Сценария праздника « До свидания, начальная школа»

Цель: Подведение итогов обучения в начальной школе.

Задачи:

1.

Раскрытие личностных интересов учащихся.

2.

Укрепление школьных традиций.

3.

Развитие

творческих

способностей,

умения

самореализовать

себя

в

творческом деле.

4.

Воспитание уважения к школе и к учителям.

Голос за кадром (далее ГЗК)

Небо ясное шарами расцветает,

Всюду музыка веселая звучит,

Каждый взрослый нас сегодня поздравляет

И красивые слова нам говорит.

Праздник детства - самый детский, самый яркий, озорной.

Праздник детства - ты уводишь нас за светлою мечтой.

Пусть всегда и вечно будет праздник детства,

Чтобы счастье все могли мы ощущать!

Даже взрослым никуда от нас не деться,

Будут вместе с нами петь и танцевать.

Ведущий (далее В): Добрый день! Здравствуйте, дорогие родители и учителя! Очень

рады видеть вас сегодня в нашем зале. Как сказал великий русский педагог К.Д.

Ушинский, учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для

детей. И мне хочется верить в то, что этот зал сейчас озарился счастливыми лицами,

засиял и расцвел всеми цветами радуги. Потому что в этом зале появятся самые

прекрасные, самые нежные первые весенние цветы. Это наши дети.

(ВЫХОД ДЕТЕЙ)

В. Ну что ж все в сборе и пора наш праздник начинать!

ГЗК: ХААААААХАХА! Праздник захотели! Выросли! Пятиклассники! Не бывать

этому!

Пока семь разных братьев не сойдутся на небосводе,

пока семицветный

предмет не превратится в дугу, указывающую путь в счастливое будущее ничего у вас

не получится! Быть вам вечно малышами! ХАХАХАААХА!

В.: Это что еще за номер! В моем сценарии такого нет! Кто-то хочет испортить наш

праздник!

ВЫБЕГАЮТ МАЛЬЧИКИ

и ВЫНОСЯТ КАДКУ СО СТЕБЛЕМ и Девочка с

желтым лепестком.

ДЕВ.: Посмотрите, что я нашла! А это что за гербарий вы на праздник притащили?

В.: Кажется, я начинаю догадываться. А вы ребята не догадались? Верно это лепесток

из сказки, который помогал девочке Жене исполнять желания. Может он не зря у нас

оказался и нам поможет! (ПРИКРЕПЛЯЮТ К СТЕБЛЮ)

ДЕВ. А тут и слова волшебные есть, нам кто-то помогает!

ЛЕТИ, ЛЕТИ, ЛЕПЕСТОК!

ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК,

ОБЛЕТИ ВОКРУГ ЗЕМЛИ

И МНЕ пятиклассником стать помоги!

(ДЕТИ УХОДЯТ)

Вед.: Желтый лепесток привел нас туда, где мы были совсем малышами!

(Выходят ученики и поют песню на мотив «Пластилиновая ворона»)

Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую, хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет —

Не будем уточнять.

В одну простую школу, а может, и не школу,

А может, не простую, нас мамы привели.

Стоял денёк осенний, а может, не осенний,

А может, не стоял он — нас всё же привели.

Мы полчаса стояли, а может, не стояли,

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу нас всё же завели.

(Дети читают стихи)

1.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1 класс.

2.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

3.

Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

4.

Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

5.

Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

(ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ)

Песня на мотив «Буратино»

1.На свете есть чудесный дом,

Он с детства каждому знаком.

К нему спешат со всех сторон,

О нем сейчас мы вам споем,

Там дети уважают труд.

Скажите, как его зовут?

Наша школа!

2.Там светит солнышко в окно,

Все дети в классе заодно.

И хоть бывает иногда

На переменах суета,

Все с радостью сюда спешат,

И дети только говорят:

«Наша школа».

3.Мы в доме том четвертый год.

Сегодня этот год пройдет.

Мы научились здесь писать,

Задачи трудные решать.

Мы в этом доме, как в своем,

И мы теперь его зовем:

«Наша школа».

ВЕД. : Ребята, посмотрите, у нашего стебелька появился еще один лепесток! Значит, мы

с вами идем по верному пути! И Слова волшебные указаны. Все вместе их проговорим!

ЛЕТИ, ЛЕТИ, ЛЕПЕСТОК!

ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК,

ОБЛЕТИ ВОКРУГ ЗЕМЛИ

И МНЕ ПЯТИКЛАССНИКОМ СТАТЬ ПОМОГИ!

ВЕД.: Ничего не понимаю, неужели мы ошиблись? Мы побывали в первом классе, всем

рассказали, какая замечательная наша школа и тут же и остались!

ДЕВ, ПРИНЕСШАЯ ЛЕПЕСТОК: НЕТ! Цвет у моего лепестка красный. Значит что-

то

изменилось!

Красный

цвет

это

цвет

чего-то

торжественного,

праздничного,

приятного, поздравительного! Значит, сегодня на празднике будут торжественные речи и

поздравления!

ВЕД.: Правильно! Разве может быть школа самой лучшей, самой нужной, самой

востребованной,

самой

красивой

и

организованной

без

директора?

Слово

для

поздравления и награждения предоставляется директору школы.

(ПОЗДРАВЛЕНИЯ И НАГРАЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ и отличников)

Директор: А еще я всем вам хочу подарить вот этот волшебный лепесток (СИНИЙ)

ЛЕТИ, ЛЕТИ , ЛЕПЕСТОК!

ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК,

ОБЛЕТИ ВОКРУГ ЗЕМЛИ

И МНЕ ПЯТИКЛАССНИКОМ СТАТЬ ПОМОГИ!

Вед.: Интересно, о чем хочет помочь нам рассказать этот лепесток?

Сейчас вам необходимо назвать имена прилагательные, я дополню ими текст, и мы с

вами поймем, о чем нам дальше следует рассказать всем присутствующим.

Добрый день_______________ ребята и____________________ родители!

В этот _________________ день мы собрались в этом _________________зале, чтобы

сказать

_________________слова

о

ваших

___________________учителях

и

_________________учебе. Позади __________________4 года, прожитые вместе. У вас

б ы л и

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ у р о к и

и

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ п р а з д н и к и ,

_________________соревнования и __________________________ олимпиады. Все это

было, а впереди вас ждет ________________будущее.

ВЕД.: Молодцы! Части речи нужно не только знать, но и употреблять их правильно!

Так о чем идет дальше речь?

ВСЕ: Об УЧЕБЕ!

ВЕД.: Конечно же. Учеба это главное для нас сейчас! Мы понимаем как это важно и

серьезно, но сегодня, в этот праздничный

день хочется посмеяться и повеселиться!

Итак, об учебе с юмором!

Ученица: Среди учащихся нашего класса был проведен опрос на тему: « Самый

вкусный день недели? И победил четверг – в этот день в школьной столовой дают

сосиски».

Сценка “Сочинение”.

Тема развернул тетрадь:

“ Что ж,– сказал,– начну писать.

Сочинение такое –

“Я у бабушки в гостях”.

Напишу одной ногою,

Для меня это пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать, намерен кратко,

Избегая лишних фраз!”

И красиво вывел Тема:

“Я пришел – ее нет дома”.

Ученица: Следующий вопрос опроса «Кто самые знающие в начальной школе?»

Какие

они

эти

люди?

это

четвероклассники

–

они

невезучие,

т.к.

учатся

по

субботам!

Я сижу и чуть не плачу! Вот так задали задачу:

У Антона яблок пять –

Надо два из них отнять!

Из задачника пример! Составитель - изувер!

Он бы глянул на Антона-

Мышцы словно из бетона!

Сам размером с каланчу-

Видно двойку схлопочу!

Ученица:

А

у

нас

еще

один

вопрос:

Любимые

слова

любого

школьника,

поднимающее настроение и греющее душу Сегодня урока не будет, и конечно же

КАНИКУЛЫ!

Еёшный и евоный гуляли по вагонам!

«Ну ,чо, када позвОнишь?

Када миня догонишь…

В транвае 41 людЯм трепали нервы,

Канпотом не напились

И рассуждать пустились…

ВЕД. Язык простите, русский

Не выдержал нагрузки!

Ученица: Среди учащихся нашего класса был проведен опрос на тему: « Самый

любимый момент на уроке». И победил в этой номинации – пятерка за ответ.

(ПЕСНЯ ПЯТЕРКИ)

Вед.:

Ребята

посмотрите!

У

нас

появился

еще

один

лепесток!

Значит,

пора

отправляться в путь! Волшебные слова помните?

ЛЕТИ, ЛЕТИ , ЛЕПЕСТОК!

ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК,

ОБЛЕТИ ВОКРУГ ЗЕМЛИ

И МНЕ ПЯТИКЛАССНИКОМ СТАТЬ ПОМОГИ!

В.: Наш лепесток фиолетового цвета - а это сочетание синего и красного цветов: синий

цвет - это школа, красный - это праздник, значит, речь пойдет о праздничных моментах

школьной жизни, а это… (ВСЕ ВМЕСТЕ) ПЕРЕМЕНЫ!

Ведущий: А перемена такая большая,

Что превращения любые бывают.

(Сценка)

Там, где был Артём и Данька

Скачут ниндзя-черепашки.

Из-за шкафа кто-то вылез.

Оказалось - Брюс-Уиллис.

Шаг - остановка, еще - остановка.

В класс Терминатор прошествовал ловко.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уокер.

Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадает без нас Голливуд!

Большая перемена - это здорово! 15 минут в длину, 15 минут в ширину, 15 минут в

высоту. За 15 минут можно успеть многое.

(Сценка)

Но вот прозвенел звонок.

Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс.

Учитель глядит на нас.

Учитель. Был на класс наш налет?

Дети: Нет!

Учитель: К нам заходил бегемот?

Дети: Нет!

Учитель: Может быть, класс не наш?

Дети: Наш!

Учитель: Может не наш этаж?

Дети: Наш!

Ученик 1. Просто была переменка

И мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель. Очень рада. Оказалось

Я напрасно волновалась.

ВЕД.: А еще самые яркие воспоминаниями о школе оставят кружки и секции, где

мы раскрывали и развивали наши таланты. Вы научились

петь, танцевать,

рисовать, высоко прыгать и далеко бегать. Вы представляли нашу школу на

различных конкурсах и фестивалях и всегда делали это достойно.

(СПОРТИВНО - ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛАЖ)

ВЕД.: Посмотрите, у меня в руках опять оказался синий лепесток. Это значит

только одно: мы не все рассказали о школе!

Ученица: Конечно, мы не упомянули самых главных людей школы – учителей!

1.

Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на Земле, пока Земля жива.

2.

Учитель! Верный спутник детства.

Он нам как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

3.

Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходима нам.

4.

В этот майский день чудесный

Признаемся в любви к учителям.

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете свое сердце нам.

5.

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные!

Все (хором). Большое спасибо!

Ученик: Стоп! Стоп! Что я хочу сказать в своём выступлении? Прошло уже 4 года с тех

пор, как мы впервые переступили порог школы. За эти 4 года прошло много чего: были

первые неудачи и победы, первые влюблённости и разочарования, каждый из нас чего-

то добился, многому научился. Кому-то учёба давалась легко, кому-то не очень. Но не

это главное. Важно, что нас учили быть настоящими людьми, понимать добро и зло в

нашей начальной школе.

ПЕСНЯ «ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ»

ВРУЧАЮТ БУКЕТ УЧИТЕЛЯМ

Вед.: Ребята посмотрите! У нас появился еще один лепесток! Значит, пора отправляться

в путь! Волшебные слова помните?

ЛЕТИ, ЛЕТИ, ЛЕПЕСТОК!

ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК,

ОБЛЕТИ ВОКРУГ ЗЕМЛИ

И МНЕ ПЯТИКЛАССНИКОМ СТАТЬ ПОМОГИ!

Вед.: Посмотрите!

Лепесток

оранжевого

цвета,

он

яркий,

жизнерадостный,

как

солнечный денек! Интересно, о чем он нас просит рассказать? Посмотрите на экран,

именно

такими

предстали

пред

вами

ваши

первые

учителя,

а

теперь

такими

их

изобразили

их

будущие

первоклассники.

За

четыре

года

они

узнали

вас,

а

вы

досконально изучили их! Вы по взгляду по походке, по тембру можете угадать все о

своем учителе. И сейчас вас ждет испытание. На сцену от каждого класса приглашается

по 3 ученика. Перед вами кубы на этих кубах различные фотографии. Вам необходимо,

сложить 3 куба так, чтоб получился портрет вашего учителя. Задание понятно? Начали!

(СКЛАДЫВАЮТ ИЗ КУБОВ фото УЧИТЕЛЯ)

- Ой, а куда исчезли наши учителя? Неужели и тут какое-то недоразумение в

нашем празднике?

(ЗВУЧИТ

ЦЫГАНСКАЯ

МЕЛОДИЯ

ПОЯВЛЯЮТСЯ

УЧИТЕЛЯ,

одетые

в

цыганские наряды танцуют).

- Вас приветствуем, друзья! К вам на праздник попали мы не зря! Ручку милая

позолоти, всю правду открою тебе по пути! Ждет тебя сердечная, долгий путь, много

ты хорошего встретишь на этом пути, только ты родная, надейся и жди!

- Ну, а ты, миленочек, не скучай, Соню поскорее в кино приглашай!

- Что грустишь, ты царь-девица?

От отчетов мозг дымится?

Ты про это

позабудь, тебе надо отдохнуть!

ДЕТИ ВСЕ ВМЕСТЕ: А нам погадайте!

- Ох, карты поведали мне много нового о Вашей дальнейшей судьбе. Что я

вижу? 1 сентября через три месяца вас встретит директор школы. Будет у вас новый

классный руководитель – молодой красивый, а умный! Как раз такой, как вам нужен: и

добрый и строгий!

- А учителей, сколько новых, а кабинетов, сколько за день вам предстоит обойти,

ойёёй!

- Вижу: одни сидят за партами, решая трудную задачу, другие пишут диктант,

третьи у доски на карте ищут Африку. Все так стараются.

ВЕД.: А можете ли вы предсказать, кем станут наши ребята?

ЦЫГАНКА: Они станут врачами и космонавтами,

Строителями и бухгалтерами.

Учителями и военными.

Много профессий освоят нынешние четвероклассники. Но в одном мы уверены твердо

– они будут настоящими гражданами своего отечества.

Ирина Владимировна, а сейчас позвольте обратиться к Вам. Мы на протяжении 4

лет

подбирали

символические

ключики

к

каждому

из

этих

малышей,

вот

они.

Передайте,

пожалуйста,

их

будущим

классным

руководителям

этих

замечательных

ребятишек.

А вам ребята всего хорошего, впереди у вас большой и яркий, наполненный

уникальными событиями путь. Не переставайте удивляться, открывайте для себя новые

миры!

Пусть ваши мечты вдохновляют вас на великие достижения. Пусть вам хватит

талантов и сил преодолевать жизненные сложности. Помните – вы авторы своей

судьбы! И мы в вас верим!

(ЦВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ)

Вед.

Ребята

посмотрите!

У

нас

появился

еще

один

лепесток!

Значит,

пора

отправляться в путь! Волшебные слова помните?

ЛЕТИ, ЛЕТИ, ЛЕПЕСТОК!

ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК,

ОБЛЕТИ ВОКРУГ ЗЕМЛИ

И МНЕ ПЯТИКЛАССНИКОМ СТАТЬ ПОМОГИ!

Зеленый цвет- цвет маленького росточка, цвет жизни. И, как вы все догадались,

речь должна пойти о наших родителях!

(Дети читают стихи)

Первое слово, которое мы говорим – мама

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой

И на собрание чаще идет – мама

Просто такой уж отличный народ – мамы

2) С мамою рядом всегда бок о бок – папа

Тихо подбодрит и руку пожмет – папа

Спортом займется – меня увлечет – папа

Очень отличный этот народ – папы.

3) Наши родители – славный народ – правда

Если когда поругают порой – надо

Низкий поклон вам любимые мамы

Мы перед вами навечно в долгу – папы.

ВЕД.: Кто так хорошо знает своих ребят, как мама и папа. И тоже можно сказать

и о детях. Из тысячи людей из миллионов запахов ребенок всегда безошибочно найдет

своих родителей! Они друг друга понимают без слов! И мы сейчас в этом убедимся.

(На сцену приглашаются команда родителей и команда детей)

Сейчас вы по очереди должны будете описывать какой - то предмет, связанный со

школой, но не называть его, а команда соперников должна будет угадать. Задание

понятно? Поехали!

Предметы:

Детство,

школа,

учитель,

компьютер,

перемена,

шпаргалка,

дневник,

линейка,

физкультура,

двойка,

каникулы,

урок,

одноклассники,

калькулятор,

доска,

доллар, Волга.

Вот

видите,

наше

предположение

полностью

подтвердилось!

Ребята

вам

спасибо,

а

вам

уважаемые

родители

слово!

Хотелось

бы

начать

со

слов

благодарности администрации и педагогам школы: Большое вам спасибо, мы не

ошиблись в выборе учебного заведения и надеемся на дальнейшее плодотворное

сотрудничество!

Дорогие наши детки! Вот и настал черед поздравлять вас с первым школьным

выпускным. И пусть это всего лишь маленькая победа, а не окончание боя желаем

вам сил и оптимизма в дальнейшем пути познания. Здоровья вам, стремления к

светлому и много радостных моментов.

Желаю вам накопить запас крепких и нужных знаний. Пусть ваш дальнейший

путь будет веселым и бравым, благополучным и несложным. Шагайте уверенно

дорогою добра!

(Родители поют песню)

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

2.

Забудь свои заботы, падения и взлеты,

Не хнычь, когда судьба себя ведет не как сестра,

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда или дорогою добра.

Но если с другом худо, не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда или дорогою добра.

3.

Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,

Не забывай, что эта жизнь - не детская игра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Родители: А еще мы дарим вам этот голубой лепесток – как символ голубой

мечты, которая обязательно исполнится!»

(ДЕТИ ВЫСТРАИВАЮТ ШАРЫ В РАДУГУ В ЦЕНТРЕ ЦВЕТИК

СЕМИЦВЕТИК)

ВЕД.: Мы разгадали загадку, никто не посмеет больше испортить наш

праздник. У нас получилась:

Все: РАДУГА!!!

Это и мост в наше светлое будущее и радужная арка, указывающая на то, что

в нашей жизни будет все замечательно! И мы с гордостью можем сказать, что мы

ВСЕ ПЯТИКЛАССНИКИ!

1)Если есть на небе солнце - людям очень хорошо!

Если радуга на небе - это значит дождь прошел!

Она яркая такая, мостик в сказку провела,

И все разом удивились - все цвета к себе взяла!!

2) Если вдруг она захочет

Разделить себя на части,

Каждый цвет обозначает -

Это яркость, это-счастье!!

Вед.: И нам очень хочется, чтоб воспоминания о начальной школе были яркими и

радостными и у нас, и у вас, и у всех!

(Все поют финальную песню «Школа смотрит добрыми глазами»)