Современный урок: традиции и инновации

Современный урок русского языка и литературы представляет собой

синтез

традиционных

и

инновационных

методов

преподавания.

Среди

инновационных методов выделим проектную деятельность, интерактивное

обучение,

уровневую

дифференциацию,

ИКТ,

культурологическую

драматизацию и др.). Множество современных исследователей в области

педагогики

утверждают,

что

именно

сочетание

т радиционных

педагогических

приемов

обучения

и

инновационных

преподавательских

методов

способствуют

качественному

обучению,

значительно

повышают

уровень и эффективность урока русского языка и литературы. Более того,

синтез инновационных и традиционных методов преподавания формирует у

обучающихся умение самостоятельно анализировать новые знания, собирать

необходимую информацию, делать выводы. Ответим на вопрос: «Что должен

из себя представлять современный урок?». Современный урок должен в

значительной

мере

быть

направлен

на

формирование

универсальных

учебных

действий,

навыков,

знаний,

обеспечивающих

способность

к

организации

самостоятельной

учебной

деятельности,

что

еще

больше

позволит обеспечить эффективность обучения.

Множество

современных

исследователей

утверждают,

что

современный ученый должен сочетать в своей педагогической деятельности

различные разноплановые задачи. С одной стороны, учителю необходимо

закреплять и проверять эффективность усвоенного материала у учеников, с

другой же стороны, всячески находить моменты участия всех учеников в

учебном

процессе,

используя

индивидуальные

способности

учащихся.

У

некоторых учителей никто из учеников не оставляет класс, не выполнив

максимально посильного для него объема учебной работы. Как достигают

этого

мастера,

хорошо

известно:

нормирование

объема

познавательной

работы, дифференцированный и индивидуальный подход, свободный выбор

посильного

варианта,

гибкая

система

действующих

стимулов,

доброжелательность, ободрение, конкретная заинтересованная помощь.