Комитет образования и науки Курской области

областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курский государственный политехнический колледж»

Утверждаю

Зам. директора по УР

____________ Н.Ю.Тарасова

__________________________

Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

ОП.08 Конструктивное моделирование одежды

для профессии 29.01.07 Портной

Курск

2019

Комплект

контрольно-оценочных

средств

по

учебной

дисциплине ОП.08

Конструктивное моделирование одежды

Рассмотрен

и

одобрен

на

заседании

П(Ц)К «Моделирования

и

конструирования»

Протокол № ____ от «___» _________ 2019г.

Председатель П(Ц)К __________________К.А. Борзыкина

Разработчик: Иванова Н.В., преподаватель ОБПОУ «КГПК»

1.

Общие положения

Контрольно-оценочные

средства

(КОС)

предназначены

для

контроля

и

оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу

учебной дисциплины ОП.08 Конструктивное моделирование одежды.

КОС

включают

контрольные

материалы

для

проведения

промежуточной

аттестации в форме дифференцированного зачёта.

КОС разработаны на основании:

программы

учебной

дисциплины ОП.08

Конструктивное

моделирование

одежды для профессии 29.01.07 Портной, утвержденной директором ОБПОУ

«КГПК» Морозовой О. И.

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки

результатов

У1

–

моделировать

(изменять,

переносить

конструктивные линии) изделия

У 1 . 1

– выполнять

перевод

вытачек

на

выпуклость груди и лопаток с использованием

шаблона детали;

-

Определение

положения

ц е н т р а

раствора вытачки;

- оформление сторон вытачек;

У 1 . 2

– производить совмещение

раствора

вытачки

с

конструктивно-декоративными

линиями и построение рельефных линий;

- построение рельефных линий из линии

плеча и линии проймы;

У 1 . 3

– строить

горизонтальные

кокетки

и

кокетки сложных форм;

- построение горизонтальных кокеток;

- построение кокеток сложных форм;

У1.4 – строить втачные пояса;

- построение втачных поясов;

У1.5

– выполнять

приёмы

параллельного

и

конического расширения (заужения) деталей;

-

выполнение

приёмов параллельного и

конического

расширения

(заужения)

деталей;

У1.6

– проектировать складки, драпировки и

подрезы;

-

проектирование

складок,

драпировок,

подрезов;

У1.7 – строить конические юбки и юбки из

клиньев;

- выполнение технических расчетов для

построения конструкции юбок;

- построение конструкции юбок;

У1.8

–

разрабатывать

шаблоны

(лекала)

швейных изделий;

- выполнение шаблонов (лекал) швейных

изделий;

У1.9

–

изготавливать

макеты

швейных

изделий.

- выполнение макетов швейных изделий.

З1 – общие сведения о моделировании одежды

З 1 . 1

– варианты

перевода

и

оформления

вытачек на выпуклость груди и лопаток;

-

Ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности

при

п е р е вод е

вытачек;

З1.2 – правила совмещения раствора вытачки с

конструктивно-декоративными

линиями

и

построение рельефных линий;

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности

при

совмещении

вытачек

с конструктивно-декоративными

линиями

З 1 . 3

– схемы

построения

горизонтальных

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

кокеток и кокеток сложных форм;

последовательности

при

построении

кокеток разных форм;

З1.4 – правила построения втачных поясов;

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности

при

построении

втачных поясов;

З1.5

– приёмы параллельного и конического

расширения (заужения) деталей;

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности при параллельном и

конич е ском

р а с ш и р е н и и (заужении)

деталей;

З 1 . 6

– правила

проектирования

складок,

драпировок и подрезов;

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности при проектировании

складок, драпировок и подрезов;

З1.7 – правила построения конических юбок и

юбок из клиньев;

-

перечисление

расчетных

формул

для

конструирования юбок;

З1.8 – правила построения шаблонов (лекал)

швейных изделий;

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности

п ри построении

шаблонов (лекал) швейных изделий;

З1.9 – правила изготовления макетов швейных

изделий.

-

ф о р м у л и р о в к а

п р а в и л

и

последовательности

при

изготовлении

макетов швейных изделий.

3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний

Виды аттестации

Текущий контроль

Промежуточная

аттестация

У1

–

моделировать

(изменять,

переносить

конструктивные линии) изделия

У 1 . 1

– выполнять

перевод

вытачек

на

выпуклость груди и лопаток с использованием

шаблона детали;

Практическое задание

У 1 . 2

– производить совмещение

раствора

вытачки

с

конструктивно-декоративными

линиями и построение рельефных линий;

Практическое задание

Зачётное

практическое

задание

У 1 . 3

– строить

горизонтальные

кокетки

и

кокетки сложных форм;

Практическое задание

Зачётное

практическое

задание

У1.4 – строить втачные пояса;

Практическое задание

У 1 . 5

– выполнять

приёмы

параллельного

и

конического расширения (заужения) деталей;

Практическое задание

Зачётное

практическое

задание

У1.6

– проектировать

складки,

драпировки

и

подрезы;

Практическое задание

Зачётное

практическое

задание

У1.7

–

строить

конические

юбки

и

юбки

из

клиньев;

Практическое задание

У1.8

–

разрабатывать

шаблоны

(лекала)

швейных изделий;

Практическое задание

У1.9 – изготавливать макеты швейных изделий.

Практическое задание

З1 – общие сведения о моделировании одежды

З1.1 – варианты перевода и оформления вытачек

Тестирование,

на выпуклость груди и лопаток;

фронтальный опрос.

З1.2 – правила совмещения раствора вытачки с

конструктивно-декоративными

линиями

и

построение рельефных линий;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З 1 . 3

– схемы

построения

горизонтальных

кокеток и кокеток сложных форм;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З1.4 – правила построения втачных поясов;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З1.5

– приёмы

параллельного

и

конического

расширения (заужения) деталей;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З 1 . 6

– правила

проектирования

складок,

драпировок и подрезов;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З1.7 – правила построения конических юбок и

юбок из клиньев;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З1.8

–

правила

построения

шаблонов

(лекал)

швейных изделий;

Тестирование,

фронтальный опрос.

З1.9 – правила изготовления макетов швейных

изделий.

Тестирование,

фронтальный опрос.

4 . Контрольно-оценочные

материалы

для

проведения

промежуточной

аттестации

4.1 ПАСПОРТ

Дифференцированный зачёт проводится в виде выполнения практического

задания.

Место проведения: кабинет «Основы художественного проектирования».

Условия проведения: текст задания студенту выдается преподавателем.

Количество вариантов: 2.

Время

проведения:

последняя

пара,

отведённая

на

изучение

данной

дисциплины.

Допуском

к

дифференцированному

зачёту

считается

сданное

студентом

портфолио, которое содержит в себе следующие работы:

1 . Практическая работа №1. Варианты перевода и оформления вытачки на

выпуклость груди и лопаток в М=1:1.

2 . Практическая работа №2. Построение продольных рельефных линий из

плечевого среза и среза проймы на полочке и спинке в М=1:1. Построение

отрезных бочков на полочке и спинке в М=1:1.

3 . Практическая работа №3. Построение горизонтальных кокеток и кокеток

сложных форм в М=1:1.

4 . Практическая

работа

№4.

Построение

подрезов,

сборок

на

деталях

плечевых изделий в М=1:1.

5 . Практическая работа №5.

Построение плечевых изделий с втачными

поясами в М=1:1.

6. Практическая работа №6. Параллельное и коническое расширение деталей.

Моделирование различных форм рукавов в М=1:4.

7 . Практическая работа №7. Построение драпировок на деталях изделий в

М=1:1.

8 . Практическая

работа

№8.

Построение

конических

юбок

«солнце»,

«полусолнце», «колокол» в М=1:4.

9 . Практическая работа №9. Построение юбок из 4-х, 6-ти, 8-ми клиньев,

построение юбок покроя «годе» в М=1:4.

10. Практическая работа №10.

Моделирование и разработка конструкций

различных

моделей

и

форм

юбок

на

основе

прямой

юбки

в

М=1:1.

Моделирование

юбки,

зауженной

к

низу

с

рельефами

и

баской.

Моделирование юбки, расширенной к низу с кокетками и складками.

11. Практическая работа №11.

Моделирование и разработка конструкций

различных

моделей

и

форм

юбок

на

основе

прямой

юбки

в

М=1:1

на

индивидуальную фигуру по эскизу или фотографии модели.

12. Практическая работа №12. Разработка шаблонов различных моделей и

форм юбок на основе прямой юбки в М=1:1 по индивидуальным заданиям.

13. Практическая работа №13. Изготовление макетов различных моделей и

форм юбок на основе прямой юбки в М=1:1 по индивидуальным заданиям.

14. Самостоятельная работа №1. Перевод вытачек (4 варианта направления

вытачек: из проймы, из бокового шва, от средней линии, от низа деталей) на

выпуклость

груди

с

использованием

шаблона

детали

полочки

блузки

в

М=1:4. Оформить работу с использованием шаблонов деталей полочек из

цветной бумаги на листе формата А-4 в М=1:4.

15. Самостоятельная работа №2. Построение рельефных линий из плеча, из

проймы, от линии горловины с использованием шаблонов деталей полочки и

спинки

платья

в

М=1:4.

Оформить

работу

с

использованием

шаблонов

деталей полочек и спинок из цветной бумаги на листе формата А-4 в М=1:4.

1 6 . Самостоятельная

работа

№3. Построение

прямых

кокеток

и

кокеток

овальной формы с использованием шаблонов деталей полочки и спинки

блузки

в

М=1:4.

Оформить

работу

с

использованием

шаблонов

деталей

полочек и спинок из цветной бумаги на листе формата А-4 в М=1:4.

17. Самостоятельная работа №4. Построение драпировок с использованием

шаблонов деталей полочки и спинки платья в М=1:4. Оформить работу с

использованием шаблонов деталей полочек и спинок из цветной бумаги на

листе формата А-4 в М=1:4.

1 8 . Самостоятельная

работа

№5. Построение

чертёжа

конической

юбки

«полусолнце» в М=1:1 на индивидуальную фигуру.

19. Самостоятельная

работа

№6. Разработка основных шаблонов (лекал)

конической юбки «полусолнце» в М=1:1 на индивидуальную фигуру.

2 0 . Самостоятельная

работа

№7. Изготовление

макета

конической

юбки

«полусолнце» в М=1:1 на индивидуальную фигуру.

21. Самостоятельная работа №8. Построение юбки из 6-ти клиньев покроя

«годе» в М=1:1 на индивидуальную фигуру.

4.2. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ.

Проверяемые знания и умения: З1; У1.

Инструкция.

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: таблицами измерений типовых фигур женщин;

таблицами прибавок на свободное облегание при конструировании плечевых

изделий; методическими указаниями для построения чертежа конструкции

женской прямой юбки.

Время выполнения задания: 2ч.

Текст задания:

1.

Определить

исходные

данные

для

построения

чертежа

конструкции

женской

прямой

юбки

на

типовую

фигуру

с

параметрами согласно

полученному варианту.

2 . Определить конструктивные прибавки предлагаемой на эскизе модели

юбки.

3. Выполнить технические расчёты для построения чертежа прямой юбки.

4. Построить чертёж конструкции прямой юбки в М=1:4.

5. Выполнить моделирование юбки по эскизу.

Бланки заданий прилагаются.

Этапы выполнения практического задания (варианты 1-2)

1.

Выбрать

размерные

признаки

из

таблицы

«Измерения

типовых

фигур

женщин» согласно заданному варианту.

2. Выбрать прибавки на свободное облегание для заданного изделия.

3.

Выполнить

технические

расчёты

для

построения

чертежа

конструкции

прямой юбки.

4. Построить чертёж конструкции прямой юбки в М=1:4.

5. Выполнить моделирование юбки по эскизу.

6. Оформить отчёт и чертёж в соответствии с заданием.

Практическое задание к дифференцированному зачёту по дисциплине

ОП.08 Конструктивное моделирование одежды

для профессии 29.01.07 Портной

Вариант 1

Задание

1.

Определить

исходные

данные

для

построения

чертежа

конструкции

женской прямой юбки на типовую фигуру с параметрами 164-84-92.

2 . Определить конструктивные прибавки предлагаемой на эскизе модели

юбки.

3 . Выполнить технические расчёты для построения чертежа конструкции

прямой юбки.

4. Построить чертёж конструкции прямой юбки в М=1:4.

5. Выполнить моделирование юбки по эскизу.

Практическое задание к дифференцированному зачёту по дисциплине

ОП.08 Конструктивное моделирование одежды

для профессии 29.01.07 Портной

Вариант 2

Задание

1.

Определить

исходные

данные

для

построения

чертежа

конструкции

женской прямой юбки на типовую фигуру с параметрами 164-88-96.

2 . Определить конструктивные прибавки предлагаемой на эскизе модели

юбки.

3 . Выполнить технические расчёты для построения чертежа конструкции

прямой юбки.

4. Построить чертёж конструкции прямой юбки в М=1:4.

5. Выполнить моделирование юбки по эскизу.

4.3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование

объектов

контроля и

оценки

Основные показатели оценки

результата

Оценочные критерии и максимальный вес каждого

Баллы

У 1

–

моделировать

(изменять,

переносить

конструктивные

линии) изделия

- выбор размерных признаков

типовых фигур по таблицам

размерной типологии женщин;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выбраны размерные признаки типовой фигуры из таблиц

размерной типологии фигур женщин (1 или 0);

1

- выбор прибавок на свободное

облегание в соответствии с

моделью изделия по таблицам

рекомендуемых прибавок;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выбрана прибавка к полуобхвату талии Пт (1 или 0);

- выбрана прибавка к полуобхвату бёдер Пб (1 или 0);

- выбрана прибавка на уработку Пур (1 или 0);

3

- выполнение технических

расчётов для построения чертежа

конструкции прямой юбки;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выполнен расчёт для построения уровня линии бёдер (1 или

0);

- выполнен расчёт для построения уровня линии низа (1 или

0);

- рассчитана ширина юбки по линии бёдер (1 или 0);

- рассчитано положение бокового шва юбки (1 или 0);

- рассчитана ширина юбки по линии талии (1 или 0);

- рассчитан суммарный раствор вытачек по линии талии (1

или 0);

- рассчитан раствор боковой вытачки (1 или 0);

- рассчитан раствор задней вытачки (1 или 0);

- рассчитан раствор передней вытачки (1 или 0);

- выполнен расчёт для определения положения осевой линии

задней вытачки (1 или 0);

- выполнен расчёт для определения положения осевой линии

передней вытачки (1 или 0);

11

- построение чертежа

конструкции прямой юбки;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- построен уровень линии бёдер (1 или 0);

- построен уровень линии низа (1 или 0);

- построена ширина юбки (1 или 0);

- построено положение бокового шва юбки (1 или 0);

- построена осевая линии задней вытачки (1 или 0);

- построена осевая линии передней вытачки (1 или 0);

- построена боковая вытачка (1 или 0);

- построена задняя вытачка (1 или 0);

- построена передняя вытачка (1 или 0);

-

построена

величина

подъёма

бокового

шва

переднего

и

заднего полотнищ юбки (1 или 0);

-

построена

величина

спуска

линии

талии

переднего

полотнища юбки (1 или 0);

- оформлена линия талии заднего полотнища юбки (1 или 0);

- оформлена линия талии переднего полотнища юбки (1 или

0);

- оформлены боковые линии переднего и заднего полотнищ

юбки (1 или 0);

- оформлена линия низа юбки (1 или 0);

15

- выполнение приёмов

конструктивного моделирования

прямой юбки согласно

полученному варианту;

1 вариант

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выполнено заужение юбки по линии низа (1 или 0);

- намечена горизонтальная линия баски (1 или 0);

- выполнено моделирование баски (1 или 0);

- построен притачной пояс (1 или 0);

2 вариант

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- намечены линии кокеток на переднем и заднем полотнищах

юбки (1 или 0);

- смоделированы кокетки на передних полотнищах юбки (1

или 0);

- построены складки на переднем и заднем полотнищах юбки

(1 или 0);

- построен притачной пояс (1 или 0);

4

- субъективная оценка: внешний

вид чертежа;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- отсутствуют заломы на чертёжной бумаге (1 или 0);

- отсутствуют пятна грязи на чертеже (1 или 0);

- линии проведены чётко и аккуратно (1 или 0);

3

- выполнение нормы времени;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- работа выполнена в установленное время (1 или 0).

1

Итого:

38

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности

(правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

34-38

отлично

80 ÷ 89

30-33

хорошо

70 ÷ 79

26-29

удовлетворительно

менее 70

Менее 26

неудовлетворительно

За

верное

решение

поставленной

задачи

(технический

расчёт

или

графическое построение) по каждому оценочному критерию выставляется

положительная оценка – 1 балл.

За

неверное

решение

поставленной

задачи

(технический

расчёт

или

графическое построение) по каждому оценочному критерию выставляется

отрицательная оценка – 0 баллов.

Оценивание производится по каждому объекту контроля и по дисциплине в

целом.

При

неудовлетворительной

оценке

хотя

бы

одного

объекта

контроля

выставляется неудовлетворительная итоговая оценка.

5. Перечень материалов, оборудования и информационных источников,

используемых в аттестации

1. Таблица измерений типовых фигур женщин.

2. Таблицы прибавок на свободное облегание при конструировании плечевых

женских изделий.

3. Методические указания для построения чертежа конструкции женской

прямой юбки.

4 . Амирова

Э.К.,

Сакулина

О.В.

Конструирование

швейных

изделий:

Учебник

для

студ.

учреждений

сред.

проф.

образования

/

[Э.К.Амирова,

О.В.Сакулина,

Б.С.Сакулин,

А.Т.Труханова].

–

10-е

изд.,

стер.

–

М.:

Академия, 2017.

5.

Булатова Е.Б. Конструктивное моделирование одежды: Учеб. пособие для

студ. высш. учеб. заведений / Е.Б. Булатова, М.Н. Евсеева. – 2-е изд., стер. -

М.: Академия, 2004.

6. Мартынова А.И. Конструктивное моделирование одежды: Учеб. пособие

для

вузов.

-

М.:

Московская

государственная

академия

лёгкой

промышленности, 2002.

7. ЦОТШЛ. Единые метод конструирования женской одежды, изготовляемой

по индивидуальным заказам населения, ч. 1,2,3,4. М.: ЦБНТИД 1981г.

Оценочный лист

Практическое

задание

к

дифференцированному

зачёту

по

дисциплине

ОП.08

Конструктивное моделирование одежды для профессии 29.01.07 Портной

Группа: П-21

Дата проведения ______________________

ФИО студента _______________________________________________________________

Тип задания: практическая работа

Условия проведения: кабинет «Основы художественного проектирования».

Время проведения контроля: 2 часа.

Критерии оценок

Наименование

объектов

контроля и

оценки

Основные показатели оценки

результата

Оценочные критерии и максимальный вес каждого

Баллы

Баллы

студента

У 1

–

моделировать

(изменять,

переносить

конструктивные

линии) изделия

- выбор размерных признаков

типовых фигур по таблицам

размерной типологии

женщин;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выбраны размерные признаки типовой фигуры из таблиц

размерной типологии фигур женщин (1 или 0);

1

- выбор прибавок на

свободное облегание в

соответствии с моделью

изделия по таблицам

рекомендуемых прибавок;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выбрана прибавка к полуобхвату талии Пт (1 или 0);

- выбрана прибавка к полуобхвату бёдер Пб (1 или 0);

- выбрана прибавка на уработку Пур (1 или 0);

3

- выполнение технических

расчётов для построения

чертежа конструкции прямой

юбки;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выполнен расчёт для построения уровня линии бёдер (1

или 0);

- выполнен расчёт для построения уровня линии низа (1

или 0);

- рассчитана ширина юбки по линии бёдер (1 или 0);

- рассчитано положение бокового шва юбки (1 или 0);

- рассчитана ширина юбки по линии талии (1 или 0);

- рассчитан суммарный раствор вытачек по линии талии (1

или 0);

- рассчитан раствор боковой вытачки (1 или 0);

- рассчитан раствор задней вытачки (1 или 0);

- рассчитан раствор передней вытачки (1 или 0);

-

выполнен

расчёт

для

определения

положения

осевой

линии задней вытачки (1 или 0);

-

выполнен расчёт для определения положения осевой

линии передней вытачки (1 или 0);

11

- построение чертежа

конструкции прямой юбки;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- построен уровень линии бёдер (1 или 0);

- построен уровень линии низа (1 или 0);

- построена ширина юбки (1 или 0);

- построено положение бокового шва юбки (1 или 0);

- построена осевая линии задней вытачки (1 или 0);

- построена осевая линии передней вытачки (1 или 0);

- построена боковая вытачка (1 или 0);

- построена задняя вытачка (1 или 0);

- построена передняя вытачка (1 или 0);

- построена величина подъёма бокового шва переднего и

заднего полотнищ юбки (1 или 0);

-

построена

величина

спуска

линии

талии

переднего

полотнища юбки (1 или 0);

- оформлена линия талии заднего полотнища юбки (1 или

0);

- оформлена линия талии переднего полотнища юбки (1

или 0);

-

оформлены

боковые

линии

переднего

и

заднего

полотнищ юбки (1 или 0);

- оформлена линия низа юбки (1 или 0);

15

- выполнение приёмов

конструктивного

моделирования прямой юбки

согласно полученному

варианту;

1 вариант

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- выполнено заужение юбки по линии низа (1 или 0);

- намечена горизонтальная линия баски (1 или 0);

- выполнено моделирование баски (1 или 0);

- построен притачной пояс (1 или 0);

2 вариант

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

-

намечены

линии

кокеток

на

переднем

и

заднем

полотнищах юбки (1 или 0);

- смоделированы кокетки на передних полотнищах юбки

(1 или 0);

- построены складки на переднем и заднем полотнищах

юбки (1 или 0);

- построен притачной пояс (1 или 0);

4

-

субъективная

о ц е н к а :

внешний вид чертежа;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- отсутствуют заломы на чертёжной бумаге (1 или 0);

- отсутствуют пятна грязи на чертеже (1 или 0);

- линии проведены чётко и аккуратно (1 или 0);

3

- выполнение нормы

времени;

Максимальный вес каждого из критериев 1 балл:

- работа выполнена в установленное время (1 или 0).

1

Итого:

38

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности

(правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

34-38

отлично

80 ÷ 89

30-33

хорошо

70 ÷ 79

26-29

удовлетворительно

менее 70

Менее 26

неудовлетворительно

За

верное

решение

поставленной

задачи

(технический

расчёт

или

графическое построение) по каждому оценочному критерию выставляется

положительная оценка – 1 балл.

За

неверное

решение

поставленной

задачи

(технический

расчёт

или

графическое построение) по каждому оценочному критерию выставляется

отрицательная оценка – 0 баллов.

Оценивание производится по каждому объекту контроля и по дисциплине в

целом.

При

неудовлетворительной

оценке

хотя

бы

одного

объекта

контроля

выставляется неудовлетворительная итоговая оценка.