Автор: Захарченко Александра Сергеевна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Гимназия"
Населённый пункт: город Черногорск, Республика Хакасия
Наименование материала: Урок - кейс
Тема: Урок - кейс "Лизун (слайм). Изготовление игрушки в домашних условиях"
Раздел: начальное образование
Урок - кейс "Лизун (слайм). Изготовление игрушки в
домашних условиях"
Составлено:
Захарченко
А .
С .
,
учителем
начальных
классов
г. Черногорск, 2019 г.
Пояснительная записка
Актуальность. Детство
немыслимо
без
игрушек. Они издавна
использовалась для воспитания и обучения детей разных возрастов.
Игрушки являются для ребенка той средой, которая позволяет ему
исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать свои
творческие
способности,
выражать
свои
чувства,
учит
общаться
и
познавать
себя . Играя
дети развивают
воображение,
мышление,
творческие способности, речь.
Для детей игра имеет такое же значение, какое для взрослого
человека имеют работа, творческая деятельность, поэтому игрушки
должны отражать образы и события современности.
Ассортимент игрушек делят по трем определяющим признакам:
возрасту
детей
,
педагогическому
назначению
и
материалу
изготовления . Игрушки бывают разные: деревянные, пластмассовые,
резиновые, меховые и т.п.
Нас
заинтересовала
игрушка,
что
продается
в
пластиковой
баночке. Это желеобразное вещество разных цветов. И название у него
какое-то странное…Лизун - слайм.
Что это такое? Почему эта игрушка так называется? Из чего она
состоит? Какими свойствами обладает?
Проблема: Можно
ли
изготовить
лизун
(слайм)
в
домашних
условиях, чтобы использовать его в качестве игрушки?
Объект: лизун (слайм)
Предмет: способы изготовления лизуна в домашних условиях.
Цель: изготовление лизуна в домашних условиях.
Задачи:
1.
Раскрыть значение слова «лизун».
2.
Изучить, какие компоненты входят в состав лизуна.
3.
Изготовить игрушку.
4.
Провести опыты с лизуном (слаймом). Узнать его свойства.
5.
Узнать о разновидностях данной игрушки, провести опыты.
Гипотеза: если
знать
состав
компонентов
и
соблюдать
их
правильную пропорцию, возможно изготовление лизуна в домашних
условиях.
Методы исследования:
- изучение литературы по данной проблеме (анализ и поиск
информации)
- наблюдение;
- эксперимент.
Планируемые результаты:
Предметные:
1) Знать что такое лизун и какие компоненты входят в его состав;
2) Научиться изготавливать лизун в домашних условиях.
Познавательные УУД:
1) извлекать информацию из текста;
2) выявлять сущность и особенности объектов;
3) на основе анализа делать выводы.
Регулятивные УУД:
1) выполнять учебные задания в соответствии с целью;
2)
выполнять
самопроверку
и
взаимопроверку
учебного
материала.
Коммуникативные УУД:
1) формировать понятное для партнёра высказывание;
2) согласовывать позиции и находить общее решение;
3) адекватно использовать речевые средства для представления
результата.
Личностные:
1) проявлять интерес к изучению темы;
2) стремление расширить свои знания о лизуне;
3)
осознание
собственных
достижений
при
освоении
учебной
темы.
Ход урока
1.ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА К УРОКУ
Проверка готовности учеников к уроку.
- Ребята, хорошее ли у вас сегодня настроение?
- Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу, ощутите поддержку
друг друга и пожелайте себе и другим хорошей плодотворной работы.
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
- Ребята, послушайте стихотворение и скажите о чем сегодня
пойдет речь на уроке?
Он мягкий эластичный,
И классненький такой,
Его люблю я жмякать,
То вечерком то днём.
С ним весело играть,
Рисунки рисовать,
Готовить и дружить,
Лечить и говорить.
С ним вместе я живу,
Пять лет и не грущу,
Зато я знаю точно!
Им быть не так уж просто.
3. СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
Сегодня мы проведем с вами необычный урок, а урок кейс. Нам
предстоит узнать что такое лизун, изучить его состав и попробовать
сделать его своими руками.
- Что такое лизун (слайм)?
- Из чего он состоит?
- Как сделать игрушку своими руками?
Составим план работы.
1.
Раскрыть
значение
слова
«лизун».
Изучить,
какие
компоненты входят в состав лизуна.
2.
Изготовить игрушку.
3.
Провести опыты с лизуном (слаймом). Узнать его свойства.
4.
Узнать о разновидностях данной игрушки, провести опыты.
4.
ОТКРЫТИЕ
НОВЫХ
ЗНАНИЙ.
ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОТЫ
С
КЕЙСАМИ
Мы
сейчас
обозначили
4
пункта,
которые
необходимо
выполнить. Выполнять вы их будете по порядку, переходя от одного
кейса к другому.
Ребята,
подойдите
к
первому
кейсу.
Вам
необходимо
самостоятельно изучить материал и выяснить что такое лизун и узнать
из чего он состоит. Приступайте к работе.
1 КЕЙС. Теоретическая часть
Что такое «лизун»?
Забавная игрушка, которую так любят дети, лизун появилась
достаточно
давно.
Слайм,
хэндгам
(он
же
Лизун)-
игрушка,
выпущенная
компанией
Mattel
в
1976
г.
Состоит
из
вязкого
желеобразного
материала.
Он
был
зеленого
цвета
и
продавался
в
пластиковой баночке. Тогда некоторые дети стали называть её в честь
призрака
из
мультсериала,
в
котором
зеленое
привидение
звали
Лизуном.
Вскоре
эта
кличка
стала
настоящим
названием
этой
игрушки.
Слайм или лизун это игрушка антистресс, которая увлекает не
только детей и подростков, но и их родителей. А самое интересное в
нём то, что его можно легко изготовить в домашних условиях. Слайм
развивает мелкую моторику рук, поэтому будет полезной игрушкой
для детей.
В
настоящее
время
лизун
представляет
собой
вязкую
желеобразную
жидкость,
которая
продается
в
пластмассовых
баночках.
Состав «лизуна»
Его
основа
-
слизь,
но
при
этом
не
разливается
и
легко
собирается. Качественный слайм не должен прилипать к рукам, а если
его оставить на ровной поверхности, он растекается как жидкость, а
при резком воздействии уплотняется . Так же лизун издает приятный
звук при игре с ним: хрустит и трескается.
Лизун,
который
продается
в
магазине
(он
же
"Умный
пластилин"), является результатом смеси: 65 % диметилсилоксана, 17
% кремнезема, 9 % Thixatrol ST (производные касторового масла), 4 %
полидиметилсилоксана,
1
%
декаметилциклопентасилоксана,
1
%
глицерина и 1 % диоксида титана.
Основа современного лизуна (лизуна, который можно изготовить
в домашних условиях):
-
клей ПВА, так как клей имеет свойство тягучести и определенной
густоты;
-
тетраборат
натрия придает
лизуну
вязкость,
в
состав
терабората
натрия входит глицерин, он позволяет лизуну хорошо отлипать от рук
и предметов.
Дискуссия после прочитанного.
-Что такое лизун?
- Из чего он состоит?
- Что является основой современного лизуна?
Ребята, подойдите к кейсу номер 2. Сейчас вам нужно изготовить
игрушку - лизун, но прежде чем вы приступите к выполнению этого
задания давайте поговорим о технике безопасности.
Техника безопасности
1.
Аккуратно пользоваться емкостью для воды
2.
Не пробовать на вкус вещества
3.
Нельзя накланяться над сосудом, в котором происходит реакция
4.
Во
время
проведения
опыта,
нельзя
допускать
попадания
веществ и растворов в глаза (могут возникнуть аллергические
реакции)
5.
Работать в перчатках
6.
Своевременно поддерживать порядок на рабочем столе
2 КЕЙС. Изготовление игрушки
Опыт
№1
Как
сделать
лизуна
из
клея
ПВА,
тетрабората
натрия и воды
Для
этого
способа
потребуется
приобретение
особых
ингредиентов.
Необходимые материалы и инструменты:
Клей ПВА – 150 г.
Акварельные краски
Тетраборат натрия - 10 мл.
Вода (можно использовать шампунь или жидкое мыло)
Способ изготовления:
1.
Возьмем
воду
комнатной
температуры
(примерно
1/4
стакана).
2.
Медленно
влить
клей
ПВА
в
емкость
с
водой,
аккуратно
перемешивая. Если требуется более упругий лизун, то клея возьмите
немного больше.
3.
Добавить
тетраборат
натрия
(порошок
предварительно
развести в воде из расчета: столовая ложка буры на 100 мл (половину
стакана) воды).
4. Постоянно перемешивая смесь осторожно добавить краситель
(акварельные краски)
5. Полученную массу с красителем переложить в пакет и хорошо
размять, пока она не превратится в лизуна надлежащей консистенции.
Лизун, приготовленный данным способом, практически ничем
не отличается от магазинной игрушки.
Опыт
2.Как
сделать
лизуна
из
крахмала
без
пва
и
тетрабората натрия
Данный способ — находка для тех, кто при выборе игрушек
прежде
всего
ставят
на
первое
место
максимальную
безопасность,
полную экологичность материалов для изготовления. Также идеально
подойдет
этот
вариант
и
для
самых
маленьких
любителей
игр
с
лизуном.
Необходимые материалы и инструменты:
Теплая вода;
Крахмал (картофельный или любой другой);
Пищевой краситель, зеленка, раствор марганцовки или другие
красящие вещества
Тара для смешивания компонентов.
Способ изготовления:
1.
В
подготовленную
тару
поместить
теплую
воду
и
подготовленный крахмал в равных пропорциях.
2.
Добавить
в
небольшом
количестве
пищевой
краситель,
зеленку, раствор марганцовки или другие красящие вещества.
3. Тщательно вымесить массу, пока она не стала пластичной и
упругой.
Такой лизун отлично прилипает к поверхностям любого типа, но
есть у него и недостаток — он не способен подпрыгивать и пружинить.
Изготовленные лизуны (слаймы) следует хранить в ёмкостях с
закрытыми крышками при комнатной температуре.
5.
РАБОТА
В
ГРУППЕ.
УЧИТЕЛЬ
ВЫПОЛНЯЕТ
РОЛЬ
КОНСУЛЬТАНТА
6. ФИЗМИНУТКА
Нам пора передохнуть,
Потянуться и вздохнуть.
(Глубокий вдох и выдох)
Покрутили головой,
И усталость вся долой!
Раз-два-три-четыре-пять,
Шею надо разминать.
(Вращения головой в одну и другую стороны)
Встали ровно. Наклонились.
Раз -вперёд, а два —назад.
Потянулись. Распрямились.
Повторяем всё подряд.
(Наклоны вперёд и назад)
А потом мы приседаем.
Это важно, сами знаем.
Мы колени разминаем,
Наши ноги упражняем.
(Приседания)
Ребята, подойдите к кейсу номер 3. Здесь вам нужно изучить
свойства лизуна и научиться играть с ним.
3 КЕЙС. Виды лизунов
Глянцевый (Джигли) слайм - лизун серебряного цвета, глянцевое
сияние. Растекается как слайм — лужица.
Флаффи
слайм
Воздушный
-
мягкий
слайм,
хорошо
хрустит
и
тянется. Пушистый и воздушный лизун. Делается из пены для бритья.
Хрустящий
лизун
(Кранчи
слайм)
-
выполняется
на
основе
оригинального
или
прозрачного.
Мелкие
пенопластовые
шарики
внутри держатся прочно, не вылетают, приятно хрустят при нажатии
и растягивании. Хорошо держит форму.
Пузырчатый
(Бабл
слайм)
–
воздушный
лизун,
пушистый
и
лёгкий, как облачко. При сжатии хрустит — это лопаются пузырьки,
которых очень много у него внутри. Тянется хорошо в любую сторону,
почти
не
растекается.
Консистенция
—
хрустящий,
взбитый,
пористый
,
пружинистый
.
Глиняный
(Баттер)
слайм
-
бархатистый,
мягкий,
нежный,
эластичный, густой. По ощущениям напоминает пастилу или зефир.
4 КЕЙС. Изучаем свойства лизуна. Играем
Знаете ли вы, что игра со слаймом стимулирует четыре из ваших
пяти чувств?
Все
начинается,
когда
вы
своими
пальцами,
исследуете
уникальную текстуру слайма (прикосновение), наблюдая за формой
лизуна
в
ваших
руках
(видение).
Затем
вы
начнете
слушать
удовлетворительные звуки, которые он создает (слух), и в конечном
итоге воспринимаете его уникальный запах (запах).
Игра
со
слаймом
-
не
просто
развлечение!
Это
также
удивительный способ снять стресс, и в некоторых случаях может помочь
даже
при
тревоге
и
расстройствах
внимания.
Это
также
форма
посредничества
и
внимательности ,
поэтому
она
невероятно
расслабляет, а иногда даже немного увлекается позитивным образом.
Лизун
–
это
оригинальная
игрушка.
У
него
нет
формы.
Он
больше
похож
на
желе,
которое
даже
растаять
может,
если
вы
оставите его на солнце. Казалось бы, что можно просто подержать и
все, но это не так. Вся суть этой игрушки – сжимать ее. А так же:
класть игрушку на неровные поверхности и смотреть, как
он меняет форму;
переливать его из баночки в баночку;
делить
лизун
на
части,
а
потом
возвращать
все
в
первоначальный вид;
бросать его в воду;
вставлять в него трубочку и надувать большой пузырь;
прижать
к
краям
лизуна
руки
и
начать
медленно
поднимать (получится что-то вроде мешочка).
В первую очередь, чтобы не портить игрушку и не чистить потом
свои вещи, нужно знать пару нюансов:
Правила игры с Лизуном
1.
Не класть лизун в холодильник или в жаркое место;
2.
Хранить
только
в
закрытой
банке
(если
упаковочная
потерялась, то нужно придумать что-то свое);
3.
Не бросать его на грязный пол или пыльные полки, так как
отмыть потом сложно;
4.
Не брать кусочки в рот и не глотать их;
5.
Не прикасаться лизуном к глазам, ушам и носу;
6.
Тщательно
промывать
лизун
после
игры,
чтобы
он
не
хранил разные микробы.
Ребята, подойдите к кейсу номер 4. Здесь вам нужно узнать виды
лизуна и научиться их делать и играть с ними.
5 КЕЙС. Применение
- Ребята, а как вы думаете чем еще интересны неньютоновские
жидкости?
Оказывается, что неньютоновские жидкости, как раз и интересны
тем,
что,
меняя
состав
и
условия
окружающей
среды,
ученые
добиваются
различных
свойств
материала.
При
исследовании
неньютоновских жидкостей в первую очередь изучают их вязкость.
Эти необыкновенные свойства применяются во многих сферах нашей
жизни:
1.
Применение в косметологии
Чтобы косметика держалась на коже, ее делают вязкой, будь это
жидкий тональный крем, блеск для губ, подводка для глаз, тушь для
ресниц, лосьоны, или лак для ногтей. Вязкость для каждого изделия
подбирается индивидуально, в зависимости от того, для какой цели
оно предназначено.
2.
Применение в кулинарии
Чтобы
улучшить
оформление
блюд,
сделать
еду
более
аппетитной и чтобы ее было легче есть, в кулинарии используют
вязкие продукты питания. В салатах, особенно многослойных, часто
используют
майонез
и
другие
вязкие
соусы,
чтобы
эти
салаты
держали форму.
3.
Применение в медицине
В
медицине
необходимо
уметь
определять
и
контролировать
вязкость крови, так как высокая вязкость способствует ряду проблем со
здоровьем. По сравнению с кровью нормальной вязкости, густая и
вязкая
кровь
плохо
движется
по
кровеносным
сосудам,
что
ограничивает поступление питательных веществ и кислорода в органы
и ткани, и даже в мозг.
4.
Применение в технике
Неньютоновские
жидкости
используются
в
автомобильной
промышленности. Моторные масла синтетического производства на
основе
неньютоновских
жидкостей
уменьшают
свою
вязкость
в
десятки
раз,
при
повышении
оборотов
двигателя.
Это
позволяет
уменьшить трение в двигателе и повышает срок его службы.
7. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИГРУШКИ - ЛИЗУНА
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
- Что лежит в основе современного лизуна? – клей ПВА.
- Пригодны ли изготовленные лизуны для игры?
- Где нужно хранить изготовленные лизуны? - хранить забавного
лизуна стоит строго в закрытой ёмкости. Это может быть пластиковая
коробочка,
пластиковая
или
стеклянная
банка.
Лизуны
любят
прохладу и быстро сохнут на жаре.
9. РЕФЛЕКСИЯ
Продолжите
высказывание:
Я
работал
(а)
на
уроке…..(
с
желанием,
был
(а)
уверен
в
себе,
(не
очень
уверен(а)
в
себе),
волновался,
без
желания,
боялся
(боялась)
отвечать
и
выполнять
работу)
-Сегодня на уроке я узнал…
-Мне понравилось …
-Я могу использовать эти знания…
Мне сегодня понравилось с вами работать. Спасибо за урок.
Список используемой литературы
1. Методическое пособие применение кейс - технологии в начальной школе.
Кейс
-
технология
как
условие
продуктивного
обучения
в
условиях
реализации ФГОС. Баженова Л.Н.