Социальное партнерство:

профориентационная работа

Преподаватель

спецдисциплин Т..И.Казанли,

Старший мастер С.Х.Ханчиев

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РЕГИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Актуальность темы:

Актуальность темы:

•

Социальное партнерство – это метод, проверенный опытом большинства развитых стран, решения социально-

экономических проблем и регулирования противоречий между наемным трудом, работодателем и государством. В

своей сути социальное партнерство отражает исторически обусловленный компромисс интересов главных субъектов

современных экономических процессов, и выражает общественную необходимость социального мира как одного из

основных условий политической стабильности и экономического прогресса.

•

Как показывает практика, механизм социального партнерства включает систему профессионального образования и

переподготовку кадров. Поскольку со стороны работодателей требования к общему теоретическому уровню и к

практической

подготовке

выпускников

остаются

высокими,

система

образования

должна

более

оперативно

реагировать

на

перемены

в

структуре

занятости,

на

появление

новых

видов

и

форм

профессиональной

деятельности.

•

Государство отвечает за обеспечение единого образовательного пространства в стране (цели, задачи, стандарты) и

предоставление системе образования необходимых ресурсов, однако государство не может охватить и учесть всю

сложность задач и условий конкретных субъектов РФ. Социальное партнерство означает практику совместной

выработки решений и сбалансированной, разделяемой ответственности.

•

В качестве авторов социального партнерства чаще всего выступают конкретные образовательные учреждения,

местные предприятия, а также специалисты разных государственных служб (социальной защиты, труда и занятости)

и активисты общественных организаций. Партнерство проявляется в совместной постановке задач развития, в

подготовке и осуществлении конкретных мероприятий, в распределении ответственности и координации усилий в

деле оснащения учебного заведения и профессиональной подготовки студентов.

•

Развитие рыночной экономики сопровождается изменениями профессионально-квалификационной структуры рынка

труда и возрастанием различных требований к базовым знаниям, умениям и навыкам обучающихся. Рынок труда

требует

квалифицированных

работников,

обладающих

современными

знаниями,

умениями

и

технологиями,

способных

легко

адаптироваться

к

трудовому

процессу.

Профессиональное

обучение

призвано

обеспечивать

повышение трудового потенциала населения, формирование рациональной структуры занятости, гармонизацию

личных интересов и общественных потребностей.

КГА ПОУ «РТК» (ГОУ НПО ПУ № 9) основано в 1959 году. С самого основания в

колледже

велась

подготовка

рабочих

кадров

для

треста

Приморсантехмонтаж

по

профессиям:

«Монтажник

санитарно-технических,

вентиляционных

систем

и

оборудования»,

«Электромонтажник

электрических

сетей

и

электрооборудования»,

«Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)», «Продавец, кассир-контролер».

Взаимодействие КГА ПОУ

«РТК» со службой

занятости

КГА ПОУ «РТК» является одним из старейших учебных заведений

профессионального образования Приморского края. Одна из главных

задач колледжа – это подготовка высококвалифицированных рабочих

кадров

и

специалистов

строительного

профиля

для

экономики

края,

трудоустройство своих выпускников.

На протяжении последних лет колледж работает совместно с Центром

занятости

населения

по

согласованию

плана

приема,

план

выпуска

студентов, для подготовки требуемых для города и края профессий и

специальностей.

Ежегодно

колледж

выпускает

в

среднем

220-240

человек.

Центр

занятости

населения

оказывает

помощь

в

трудоустройстве

на

практику

студентов,

а

так

же

трудоустройство

выпускников.

В рамках Федеральной программы «Трудоустройства выпускников» КГА

ПОУ «РТК» тесно взаимодействует с Центром занятости

населения.

Наличие договоров о

социальном

партнерстве с

предприятиями города

Колледжем заключены долгосрочные договора с предприятиями

города

по

подготовке

молодых

специалистов

по

профессиям:

«Монтажник

санитарно-технических,

вентиляционных

систем

и

оборудования»,

«Электромонтажник

электрических

сетей

и

электрооборудования», «Сварщик (электросварочные и газосварочные

работы)», «Автомеханик», «Продавец, контролер-кассир».

Основные предприятия: «Владивостокский завод сантехзаготовок», ОАО

ВМУ

«Дальэлектромонтаж»,

ООО

«СВИТРАД»,

ОАО

«Городские

тепловые сети», ОАО «Электрический транспорт», ООО «Автобизнес и

К», АО «Восточная Верфь», СТО «Хонда», ЗАО АК «Востоктрансторг»,

ОАО «РЭМИ», ОАО «ЦС «Дальзавод».

•

Для «Владивостокского завода сантехзаготовок», ООО «СВИТРАД» колледж

ведет подготовку монтажников санитарно-технических, вентиляционных систем и

оборудования.

Для

организации

производственного

обучения

в

трубозаготовительном

цехе,

вентиляционном

цехе

колледжа

данными

предприятиями предоставляются материалы и инструменты для учебных целей.

Колледж получает не сложные заказы на изготовление сгонов, бочат, отводов,

трубную заготовку, элементы вентиляции. Благодаря выполнению этих заказов

студенты получают необходимые практические навыки работы.

С

предприятиями

ОАО

ВМУ

«Дальэлектромонтаж»,

ОАО

«Электрический

транспорт» заключен договор на подготовку квалифицированных рабочих по

профессии электромонтажник электрических сетей и электрооборудования. Для

учебных целей социальные партнеры выделяют материал - провода, кабели,

электроустановочные изделия и необходимый монтажный инструмент. В период

производственной практики предприятия предоставляют рабочие учебные места,

закрепляют наставников и трудоустраивают выпускников по окончании колледжа.

С

АО

«Восточная

Верфь»,

ОАО

«ЦС

«Дальзавод»

заключены

договора

о

социальном партнерстве по подготовке квалифицированных рабочих по профессии

«Сварщик» и специальности «Сварочное производство». Для организации учебной

практики

в

сварочной

мастерской

колледжа

данными

предприятиями

предоставляются металл для практической отработки навыков обучающихся, газ,

электроды и спецодежда. Студенты колледжа проходят производственную практику

на данных предприятиях.

Методы работы с социальными

Методы работы с социальными

партнерами:

партнерами:

•

- встречи с ветеранами отрасли,

•

-

с о в м е с т н ы е

с п о р т и в н ы е

и

культурно массовые мероприятия,

•

- экскурсии на производство,

•

-

конкурсы

профмастерства

между

учащим ися

МОУ

СОШ

г о р о д а

Владивостока,

•

-

мастер

-

классы

победителей

и

п р и з е р о в

к о н к у р с о в

профессионального

м аст е рст в а

Worldskills Russia.

Привлечение к активному воздействию на

содержание образовательного процесса

Участие социальных партнеров в

организации воспитательного процесса

студентов колледжа и проведении

профориентационной работы

организация целевой учебной практики,

- заключение трехсторонних договоров на прохождение

практики,

- проведение конкурсов профессионального мастерства

на

базе

предприятий

с

привлечением

ведущих

специалистов,

- участие специалистов в работе по составлению учебных

планов,

рабочих

программ

учебных

дисциплин,

п р о ф е с с и о н а л ь н ы х

м о д у л е й ,

у ч е б н о й

и

производственной практик.

-

руководство

и

рецензирование

п и с ь м е н н ых

экзаменационных работ и дипломных проектов,

-

привлечение

студентов

к

научно-исследовательской

работе на базе лабораторий, конструкторских отделов,

-

с т а ж и р о в к а

п р е п о д а в а т е л е й

и

м а с т е р о в

производственного обучения.

- укрепление материально-технической базы колледжа,

совместное участие в конкурсах, выставках.

На учебной практике

Конкурс профессионального мастерства среди

учащихся МОУ СОШ г. Владивостока

Профориентационная работа совместно с

социальным партнером ООО «РЭМИ»

АО «Восточная верфь»

ОАО «ЦС «Дальзавод»

В социальном партнерстве между КГА ПОУ «РТК» и предприятиями можно

отметить следующие положительные моменты:

позитивно меняется мнение

работодателей об учебном

заведении, качестве подготовки

выпускников;

вносятся коррективы в программы

подготовки специалистов в КГА ПОУ

«РТК» с учетом требований рынка

труда

уменьшит временные

затраты руководителей на

поиски

квалифицированных

работников

заключаются новые договоры о

сотрудничестве между учебным

заведением и работодателями по

организации производственной

практики и трудоустройству

выпускников;

появляется возможность обоюдного

влияния работодателей и колледжа на

уровень профессиональной

подготовки молодых рабочих.

Доклад закончен.

Доклад закончен.

Спасибо за внимание.

Спасибо за внимание.