Автор: Клешнева Анна Валерьевна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ 66
Населённый пункт: г. Краснодар
Наименование материала: Классный час
Тема: Школа безопасности
Раздел: начальное образование
МАОУ СОШ 66Ф г.Краснодар
2018г
Классный час "Школа безопасности"
учитель начальных классов
Клешнева А.В.
Цель
:
обсудить
с
учащимися
опасные
ситуации
,
в
которых
может
оказаться
ребенок
;
научить
правильно
действовать
в
опасной
ситуации
.
Оборудование
:
презентация
,
памятки
.
Форма
проведения
:
групповая
работа
.
1.
Постановка
цели
.
–
Сегодня
наш
классный
час
(
Слайд
1)
мы
проведем
в
«
Школе
безопасности
»
и
узнаем
(
Слайд
2),
как
нужно
вести
себя
в
опасных
ситуациях
.
–
А
что
такое
опасность
? (
Слайд
3)
Опасность
–
это
ситуация
,
когда
человеку
что
-
то
или
кто
-
то
угрожает
.
2.
Введение
в
тему
–
В
старые
времена
,
когда
еще
не
было
никаких
учебников
,
дети
узнавали
о
том
,
как
вести
себя
в
опасной
ситуации
из
сказок
.
Давайте
вспомним
некоторые
из
них
:
«
Волк
и
семеро
козлят
» (
Слайд
4)
–
Почему
козлята
попали
в
беду
?
–
Что
нужно
было
сделать
?
«
Три
поросенка
» (
Слайд
5)
–
Какой
урок
можно
извлечь
из
этой
сказки
?
Шла
девочка
по
лесу
милая
. (
Слайд
6)
Славная
,
добрая
,
смелая
.
А
навстречу
ей
личность
темная
,
Во
всех
отношениях
серая
.
–
Кто
эта
девочка
?
С
кем
она
повстречалась
?
–
Почему
Красная
Шапочка
попала
в
беду
?
Вот
тут
как
раз
урок
возьмите
: (
Слайд
7)
И
с
незнакомой
личностью
совсем
не
говорите
.
3.
Работа
по
теме
–
Давайте
вспомним
правила
поведения
с
незнакомыми
людьми
:
Какие
вы
знаете
? (
Слайд
8)
Никогда
не
разговаривай
с
незнакомцем
.
Никогда
не
садись
в
машину
к
незнакомцу
.
Не
играй
по
дороге
из
школы
домой
.
Не
играй
с
наступлением
темноты
.
–
Что
может
случиться
,
если
не
соблюдать
эти
правила
? (
Слайд
9)
–
А
вот
теперь
представьте
,
что
вы
будете
делать
,
если
незнакомец
позвонит
в
дверь
вашей
квартиры
?
–
Даже
взрослый
должен
убедиться
,
что
это
не
злоумышленник
.
–
Что
для
этого
нужно
сделать
? (
Посмотреть
в
глазок
или
спросить
«
Кто
там
?»)
Некоторые
люди
почему
-
то
стесняются
спросить
: «
Кто
там
?»
и
даже
посмотреть
в
дверной
глазок
.
И
очень
жаль
.
Потому
что
нет
никакого
смысла
ставить
запоры
и
железные
двери
,
если
сам
открываешь
их
,
кому
попало
.
Поэтому
запомните
правила
: (
Слайд
10)
1.
Открывать
дверь
можно
только
хорошо
знакомому
человеку
.
Но
бывают
случаи
,
когда
незнакомец
представляется
и
говорит
,
что
он
по
поручению
мамы
.
Запомни
!
Незнакомых
людей
не
впускать
ни
под
каким
предлогом
.
Ну
а
чтобы
не
облегчать
ворам
совершать
их
темные
делишки
–
2.
Не
оставляй
ключ
от
квартиры
в
«
надежном
месте
» (
где
-
нибудь
под
ковриком
или
в
другом
укромном
месте
).
3.
А
если
ты
потерял
ключ
–
немедленно
скажи
об
этом
родителям
.
4.
Никогда
не
хвастайся
новыми
вещами
и
достатком
семьи
ни
во
дворе
,
ни
в
школе
.
–
Как
вы
думаете
,
почему
этого
не
следует
делать
?
4.
Обсуждение
ситуаций
в
группах
(
Слайд
11)
Цель
:
сейчас
мы
проверим
на
практике
,
как
вы
будете
действовать
в
той
или
иной
ситуации
.
Каждой
группе
предлагается
ситуация
.
Вы
ее
читаете
,
обсуждаете
.
Пусть
свое
мнение
выскажет
каждый
.
Но
прежде
,
чем
принимать
решения
в
опасной
ситуации
,
выполните
следующие
шаги
: (
Слайд
12)
1.
Остановись
2.
Подумай
3.
Выбери
4.
Похвали
себя
Ситуация
1. (
Слайд
13)
К
тебе
домой
пришел
друг
или
подруга
,
и
вы
вместе
смотрите
телевизор
.
Кроме
вас
в
квартире
никого
нет
.
Но
вот
к
вам
позвонили
в
дверь
.
Опишите
,
что
вы
будете
делать
?
Ситуация
2.
Ты
играешь
на
улице
.
Неожиданно
к
тебе
подошел
хорошо
одетый
мужчина
и
предложил
покататься
на
его
машине
.
Что
вы
ему
ответите
?
Ситуация
3.
Ты
спрятал
ключ
от
квартиры
в
«
надежном
месте
» –
и
скорей
на
улицу
,
играть
.
Вернувшись
,
ключа
на
месте
не
обнаружил
.
Как
ты
будешь
действовать
и
что
должны
сделать
взрослые
после
этого
?
Ситуация
4.
Мама
с
папой
на
работе
,
а
ты
в
доме
один
.
Звонок
в
дверь
.
Ты
посмотрел
в
глазок
и
спросил
: «
Кто
там
?».
Человек
представился
другом
семьи
и
сказал
,
что
забыл
у
вас
в
доме
зонтик
,
попросив
вернуть
его
.
Ваши
действия
?
Вывод
(
слайд
14)
1.
Открывать
дверь
можно
только
хорошо
знакомому
человеку
.
2.
Не
оставляй
ключ
от
квартиры
в
«
надежном
месте
»
3.
А
если
ты
потерял
ключ
–
немедленно
скажи
об
этом
родителям
.
4.
Никогда
не
хвастайся
новыми
вещами
и
достатком
семьи
ни
во
дворе
,
ни
в
школе
.
5.
Ты
и
телефон
. (
Слайд
15)
–
Поговорим
о
том
,
умеете
ли
вы
говорить
по
телефону
,
если
взрослых
нет
дома
.
По
телефону
говорить
очень
просто
,
это
каждый
знает
.
Но
и
тут
есть
важное
правило
:
разговаривать
надо
только
со
знакомым
.
А
кого
не
знаешь
–
извиняться
,
прощаться
и
вешать
трубку
.
Кем
бы
ни
назвался
тот
,
кто
звонит
,
помни
: (
Слайд
16)
1.
Не
называй
адрес
или
номер
квартиры
.
2.
Никогда
не
называй
номер
своего
телефона
.
3.
Не
вступай
в
разговоры
с
незнакомцами
.
–
А
сейчас
мы
проведем
мастер
-
класс
,
как
правильно
разговаривать
по
телефону
(
двое
учеников
разыгрывают
разговор
по
телефону
). (
слайд
17)
1-
ый
разговор
–
Алло
.
–
Кто
говорит
?
–
А
кто
вам
нужен
?
2-
ой
разговор
–
Это
какая
квартира
?
–
Это
моя
квартира
.
А
вам
какая
нужна
?
3-
ий
разговор
–
Это
какой
номер
?
–
Назовите
,
какой
вам
нужен
.
Я
скажу
этот
или
нет
.
4-
ый
разговор
–
А
взрослые
дома
есть
?
–
Сейчас
никто
не
может
подойти
.
Перезвоните
позже
.
5-
ый
разговор
–
Сейчас
придет
сотрудник
милиции
,
открой
ему
дверь
.
–
Я
не
могу
открыть
.
Обратитесь
к
соседям
.
Телефон
(
слайд
18) –
хорошая
вещь
,
если
умеешь
им
пользоваться
.
И
если
ты
остаешься
в
доме
один
,
телефон
просто
необходим
.
Ты
всегда
можешь
позвонить
и
спросить
о
чем
-
то
бабушку
,
маму
,
папу
,
позвать
на
помощь
соседей
или
милицию
.
А
может
быть
,
даже
вызвать
пожарных
.
Но
для
этого
надо
знать
номера
:
Если
мы
позвоним
по
телефону
01,
то
попадем
… (
слайд
19)
Сам
не
справишься
с
пожаром
,
Этот
труд
не
для
детей
.
Не
теряя
время
даром
,
«01»
звони
скорей
.
Если
мы
позвоним
по
телефону
02 ,
то
попадем
… (
слайд
20)
Дома
я
один
остался
.
Кто
-
то
дверь
открыть
пытался
Я
тогда
«02»
набрал
И
милицию
позвал
.
Если
мы
позвоним
по
телефону
03,
то
попадем
… (
слайд
21)
Если
мама
заболеет
,
Не
волнуйся
и
не
плачь
.
Набери
«03»
скорее
И
приедет
к
маме
врач
.
Если
что
-
нибудь
случится
,
Помощь
скорая
примчится
.
Если
мы
позвоним
по
телефону
04,
то
попадем
… (
слайд
22)
Если
ты
пришел
с
прогулки
,
Шапку
снял
и
вдруг
в
квартире
Обнаружил
запах
газа
,
Набирай
ты
04 –
И
тебе
помогут
сразу
.
6.
Итог
–
Наш
урок
в
«
Школе
безопасности
»
закончился
.
Мы
узнали
о
некоторых
правилах
поведения
,
которые
помогут
вам
избежать
опасных
ситуаций
. (
Слайд
23).
Опасные
ситуации
можно
предупредить
!
Надеюсь
,
что
этот
урок
пойдет
вам
на
пользу
.
А
итог
вы
сейчас
подведете
сами
,
продолжив
рифмой
мои
фразы
:
Если
нас
зовут
купаться
,
в
телевизоре
сниматься
, (
Слайд
24)
Обещают
дать
конфет
,
отвечайте
твердо
… (
нет
).
Если
вам
по
телефону
Звонит
кто
-
то
незнакомый
…
Молча
выслушав
,
сдержись
,
Попрощавшись
, … (
извинись
).
Конечно
,
в
сказках
так
случается
, (
Слайд
25)
Что
хорошо
в
них
все
кончается
,
А
чтобы
нам
спокойно
жить
,
С
правилами
безопасности
надо
… (
дружить
)