Технологическая карта урока по физической культуре

во 2 классе

Раздел программы

Гимнастика

Тема

Кувырок вперед.

Класс

2 «Б»

Тип урока

Урок закрепления изученного.

Оборудование

Гимнастические маты.

Цель урока

Закреплять умение выполнять кувырок вперед

Задачи:

Образовательная: закрепление техники кувырка вперед.

Развивающая: развивать способность к равновесию; развивать способность соотнести результат своей деятельности с целью и

оценить его.

Воспитательная: воспитание смелости и упорство в достижении поставленной цели.

Оздоровительная: способствовать формированию правильной осанки.

Основные термины

Группировка, перекат, кувырок вперед, перекат в группировку, страховка и помощь.

УМК

Лях В.И. Физическая культура. 1 – 4 классы. Предметная линия.



Учебник



Рабочая программа

Место проведения

МБНОУ «Гимназия №48» г. Новокузнецк

Планируемые результаты

Предметные

Объем освоения и уровень владения учебного материала: научатся: выполнять кувырок вперед, объяснять технику выполнения,

анализировать и находить ошибки, координировать и контролировать действия. Получат возможность научится: объяснять и

демонстрировать технику кувырка вперед сверстникам.

Метапредметные

Познавательные: овладевают способностью выстраивать логическую цепь рассуждений.

Регулятивные: овладевают способностью соотнести результат своей деятельности с целью и, при необходимости, исправлять ошибки

(самому или с помощью одноклассников).

Коммуникативные: овладевают способностью слушать других, выражать свои мысли; учится адекватно воспринимать критику;

взаимодействовать в группах.

Личностные

Формирование навыка работать в группе, умение соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время выполнения

кувырка вперед, смелость и упорство в достижении поставленной цели.

1

Часть урока

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Подготови-

тельная часть

10-15 мин

Организационный

1-2

мин

Организует построение, приветствие, проверяет готовность к

уроку.

Построение,

сдача

рапорта

дежурного

по

классу о присутствующих и отсутствующих

Актуализация знаний

3-4

мин

Сообщение темы. Формирует цель с помощью учащихся в виде

проблемного

задания.

Организует

погружение

в

проблему.

Вопрос по установлению причинно-следственных связей:

Как

зависит

качество

выполнения

кувырка

вперед

от

группировки?

Вопрос в котором сталкиваются противоречия:

Почему

советуют

во

время

выполнения

кувырка

вперед,

правильно выполнять группировку и перекат?

Включаются в общение и взаимодействие со

сверстниками

и

учителем.

Обсуждают

и

высказываются по поводу темы и цели урока

(К).

Выстраивают

логическую

цепь

рассуждений

(П).

Вместе с учителем формируют цель: закрепить

умение выполнить кувырок вперед.

Подготовка организма

к предстоящей

деятельности

9 -10

мин

Предлагает по желанию организовать и провести упражнения в

ходьбе и беговую разминку.

В ы п о л н я ют

у п р а ж н е н и я ,

п р о я в л я ю т

дисциплинированно сть,

трудолюбие

и

упорство в достижении цели (Л).

Предлагает группам (5-6 чел.) выполнить ОРУ, направленные

на формирование правильной осанки (учащимся предлагается

выбрать проводящего по считалке). Осуществляет наблюдение,

помощь и контроль.

Разбиваются

на

группы

(по

желанию).

Выбирают

одного

проводящего,

который

проводит

комплекс

ОРУ,

направленный

на

ф о р м и р о в а н и е

п р а в и л ь н о й

о с а н к и ,

подготовленный дома.

Основная часть

25мин

Совместное

исследование

проблемы

5

мин.

Организует

устный

коллективный

анализ

учебной

задачи.

Демонстрирует

правильную

технику

выполнения

кувырка

вперед.

Напоминает

правила

безопасности

во

время

выполнения кувырка вперед.

Обсуждают способы решения учебной задачи

(Р).

Моделирование

20

мин.

Организует работу групп и помогает:

1.

Повторение группировки.

2.

Повторение перекатов.

3.

Кувырок вперед.

Наблюдает, выполняет страховку (по необходимости).

Выполняют упражнения, соблюдая ТБ,

осуществляют помощь и контроль

правильности заданных действий (Р).

Организует контроль выполнения кувырка вперед у каждой

группы. За правильное выполнение группе назначается балл.

Выполняют кувырок и участвуют в оценивании

выполняемого упражнения.

Заключительная

часть

5-10 мин

Восстановление

организма

3 мин.

Организует подвижную игру «У медведя во бору».

Принимают участие в подвижной игре,

соблюдают правила игры, технику

безопасности.

2

Рефлексия

2 мин.

Организует

рефлексию

и

самооценку

учащихся,

фиксирует

степень соответствия оценки учащихся.

Осуществляют самооценивание:

«5» - поднимают руки вверх,

«4» - руки за голову,

«3» - о.с.

Домашнее задание

1-2

мин.

Найти информацию в учебнике о технике кувырка вперед и

вместе

с

родителями

написать

3

вида

деятельности,

где

применяется кувырок вперед.

С

помощью

учебника

и

родителей

находят

информацию (П), (К).

3