриловна об этом?

(нет, родители не хотели ее тревожить)

15.Что родители узнали о дальнейшей судьбе этого молодого соседа?

(он уехал в армию)

16.Что Марья Гавриловна узнала о судьбе Владимира Николаевича?

(он

был

ранен

под

Бородиным,

а

затем

умер

в

Москве

накануне

вступления французов)

17.Что произошло в семье Марьи Гавриловны?

(скончался ее отец, она поклялась никогда не расставаться с матерью,

они оставили Ненарадово и поехали жить в другое поместье)

18.Что все время думала Марья Гавриловна о Владимире Николаевиче?

(хранила о нем память: берегла всё, что могло ей напоминать о нём)

19.Чему удивлялись соседи?

(ее постоянству и печальной верности)

20.На кого наконец обратила внимание Марья Гавриловна в своем

имении?

(на гусарского полковника Бурмина)

21.Сколько лет ему было?

(двадцать шесть)

22.О какой помехе сказал Бурмин Марье Гавриловне, объясняясь ей в

любви?

(что он женат)

23.О какой своей проказе рассказал он Марье Гавриловне?

(когда ехал в Вильно, заблудился, увидел огонек в церкви, поехал туда,

незнакомые ему люди признали его ошибочно за жениха, а поп обвенчал его с

незнакомой девушкой, после чего он вскочил в свою кибитку и уехал прочь)

24.Кем же оказалась эта девушка?

(Марьей Гавриловной)

25.Чем закончилась вся история?

(Бурмин бросился к ногам Марьи Гавриловны)