Эффективные практики наставничества (модели, приемы, методы, результаты)

В учебном заведении с сентября 2018года реализуется программа

профессионального воспитания и социализации обучающихся «Твой выбор» (далее –

Программа) в рамках формирования социально-образовательного кластера на территории

Феодосийского региона. Концептуальной основой реализации Программы является

модель наставничества, как стратегически значимый элемент эффективного достижения

образовательных, социально-культурных, профессиональных результатов.

Наставничество, на наш взгляд, является наилучшим способом передачи знаний, умений и

навыков наставляемому – воспитаннику детских садов, учащемуся, студенту, молодому

специалисту - от более опытного, обладающего необходимыми компетенциями,

наставника. При чем, наставляемый получает так же поддержку в социализации,

формировании общих компетенций и закреплении профессиональных навыков, а также

основу для построения успешной траектории.

Рассмотрим основные практики наставничества, применяемые в рамках Программы:

Модель №1:

Социальный партнер -педагог лицея - участники учащиеся школы

Молодежный фестиваль «Алый парус».

Бал-презентация «Надежда-Вера-Любовь» .

Пушкинский праздник (литературно-музыкальный салон презентация альманаха «Ода

Пушкину», бал в формате мастер-класс) .

Участие в международных сборниках «Надежда – Вера – Любовь» (Книга 12, 13).

Участие в региональных и муниципальных конференциях.

2 ступень наставничества

Форма

Наставник

Наставляемый

Методы, приемы наставничества

Мероприятия

«Внутри»

Руководитель Программы, педагог школы, руководитель студии

«Вдохновение»руководитель Проекта .

Участники Студии (студенты школы).

Мастер-классы (передача навыков бальной хореографии и навыков публичного

выступления в роли ведущих, участников театрализованных постановок), реализация

Проекта.

Реализация Проекта:

1.

Муниципальная литературная гостиной «Души прекрасные порывы».

2.

Муниципальный бал «Возрождение».

3.

Пушкинский праздник (литературно-музыкальный салон презентация альманаха

«Ода Пушкину», бал в формате мастер-класс) .

Участники Студии

Педагоги и учащиеся школы.

Модель №2:

Социальный партнер - педагог школы - руководитель подразделения школы -

педагоги школы - обучающиеся (воспитанники детских садов, учащиеся школ)

D

технологии в образовании» на территории Феодосийского региона(далее – Проект),

методическое и организационное сопровождение его реализации.

1.

Региональный семинар «3D технологии в образовании школьников – инструмент

ранней профориентации».

2.

Круглый стол с представителями Центра образования гуманитарного и цифрового

профиля "Точка роста" на базе МБОУ «Школы№11 им.А.В.Преснякова».

2 ступень наставничества

Форма

Наставник

Наставляемый

Методы, приемы наставничества

Мероприятия

«Внутри»

Руководитель Программы, учитель школы, руководитель Проекта

Почетный работник воспитания и просвещения РФ, эксперт чемпионата по

стандартамWorldSkills в рамках своего региона, руководитель творческой мастерской

«СтартПро» (далее – Мастерской)

Совместное выполнение рабочих заданий, методическая разработка мероприятий,

открытые внеурочные занятия, выработка общей стратегии реализации Проекта,

методическое обеспечение проведение Олимпиад (различного уровня), реализация

Проекта.

Реализация Проекта:

Организация дополнительного образования обучающихся (воспитанников, учащихся,

студентов района) через работу кружков «3D ручка», «Трехмерное моделирование».

Руководитель Мастерской.

Руководитель кружка «3D ручка»

Совместное выполнение рабочих заданий, методическая разработка мероприятий,

открытые внеурочные занятия, выработка общей стратегии реализации Проекта,

выступление на заседаниях методических комиссий, разработка модели муниципального

проекта «Сказки Пушкина А.С. 3D технологии

Собрания среди родителей воспитанников детского сада.

1.

Занятия по кружку «3D ручка».

Руководитель кружка «Трехмерное моделирование»

1.

Повышение квалификации в ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический

университет Петра Великого» по программе «Передовые производственные технологии».

2.

Региональный семинар «3D технологии в образовании школьников – инструмент

ранней профориентации».

3.

Занятия по кружку «Трехмерному моделированию».

Руководители кружков,

учащиеся

, посещающие кружки Мастерской

Занятия в рамках дополнительного образования, поведенческое моделирование (отработка

навыка межличностного общения, выступление на публике), учебно-тренировочные

сборы для участников кружков, видеообучение, реализация проекта «Сказки Пушкина

А.С. 3Dтехнологии».

1.

Презентация кружков

2.

Профориентационный проект «Моделируем с Blender, SweetHome 3D».

3.

Участие студента в Олимпиаде профессионального мастерства

4.

Победа студента в Олимпиаде по инженерной графике .

5.

Исследовательская работа «Моделирование зеркала Архимеда»

6.

Презентация кружка в рамках Всероссийской акции «День без турникета» для

учащихся .

Обучающиеся (учащиеся школ, воспитанники детских садов, студенты)

Занятия по дополнительному образованию (3D технологии) работа в малых группах,

мастер-классы, курирование воспитанников и учащихся студентами кружка во время

занятий.