Автор: Каледин Сергей Львович
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ ЦО №69 с углублённым изучением отдельных предметов
Населённый пункт: горд Уфа
Наименование материала: Статья
Тема: Применение разнообразных тренажёров на уроках физической культуры
Раздел: среднее образование
Применение разнообразных тренажёров
на уроках физической культуры
Учитель физической культуры
МБОУ ЦО №69 г. Уфа
Каледин Сергей Львович
Один из самых больших разделов школьной программы физической
культуры – это лёгкая атлетика. Исходя из собственного опыта и наблюдений
открытых уроков, я пришёл к выводу, что многие учителя к урокам по этому
разделу
относятся,
традиционно
применяя
давно
известные
всем
упражнения. Эти упражнения передаются из поколения в поколение и не
меняются, хотя если проследить за тренировками легкоатлетов можно найти
для себя множество интересных и разнообразных упражнений и элементов.
Из современных нововведений для отработки навыков координации и
скорости можно применить тренажер «Лестница координационная». Данный
тренажёр
примечателен
тем,
что
упражнения,
выполняемые
на
этом
тренажёре
очень
разнообразны
и
их
можно
скорректировать
по
степени
сложности, что особенно удобно для учителя физической культуры, так как
он может координировать нагрузку учащихся в зависимости от их возраста и
степени подготовленности. Надо отметить, что данный тренажёр хорош тем,
что его можно сделать самостоятельно или же просто нарисовать на полу в
зале.
Второй
своего
рода
тренажёр
–
это
барьеры.
Я
самостоятельно
изготовил барьеры разной величины из полипропилена. И сейчас успешно
применяю
эти
барьеры,
как
на
уроках
физической
культуры,
так
и
на
тренировках
по
лёгкой
атлетике.
Разнообразие
упражнений
с
барьерами
можно
легко
найти
в
интернете
и
методической
литературе
по
лёгкой
атлетике.
Использование
барьеров
на
уроке
физической
культуры
значительно разнообразить их и даст ученикам дополнительный стимул и
усилит интерес к физическим упражнениям.
Помимо
новых
тренажёров
я
использую
и
вполне
привычны
и
доступные предметы – это обручи, гимнастические палки, линии разметки.
Всё
это
делает
уроки
более
интересными
и
разнообразными,
что
положительно влияет на развитие обучающихся, и прививает им интерес и
любовь к занятиям физической культурой и спортом, в частности лёгкой
атлетикой.