Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение

«Детский сад №62»



(дидактическая игра)



2015 г



Название игры:
«Уроки на дороге»
Разработчики игры:
воспитатели МБДОУ №62 Клочкова Н.В
Цель дидактической игры:
закреплять представления детей о транспорте, учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; формировать грамотного пешехода; продолжать развивать умение по описанию (загадке) узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность; воспитывать сообразительность и находчивость. Дидактиче ская игра предназначена д л я воспитателей, работающих с детьми 5-7 лет и родителей для организации работы с детьми по формированию безопасного поведения на дорогах.
Оборудование:
игровое поле, кубик, три машинки, правила игры, приложение к игре (дидактический материал в картинках)
Правила игры
Каждый игрок по очереди бросает игральный кубик и передвигается на машине по игровому полю согласно выпавшим костям. Необходимо добраться от старта до финиша не только быстро, но набрать как можно больше жетонов, выполнив все задания. Задания оформлены в приложениях к игре в конвертах и имеет цифровое обозначение.
Задания №1

Соотнесите вид транспорта и разбейте на группы по способам передвижения. (воздушный, водный, наземный и т.д. (Приложение1)
Задание №2
Соберите знаки из частей в целое. (Приложение 2)
Задание №3
Выберите спецтранспорт из набора транспортных средств и назовите его. (Приложение 3)
Задание №4
Необходимо отгадать 4 загадки Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу. Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины. Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? (Светофор) Как зовутся те дорожки, По которым ходят ножки? Различать учись их точно, Не лети как на пожар. Пешеходные дорожки – Это только …? (Тротуар.) Для этого коня еда – Бензин, и масло и вода. На лугу он не пасётся, По дороге он несётся. (Автомобиль) Что держит в руке инспектор ГИБДД ? ( Жезл)
Задание №5
Назовите виды пешеходных переходов и укажите их на знаках (наземный, подземный и надземный). (Приложение 4)
Задание №6
Необходимо назвать номера специальных служб изображенных на карточке.(01,02,03). (Приложение 5)
Задание №7
Назовите виды светофоров и укажите их на картинках. (светофор для автомобилей и других транспортных средств, для пешеходов, для трамвая) (Приложение 6)
Задание №8
Блиц - опрос: - Сколько колес у легкового автомобиля? ( 4) - Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1) - Кто ходит по тротуару? (пешеход) - Кто управляет автомобилем? (Водитель) - Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток) - Для чего нужна проезжая часть? ( для движения транспорта) - Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? ( Авария или ДТП) - С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улице? (С 14 лет) - Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? ( Во дворе, на детской площадке) (Приложение 7)
Задание №9
Разделите знаки на группы и назовите эти группы. (предупреждающие, запрещающие, знаки сервиса). (Приложение 7)
Задание №10
Восстановите сигналы светофора. (Приложение 8)