ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ МАРШАЛА ИНЖЕНЕРНЫХ ВОЙСК А.В.ГЕЛОВАНИ»

П Л А Н

Открытого урока по дисциплин

«Охрана труда в строительстве»

специальность 08.02.01 «Строительство и эксплуатация

зданий и сооружений»

Дата 24 мая 2019года Группа 3ТС9-1/2

Преподаватель

Дейнега Нина Семеновна

специалист 1 категории

Севастополь

2019

ТЕМА УРОКА: «Электробезопасность»

ЦЕЛИ УРОКА:

ОБУЧАЮЩАЯСЯ – Формирование у студентов знаний об электрическом

токе, его действии на организм человека, умений применить полученные знания в

быту и на строительном производстве;

РАЗВИВАЮЩАЯ - Развитие логического мышления, необходимого для

развития в современных условиях жизни, памяти, познавательной активности,

умения слушать, вести краткую запись;

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -Формирование у студентов основ научного мировозрения,

нравственных качеств, готовность к социальному общению.

ТИП УРОКА: Комбинированный урок.

ВИД УРОКА - Интерактивная лекция.

ФОРМА УРОКА -Фронтальная.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ - «Технология строительного производства»;

«Организация строительного производства».

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Телевизор

Ноутбук

Вопросы по пройденному материалу

Карточки с заданиями

Методическая цель: Показать применение на уроках дисциплины «Охрана труда»

интерактивного метода наводящих вопросов,

ЭПИГРАФ: «Учить - значить подавать надежду»

Луи Арагон

французский писатель

СТРУКТУРА УРОКА

№

п/

п

Наименование

Учебной

структуры

Вре-

мя

Деятельность

преподавателя

Деятельность

студентов

1.

Организа-

ционный

момент

2мин.

1.1 -Взаимное приветствие

преподавателяи студентов;

- проверка по журналу наличия

студентов;

-запись в журнале даты и темы

урока.

Приветствуют

преподавателя,

готовятся к

уроку, на столе

находятся

конспекты,

ручки.

Доклад старосты

об

отсутствующих.

2.

Актуализация

опорных

знаний и

практического

опыта

студентов.

15

мин.

2.1 Сообщение темы урока. Целевая

установка темы урока.

Тема урока: «Электробезопасность».

Цель: Проверка полученных ранее

знаний и получение новых знаний по

«Охране труда» по заданной теме.

2.2Фронтальный опрос студентов с

использованием метода наводящих

вопросов:

-Что понимается подпонятием «Охрана

труда»………………………………….

Внимательно

слушают.

Записывают в

конспекте дату,

номер урока,

тему, записанные

на классной

доске.

Отв. студент

3.

Основная часть

урока.

Применение

студентами

знаний и

умений в

стандартных

условиях с

целью

усвоения

нового

материала

20

мин.

- Условия безопасности объектов

строительства (1- 3 условия )………….

-Условия безопасности объектов

строительства ( 4-6 условия)………….

-Поговорим об инструктажах по

Охране труда:

- .Вводный инструктаж по охране труда

…………………………………..

- Первичный инструктаж на рабочем

месте по ОТ…………………………….

- Инструктаж по охране труда……….

- Внеплановый инструктаж по ОТ…..

- Целевой инструктаж по ОТ………

2.3 Индивидуальный опрос у доскп:

студентам выдаются карточки, на

которых написаны вопросы – ответ

нужно написать на доске

-Вопрос на карточке: Трехступенчатый

контроль по ОТ на строительном

объекте…………………………………

Прошу дать определение 3-х

ступенчатому контролю на

строительном объекте ( отвечайте с

места)

- Как проводится 1-я ступень

контроля………………………………..

-В чем суть 2-ой ступени контроля….

-Заключительная часть контроля –

третья ступень………………………….

3.1 Вспомним материал по Охране

труда об электрическом токе.

-Что такое электрический ток?............

Слайд 1 (Эл. ток вокруг нас)

Слайд 2 (Домашнее эл-во)

-Опасно ли электричество в

быту?.......................................................

Слайд 4 ( Поражение током в быту)

-Каковы последствия от действия

электрического тока на организм

человека?................................................

Слайд 5 ( Типичные случаи в быту)

Отв. Студент

Отв. студент

Отв. студент

Отв. студент

Отв. студент

Отв. студент

Отв. студент

студент пишет

на доске коротко

о ступенях

трехступенчатого

контроля,

Отв. студент

Отв. студент

Отв. Студент

Отв. Студент

Отв. студент Отв.

Студент

Отв. студент Отв.

Студент

-Виды воздействия эл. тока на организм

человека…………………….

Слайд 6 ( Заголовки)

Виды электротравм……………………

Слайд 7 (Виды воздействия)

Слайд 8 (Ожоги)

Слайд 9 ( Эл. знаки)

3.2 Какие еще могут быть

повреждения эл. током?

-металлизация кожи;………………..

-механические повреждения;

-электроофтальмия;

-эл. удар, эл. шок.

Слайд 10 (Эл. удар)

-Эл. шок

3.3 Однако действие эл. тока на

человека может быть не только

отрицательным , но и

положительным. Это используется в

медицине.

- Расскажите о применении эл. тока в

медицине ………………...

Слайд 11 ( В медицине)

-Факторы, влияющие на степень

поражения эл. током и какие

существуют надписи( плакаты),

предупреждающие об опасности …….

Слайд 12 ) Факторы)

Слайд 14 ( Стой!)

3.4 Поговорим о шаговом

напряжении. Почему опасно

находится вблизи оборванного

провода.

-Шаговое напряжение.

-Пример из истории.

3.5 Чтобы избежать беды нужно

твердо помнить не сложные

правила:

Слайд 15 ( Нельзя прикасаться….)…..

Слайд 16 (Опасно подходить к

Отв. студент Отв.

Студент

Отв. Студент

Отв. студент Отв.

Студент

Отв. студент

Отв. студент

Отв. Студент

Отв. Студент

4.

5.

Подведение

итогов урока

Задание на дом

2

мин

3

мин

проводу……)…………………………

Слайд 17 ( Не проникайте внутрь ТП,,,)

…………………………………..

Слайд 18 (Не прикасайтесь к

деревьям….) ………………………..

Слайд 19 ( Нельзя играть вблизи ЛЭП..)

………………………………..

3.6 Особо стоит сказать о краже

проводов……..

Слайд 20 ( Не воруй..)

3.7 Жизнь человека, который попал

под действие эл. тока, может быть

спасена, если будут приняты

экстренные меры. При оказании…..

Слайд 21 (Схема действий при

поражении эл. током…)

Рассмотрим схему.

- Скажите, что нужно делать, если у

человека, который находится под

действием эл. тока, нет сознания и нет

пульса на сонной артерии………

- А что нужно делать, если у человека,

находящегося под действием эл. тока,

нет сознания, но есть пульс на сонной

артерии……………………………….

- Что недопустимо, если человек

находится под действием эл. тока?......

3.8 Посмотрим видеоклип о…….

4.1 Подводит итоги урока

4.2 Сообщает оценки за урок

студентам

Следующая наша встреча состоится

на экзамене по Охране труда.

Вопросы для билетов вы получили, в

каждом билете будет по 3 вопроса.

Прошу вас подготовиться к сдаче

экзамена………………………………

Отв. Студент

Отв. студент

Отв. студент

Отв. Студент

Отв. студент

Отв. студент

Студенты

смотрят

видеоклип

Студенты

слушают

Студенты

слушают

6.

Окончание

урока

3

мин

…

6.1 На этом наш урок закончен,

надеюсь, что вы получили полезную

информацию. Обратите внимание на

домашнее задание.

Оставьте свои отзывы об уроке. Для

этого воспользуйтесь смайликами,

которые прикрепите на

доску…………………………………..

Преподаватель /Н.С.Дейнега/

На доске

прикрепляют

смайлики