Ошибки родителей в воспитании ребенка

Автор: учитель, классный руководитель МБОУ г.Иркутска СОШ №77

Ударцева Людмила Александровна

Воспитание ребенка очень важный и сложный процесс взаимодействия

родителей

и

ребенка.

Кто-то

воспитывает,

опираясь

на

опыт

предшествующих поколений, теоретические принципы, кто-то на своё чутье.

Некоторые родители вообще не задумываются над вопросом воспитания,

другие же на этом сложном пути совершают ошибки. Вот одни из них:

1.

Отторжение ребенка в семье.

Часто можно слышать от родителей фразу: «Мы много работаем». И,

действительно, некоторые родители возвращаются с работы в 21-22ч., а то и

позднее,

когда

ребенку

нужно

ложиться

спать.

Другие

родители

даже

работают и в воскресенье. Все хотят заработать побольше, на то у них

находятся разные причины, но ребенок остаётся один, он отвергнут. Бывает,

что родители уделяют внимание маленькому ребенку, а тот, кто постарше,

существует

сам

по

себе.

Родителям

кажется,

что

ребенок

должен

брать

пример с них: они работают, а он должен хорошо учиться. Но ребенку нужно

общение,

ему

надо

контактировать

со

своими

родителями,

слышать

их

ласковые слова, чувствовать их прикосновения. Родители должны понять, что

этот отрезок времени, когда можно быть близким к ребенку, небольшой. И

необходимо

успеть

за

этот

период

сделать

в

воспитании

ребенка

очень

многое, нужно весь жар своего сердца, всю свою любовь передать ребенку,

это будет обеспечивать ему долгое время психологическую защиту. И в таком

случае ребенок не окажется в сомнительной компании.

2.

Подмена воспитания откупом.

Занятые

родители

общение

со

своим

ребенком

заменяют

откупом:

покупают ему красивую одежду, игрушки, смартфон с целью, чтобы ребенок

был занят. Но брешь в воспитании этим не прикрыть. Ребенок «ускользает»

от родителей и неожиданно оказывается с неблагополучными друзьями в

группе риска.

3.

Негативное отношение родителей к школе.

Иногда

родители,

не

понимая,

что

совершают

ошибки,

плохо

высказываются

дома

при

ребенке

о

школе

и

учителях.

Это

подрывает

авторитет учителя и школы и соответственно сеет семена непослушания

ребенка как в школе, так и дома. Всегда лучшим будет, если родитель придет

в школу и побеседует с учителем, выскажет свои пожелания и выразит свою

просьбу. Наверняка, в диалоге родителя и учителя будет найдена «золотая

середина»

4.

Непонимание задач воспитания.

Некоторые родители почему-то полагают, что ребенок уже с рождения

должен быть готов к жизни. А ребенка нужно ко всему приучать и, прежде

всего,

необходимо

прививать

ему

трудовые

навыки.

К

периоду

средней

школы ребенок должен уметь пришить пуговицу, помыть обувь, постирать

рубашку, погладить брюки, научиться отжимать тряпку. Если ребенок в семье

будет расти, как сорная трава, не приученным ни к чему, то в дальнейшем ему

будет очень трудно.

5.

Неправильное определение задач воспитания.

Бывает

так,

что

ребенок

хорошо

развит

физически,

а

родители

определяют его в различные спортивные секции, радуются, когда он едет на

сборы, но в это же время педагоги обращают внимание родителей на то, что

ребенок не усидчив в учении, не умеет работать самостоятельно, не может

сразу

включиться

в

работу.

Значит,

задача

родителей

в

этом

случае

-

приучить ребенка учиться.