Автор: Гегирова Марина Титуевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ СОШ № 1
Населённый пункт: КБР Чегемский район с.п.Нартан
Наименование материала: сценарий литературной гостиной
Тема: "Путь всадника"
Раздел: среднее образование
МОУ СОШ №1 с.Нартан
МОУ СОШ №1 с.Нартан
Чегемского района
Чегемского района
«Утверждаю»
«Утверждаю»
Директор школы
Директор школы
________Шогенов Р.Х.
________Шогенов Р.Х.
Сценарий митинга,
Сценарий митинга,
посвященного трагическим
посвященного трагическим
событиям 13-14 октября
событиям 13-14 октября
2005 года.
2005 года.
Зам
.
директора
по
ВР
Дышекова
Ж
.
Г
.
13.10.2012
г
.
1
Сценарий митинга,
посвященного трагическим событиям
посвященного трагическим событиям
13-14 октября 2005 года.
13-14 октября 2005 года.
1 вед: Сегодня 13 октября – самый черный день в новейшей истории Кабардино-
Балкарии,
когда
группа
бандитов,
ослепленных
человеконенавистнической
пропагандой,
совершила
вооруженное
нападение
на
Нальчик.
Фанатики,
не
имеющие
ничего
общего
с
гуманной
истинной
мусульманской
религией,
беспощадно расстреливали не только ни в чем не повинных стражей порядка, но
и мирных граждан, случайно оказавшихся в этот роковой день на улицах города.
2 вед: Вспоминая о страшных, роковых днях 13-14 октября 2005 года невольно
наворачиваются слезы. Эти дни черной лептой вошли в историю нашей
республики.
Сегодня на этот траурный митинг пришли уважаемые гости:
1.
Представитель Совета ветеранов МВД Гонов Арсен Муаедович
2.
Кягов
Мухадин
Хажгериевич
–
представитель
совета
ветеранов
МВД
с.Нартан
3.
Маремов
Задин
Матанович
-
пресс-секретарь
совета
ветеранов
Чегемского района.
2 вед: Хроника событий такова:
Столица
Кабардино-Балкарии
город
Нальчик
подвергся
вооруженному
нападению
13
октября
2005
года.
Несколько
групп
боевиков
общей
численностью порядка 150 человек совершили нападение на восемь объектов
правоохранительных
органов
Нальчика
и
городской
аэропорт.
Очаги
сопротивления боевиков были подавлены утром 14 октября.
Слово предоставляется ученице 11а класса (хроника)
Слово предоставляется ученицам 10а класса (стихотворения)
1 вед: К счастью, благодаря защитникам отечества и правоохранительным
органам, в нашей республике удалось сохранить стабильность. Да, удалось
сохранить, но ценою жизни многих.
Во всей Кабардино-Балкарии не найти ни одного разумного человека,
который бы не принял близко к сердцу трагические события 13 октября 2005
года, отзвуки которых разнеслись не только по всей России, но и по всему миру.
Слово предоставляется:
1.
Представителю Совета ветеранов МВД Гонову Арсену Муаедовичу
2.
Маремову
Задину
Матановичу
-
пресс-секретарю
совета
ветеранов
Чегемского района.
2
2 вед: Повторение ошибок прошлого недопустимо. Слишком дорогую цену
заплатила
за
них
наша
республика.
В
результате
нападения
на
город,
предпринятой попытки захвата власти в столице республики были убиты 12
мирных
жителей
и
35
сотрудников
правоохранительных
силовых
структур,
десятки получили ранения. Работники правоохранительных органов, проявляя
мужество и героизм, в том числе ценной собственной жизни сохранили мир и
спокойствие на земле Кабардино- Балкарии.
1 вед: Иногда мы не осознаем, что живем в одно время и на одной земле с
героями, которые отдают Родине все и не требуют взамен ничего. Мы должны
сделать все, чтобы об их подвигах помнили наши дети и наши внуки. Их подвиг
стоит целой жизни и вечной памяти в наших сердцах.
2 вед: Бойцы встали против террористов, бились насмерть. Они сложили головы,
защищая нас с вами. Они уже никогда не увидят своих матерей, не пройдут по
улицам родного села, они погибли, чтобы мы жили без страха и оглядки.
Наш односельчанин, майор Кудаев Валерий Нахупшевич, погиб в тот
злополучный день, защищая мир и спокойствие своего народа от вооруженных
бандитов.
1 вед: Все село бережно чтит память об этом герое, восхищается его подвигом,
Присвоив имя Валерия Кудаева одной из улиц села, руководство села тем самым
вполне
заслуженно
поставило
его
в
один
ряд
с
теми
героями
Великой
Отечественной
войны,
которые
защищали
Родину
свой
народ
ценой
своей
жизни.
2 вед: Сегодня и завтра пройдут классные часы во всех классах нашей школы,
посвященные трагическим событиям 13-14 октября 2005 года.
1 вед: Позвольте сейчас объявить минуту молчания в память о погибших.
Минута молчания.
2 вед: Оглядываясь назад, осмысливая произошедшее , мы должны принимать
все необходимые меры, чтобы не допустить повторения ошибок. А для этого
нужно всем вместе развивать толерантность и взаимоотношение у граждан
Республики, с уважением относиться ко всем религиям, среди которых главное –
это человеколюбие.
1 вед: Цените мир, спокойствие, возможность любить, растить детей и жить!
С благодарностью относитесь к тем, кто буднично, но честно и самоотверженно
выполняет свой долг по защите отечества. Вечная память павшим войнам!
Глянь на живых, они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой
3
Они грустят, они скорбят ночами
О тех друзьях, что спят в земле сырой.
2 вед: Где б ты ни жил - в горах ли, у моря,
Ты мне брат, коль тебе дорога
Вся земля, если святы все взгорья,
Все низины, луга и стога.
На каком бы ни пел ты наречье,
Все равно ты и брат мне и друг,
Если ценишь ты труд человечий,
Доброту человеческих рук.
1 вед: Кем бы ни был ты: черным иль белым,
У каких бы ты ни жил дорог,
Ты мне брат, если словом иль делом
В час нелегкий кому-то помог.
Ты - мне брат, ты любимее брата,
Если грудь твою давит и жжет
Боль за всех, кто ушел без возврата,
И тревога за всех, кто живет!
2 вед: Спасибо. На этом траурный митинг объявляется закрытым.
4