План работы по ликвидации

пробелов знаний по математике.

Цели:

-ликвидация пробелов у учащихся в обучении математики;

-создание условий для успешного индивидуального развития ученика.

Что прежде всего нужно сделать в работе со слабоуспевающими?

- создать благоприятную атмосферу на уроке;

- своевременно оказывать помощь на дополнительных занятиях и

организовать работу консультантов;

- изменить формы и методы учебной работы на уроках математики, чтобы

преодолеть пассивность обучающихся и превратить их в активный субъект

деятельности. Использовать для этого обучающие игры;

- освободить подростков от страха перед ошибками, создавая ситуацию

свободного выбора и успеха;

- ориентировать детей на ценности: человек, семья, отечество, труд,

знания, культура, мир, которые охватывают важнейшие стороны

деятельности;

- культивировать физическое развитие и здоровый образ жизни.

План работы по ликвидации пробелов в знаниях по математике

№ п\п

Виды деятельности

Срок

1

Проведение

входного

контроля

знаний

учащихся

по

основным

разделам

учебного

материала

предыдущих

лет

обучения. Цель:

а) Определение фактического уровня знаний.

б)

Выявление

в

знаниях

учеников

пробелов,

которые

требуют быстрой ликвидации.

Сентябрь

2

Составление и реализация индивидуального плана занятий

со слабоуспевающими учащимися. Форма прилагается.

Октябрь

3

Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе

контрольных работ, после чего провести повторный

контроль знаний.

Декабрь

4

Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс:

-информирование родителей учащихся о результатах

тренировочно-диагностических работ;

-проведение индивидуальных бесед с родителями с целью

усиления контроля за подготовкой

В течение учебного

года

5

Используя дифференцированный подход при организации

самостоятельной работы на уроке, включать посильные

индивидуальные задания слабоуспевающему ученику,

фиксировать это в плане урока

С начала учебного

года.

6

Обеспечение

обучающихся

необходимыми

методическими

материалами

по

математике

для

дополнительной

самостоятельной работы.

С начала учебного

года.

7

Определение для учащихся конкретных тем для отработки

знаний, умений, навыков, необходимых для преодоления

минимального порога успешности по физике.

Ноябрь

8

Контроль выполнения домашних заданий

На каждом уроке

9

Использовать на уроках различные виды опроса (устный,

письменный, индивидуальный и др.) для объективности

результата.

Консультация.

Дополнительные

занятия по графику

10

Вести обязательный тематический учет знаний

слабоуспевающих учащихся класса, по возможности вести

тематический учет знаний по предмету детей всего класса.

В течение учебного

года

8

Составление и ведение мониторинга для сравнения

результатов, показанных каждым учащимся во время

тестирования.

С начала учебного

года.

План индивидуальной работы

со слабоуспевающими учащимися

Ф.И.О. учителя

Ф.И. ученика

Класс

Проблемы в знаниях (тема, проблема)

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Виды работы

темы

сроки

Результат

работы

«Индивидуальные

дополнительные занятия»

«Дифференцированные

задания»

«Дифференцированный

контроль»

Консультации для

родителей

«Создание ситуации

успеха»

Отчет по работе по ликвидации учащимися пробелов знаний

ФИО

Использованы

виды опроса

Формы ликвидации

пробелов

Результат

работы