Улусное управление образования Эвено-Бытантайского найионального района

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Джаргалахская средняя общеобразовательная школа»

«Согласовано» «Утверждено»

Заместитель директора по ВР Директор школы______/ Иванов С.М./

/Стручкова-Захарова К. Н./

«___»______ 2019 Приказ №____ от «___»______ 2019

План

воспитательной работы

для учащихся 10 класса

на 2019-2020 учебный год

Классный руководитель: Иванова Мария Софроновна

с Джаргалах, 2018

Анализ воспитательной работы классного руководителя

за 2018-2019 учебный год

Целью воспитательной деятельности педагогического коллектива ОУ является создание условий для формирования духовно-

развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей

ориентироваться в современных социокультурных условиях.

Вся воспитательная работа ОУ была направлена на решение следующих задач:

- развитие общешкольного коллектива через систему коллективно-творческих дел;

- развитие и упрочнение детской организации «Тускул», совет обучающихся, как основы для межвозрастного конструктивного общения,

социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. Организация эффективной работы органов ученического

самоуправления;

- приобщение учащихся к ведущим духовным ценностям своего народа, воспитание гражданственности, повышение эффективности

работы по воспитанию патриотизма.

Деятельность

в

2018-2019

учебном

году

строилась

на

основе

плана

воспитательной

работы

школы,

анализа

предыдущей

деятельности, на основе личностно - ориентированного подхода с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом

школы и ситуации в классном коллективе. При планировании воспитательной деятельности обязательно принимались во внимание:

уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни, специфика обстоятельств. В начале учебного года

был составлен план воспитательной работы в соответствии с целями и задачами, а также воспитательной программой образовательного

учреждения.

В 9 классе в 2018-2019 учебном году обучалось 5 учащихся: 4 девочки, 1 мальчик. Все успешно сдали ОГЭ и получили аттестаты об

окончании основной школы. Из них 3 хорошиста, 1 учится удовлетворительно, 1 имеет справку ОВЗ от ППМК.

4 воспитываются в полных семьях, 1 – в неполной.

В течение учебного обучающиеся стали более терпимы друг к другу, стали отстаивать вместе интересы класса.

Проведенные в классе мероприятия:

-классные собрания по выбору актива, по итогам четвертей;

-тематические классные часы по плану школы и класса;

-уроки мужества, гражданственности и патриотизма;

-беседы с учащимися об основных законах, защищающих права детей, о правовой помощи детям,

-участие в предметных неделях (олимпиады, конкурсы, викторины, командные игры и т д ),

-участие в концертах, выставках, спортивных мероприятиях, смотрах.

Обучающиеся приняли активное участие во всех школьных и муниципальных мероприятиях и конкурсах, занимая призовые места.

Воспитательная работа велась в соответствии с корректировкой плана. Проводились регулярно классные часы, тематика которых была

разнообразна. На классных часах ребята учились быть воспитанными, уважительными людьми, достойными гражданами своей страны.

Достижения учащихся в прошедшем учебном году:

1. Горохова Алиа, Иванов Дима — участники улусного и республиканского тура НПК «Шаг в будущее», призеры республиканской НПК

«Ксенофонтовские чтения» в г. Покровск. Рук. Ю С.Э., Ю С.М..

2. Иванов Дима – 1 места в улусных соревнованиях по настольному теннису среди учащихся школ улуса.

3. Горохова Алиа – 3 место в улусной НПК в рамках декады ЗОЖ. Лауреат всероссийской выставки декоративно-прикладного искусства

среди школьников «Арктика далекая и близкая». Рук. Ю С.Э..

4. Слепцова Нарыйаана – участник всероссийской выставки декоративно-прикладного искусства среди школьников «Арктика далекая и

близкая». Рук: Иванова М. С..

11. Иванова Лариана -- 3 место в 1-х школьных краеведческих чтениях «История родного края».

В течение года регулярно проводилась профилактическая работа:

-инструктажи по ТБ: при пожаре, при угрозе терроризма, во время каникул (осень, зима, весна, лето), ПДД,

-индивидуальная работа по профилактике правонарушений,

-велись беседы о бережном отношении к ресурсам страны, о патриотизме,

-уроки здоровья: о здоровье и его сохранении,

-с родителями по теме «О законе родительской ответственности», о семейных традициях, «Половое воспитание в семье», «Как уберечь

ребенка от киберугроз»,

-беседы с родителями и учениками по профилактике суицида, СПИДа, употребления ПАВ, наркотиков, об опасности вредных привычек, о

рациональном использовании времени, о подготовке к ОГЭ,

-индивидуальные беседы с опекунами об ответственности за жизнь и здоровье детей.

Учащиеся были охвачены кружковой деятельностью: все занимаются в спортивных секциях по волейболу,

по настольному

теннису. Активно участвуют в работе ДОО «Тускул». Диагностика по определению склонностей и интересов показывает, что учащиеся на

первом месте отмечают интересы школьной жизни, затем – учебу, и на последнем месте - личные интересы. Психологические тесты не

выявили суицидального поведения и аддитивного поведения.

Осуществлялся постоянный контроль за успеваемостью и посещаемостью учащихся, поддерживалась связь с родителями через

дневники, телефон, создана ватсап-группа родителей, проводились индивидуальные беседы и встречи с родителями, взаимодействие с

педагогами, работающими в классе.

Итак, можно сделать вывод о том, что в значительной степени удалось решить поставленные задачи. Удовлетворенность большей

части родителей и учащихся жизнью в классе показывает правильность выбранных ориентиров воспитательной работы. Следовательно,

основные направления деятельности остаться прежними.

Но следует внести коррективы с целью устранения недостатков:

- не полностью реализованы возможности школьников в учебной деятельности,

- у некоторых учащихся не сформированы навыки самостоятельной учебной деятельности, навыков саморазвития,

- не все учащиеся определились с выбором будущей профессии.

На основе анализа можно определить целевые установки на планируемый период и основные направления, формы и методы их

достижения.

Учитывая

характеристику

класса,

ставится основная цель воспитательной работы на 2019-2020 учебный

год – оказание

поддержки развития личности каждого учащегося и содействие адаптации и социализации их в обществе.

Задачи, стоящие перед учащимися и классным руководителем:

- выявление способностей,

- создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности каждого ученика,

- разработка индивидуального обучающего плана с отдельными учениками,

- содействие осознанному выбору дальнейшей жизненной траектории учащихся,

- формирование навыков самообразования и самовоспитания,

-

развивать самостоятельность учащихся в учебной, внеучебной, досуговой деятельности,

- оказание индивидуальной помощи через психолого-педагогическое консультирование, беседы,

- развитие творческой инициативы, организаторских способностей учащихся.

Проблема: «Помочь каждому из учащихся спроектировать то хорошее, что помогло бы ему вхождению в общество, в коллектив»

Приоритетным направлением воспитательной работы в 2019-2020 учебном году будет профориентационная направленность и

деятельность в области здоровьесбережения обучающихся. В основном, большая часть учащихся 10 класса определилась с выбором

профессии. Профессиональный выбор учащихся совпадает с данными тестовых результатов. Учащиеся считают, что в большинстве

случаев на их профессиональный выбор большое влияние оказывают родители, лишь 2 учащихся посчитали, что все зависит только от

него. Выявляя причины, способствующие успешному или неуспешному поступлению в учебные заведения, учащиеся считают главной

причиной результаты сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Ими были определены и сложности, которые могут помешать успешно поступить в учебные

заведения. Прежде всего, это финансовые трудности, результаты ЕГЭ.

Общие сведения об учащихся

ФИО

Дата

рождения

Группа

здоровья

Элективные курсы, консультации.

Интересы, увлечения

Домашний адрес

Горохова

Алиа

Викторовна

29.05.03

основная

Консультации по русскому языку,

математике, истории. Элективные курсы

«Выбор профессии», «Разговорный

английский», «Технология приготовления

блюд народов России», «Основы

сценического мастерства».

Танцевальный ансамбль

«Алгыс», декор-прикладное

искусство, волейбол, настольный

теннис.

Улица Западная,

6/2

Иванов

Дмитрий

Афанасьевич

11.10.03

основная

Консультации по русскому языку,

математике, истории, обществознании.

Элективные курсы «Выбор профессии».

Спорт, декор-прикладное

искусство, волейбол, настольный

теннис.

Улица Западная,

1/3

Иванова

Лариана

Дмитриевна

16.09.03

основная

Консультации по русскому языку,

математике, истории Элективные курсы

«Выбор профессии», «Технология

приготовления блюд народов России»,

«Разговорный английский», «Основы

сценического мастерства».

Танцевальный ансамбль

«Алгыс», рисование, декор-

прикладное искусство, волейбол,

настольный теннис.

Улица Западная, 3

Иванова

Нарыйаана

Николаевна

24.06.03

основная

Консультации по русскому языку,

математике, истории Элективные курсы

«Выбор профессии», «Разговорный

английский», «Технология приготовления

блюд народов России», «Основы

сценического мастерства».

Танцевальный ансамбль

«Алгыс», пение, рисование,

декор-прикладное искусство,

волейбол.

Улица Западная,

1/1

Стручкова

Намыйаана

Ивановна

01.12.02

основная

Консультации по русскому языку,

математике, истории. Элективные курсы

«Выбор профессии», «Технология

приготовления блюд народов России»,

«Основы сценического мастерства».

Танцевальный ансамбль

«Алгыс», декор-прикладное

искусство, волейбол

Улица Озерная,

13/1

Социальный паспорт учащихся

ФИО

Категория

семьи

Другие дети в

семье

Родители

Образование

родителей

Место работы родителей

Домашний

адрес

Горохова

Алиа

Викторовна

Неполная,

разведенн

ая

Брат Айлан –

ученик 5 класса

Горохова Евдокия

Павловна

Горохов Виктор

Максимович

Среднее

специальное

Среднее

специальное

МБДОУ «Тугутчаан»,

воспитатель

МЧС, пожарная часть

Улица

Западная, 6/2

Иванов

Дмитрий

Афанасьеви

ч

полная

2 взрослых брата

имеют семьи.

Живут отдельно.

Иванова Сардана

Ивановна

Иванов Афанасий

Дмитриевич

Среднее общее

Среднее общее

МКОУ «Джаргалахская

СОШ», повар

МКОУ «Джаргалахская

СОШ», охранник

Улица

Западная, 1/3

Иванова

Лариана

Дмитриевна

полная

Старшая сестра

имеет семью,

живет отдельно.

Брат Айтал – 4

года

Иванова

Айталина

Аркадьевна,

Иванов Дмитрий

Иванович

Среднее

специальное

Среднее

профессиональн

ое

МКОУ «Джаргалахская

СОШ», учитель

МКОУ «Джаргалахская

СОШ», охранник

Улица

Западная, 3

Иванова

Нарыйаана

Николаевна

полная

Иванова

Саргылана

Дмитриевна,

Иванов Николай

Иванович

Среднее общее

Среднее общее

ФАП, санитарка

КЦ «Дюбун»,

художественный

руководитель

Улица

Западная, 1/1

Стручкова

Намыйаана

Ивановна

Полная,

многодетн

ая,

малоимущ

ая

Сестры Дайаана –

6класс, Лилия – 5

класс, София – 3

года

Стручкова

Наталья

Егоровна,

Стручков Иван

Борисович

Среднее

специальное

Среднее общее

МБДОУ «Тугутчаан»,

медработник

ИП «Стручков»

Улица

Озерная, 13/1

Сведения о семьях обучающихся

ФИО

Тип семьи

Характеристика семьи

Неполная

полная

многодетн

ая

Малообес

печенная

семья

Неработа

ющие

родители

Дети

нуждаютс

я в

группа

риска

семья

СОП

Горохова Алиа Викторовна

*

разведенная

семья

Иванов Дмитрий Афанасьевич

*

Иванова Лариана Дмитриевна

*

Иванова Нарыйаана Николаевна

*

Стручкова Намыйаана Ивановна

*

*

*

*

Планирование воспитательной работы

Цели и задачи воспитательной работы образовательного учреждения на 2019-2020 учебный год

Цели:



Создание

условий

для

формирования

интеллектуально

развитой,

социально

активной,

духовно

богатой

личности

с

прочными гражданскими позициями и общечеловеческими ценностями, через активизацию и актуализацию личностного

потенциала учащегося.



Формирование нравственного, интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов личности

школьника через, приобщение их к духовным и нравственным ценностям, возрождение лучших отечественных традиций

семейного воспитания

.

Задачи:



Развитие и укрепление интереса к познанию самого себя и окружающего мира.



Воспитание чувства почтения и любви к родителям и окружающим, к своей Родине, к ее природе, истории, культуре,

бережного отношения к окружающему миру.



Формирование опыта этически и экологически целесообразного отношения и поведения в природной и социальной среде.



Создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности каждого ученика



Активизация взаимодействия с семьёй и ближайшим окружением учащихся как условие формирования стремления семьи к

духовному росту, к высшим духовным ценностям, реализующимся в служении ближним, обществу, Отечеству.

Цели и задачи воспитательной работы в 10 классе на 2019-2020 учебный год

Цель: Создание и сплочение классного коллектива, способствующего оптимальному росту и развитию личности каждого, создание

благоприятных психолого-педагогических условий для духовно-нравственного развития обучающихся и сохранения их здоровья.

Задачи планирования



Содействовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;



Развивать сознательное отношение к здоровому образу жизни;



Повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышение дисциплинированности;



Развивать сознательное отношение к учению, к государственной итоговой аттестации (выпускным экзаменам в 11 классе),

развивать познавательные интересы учащихся.



Содействовать укреплению связи: семья – школа.



Развивать самоуправление в классе.



Активизировать участие каждого учащегося в мероприятиях школы и класса.



Приобщать к основным духовным ценностям своего Отечества.



Продолжить работу по профориентационной работе с обучающимися.



Продолжить работу по профилактике правонарушений среди учащихся класса.

Основа воспитания: ориентация детей на вечные абсолютные ценности: человек, семья, отечество, труд, знания, мир, культура,

земля, жизнь

Ведущие качества личности:



любовь к Родине



толерантность, готовность к диалогу с представителями разных культур



уважение ценности семьи, здоровья, окружающей среды



сформированность морально-нравственной позиции личности



способность к сотрудничеству



любознательность



трудолюбие, бережливость



честность, самостоятельность

Задачи воспитательной работы по основным направлениям

Направление

воспитательной

работы

Задачи работы по данному направлению

Интеллектуально-

познавательная

деятельность

Формирование природных задатков и способностей учащихся; реализация познавательных интересов ребенка и его

потребности в самосовершенствовании и саморазвитии.

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и

уважение к традициям Отечества, школы, семьи. формирование патриотического сознания, формирование правовой

культуры, гражданской и правовой направленности личности, активной позиции.

Духовно-нравственное

воспитание

Формировать у учащихся такие качества, как культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Воспитание

человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственности в любых жизненных ситуациях;

воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании; воспитание доброты,

чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению к окружающим людям, членам своей семьи; формирование

потребности в освоении и сохранении ценностей семьи.

Профориентационное

и трудовое воспитание

Создать условия для правильного определения и выбора будущей профессии. Усвоение ценностного отношения к

результатам человеческого труда. Воспитание социально значимой целеустремленности в трудовых отношениях;

формирование уважительного отношения к труду других людей и материальным ценностям.

Физкультурно-

оздоровительная

Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Создание условий для

становления психически и физически здоровой, социально-адаптированной личности. Популяризация занятий физической

культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни.

Экологическая

деятельность

Воспитание экологически целесообразного поведения как показателя развития личности; создание условий для

социального становления и развития личности через организацию совместной познавательной, природоохранной

деятельности, осуществление действенной заботы об окружающей среде

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическая

деятельность

Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей;

формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации; передача семейных, народных

традиций; развитие эмоциональной сферы ребенка как основы формирования культуры чувств; формирование

художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.

Сентябрь. Девиз месяца: «Здравствуй, школа!»

Направление

воспитательной

работы

1, 2-7

9-14

16-21

23-28, 30

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Торжественная линейка,

посвященная Дню Знаний.

Общешкольный классный

час «Урок Победы»

Классный час, посвященные

Дню Государственности

РС(Я) Торжественная

линейка посвященная Дню

Государственности РС (Я)

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Ярмарка элективных курсов,

секций

Профилактическая беседа

по ПБ, ПДД, ПП

Выставка книг,

посвященная Дню

Государственности РС (Я)

Духовно-

нравственное

воспитание

Вечер, посвященный Дню

Государственности РС (Я)

Экологическое

воспитание

Поход с родителями в лес

«С новым учебным годом!»

Участие во Всероссийской

акции «Живи, лес!»

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Всероссийский день бега и

ходьбы «Кросс Наций»

Трудовое

воспитание

Субботник по очистке

территории школы

Культурно-

досуговая и

художественно-

эстетическое

воспитание

Запись в курсы, секции

Выборы актива классов

Участие в выборах

Президента школы

Октябрь. Девиз месяца: «Дорогие мои учителя»

Направление

воспитательной работы

1-5

7-12

14-19

21-26

Интеллектуально-

познавательное

Проведение школьного этапа

предметных олимпиад

Проведение недели

английского языка

воспитание

Участие в Большом

географическом

диктанте

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Акция «Милосердие»

Тимуровская работа

пожилым людям.

Духовно-нравственное

воспитание

Выпуск стенгазеты ко Дню

Учителя

Тематические классные часы

«Это великое слово - Мама».

Неделя матери

Экологическое

воспитание

Участие в улусном

фотоконкурсе «Мой край

родной»

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Соревнование между учителями

и учащимися по волейболу

Генеральная уборка

школы

Трудовое воспитание

День самоуправления. День

дублера.

Участие в улусном

конкурсе рукотворных

кукол

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое

воспитание

Поздравительный концерт ко

Дню Учителя

Выставка рисунков «Моя

мама»

Внутришкольные

коммунарские сборы.

Каникулярные мероприятия

Направление

воспитательной

работы

28 октября – 2 ноября, 4 ноября

Интеллектуально-

Проведение ЕДПСО - классные часы, викторины. Участие в большом этнографическом диктанте

познавательное

воспитание

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Духовно-

нравственное

воспитание

Экологическое

воспитание

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Трудовое воспитание

Культурно-досуговая

и художественно-

эстетическое

воспитание

Ноябрь. Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»

Направление

воспитательной работы

4-9

11-16

18-23

25-30

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Участие в улусных предметных

олимпиадах Участие в

мероприятиях недели

Муниципальный этап

регионального чемпионата

«Молодые

Муниципальный этап

НПК «Шаг в будущее» -

27

математики, физики

профессионалы»

«WorldSkills» (Junior)-18-

19

Гражданско-

патриотическое

воспитание

День народного единства

(классные часы)

Общешкольный классный час

«Международный День прав

ребенка» -15

Месячник

психологического

сопровождения учащихся

Духовно-нравственное

воспитание

Экологическое воспитание

Выставка рисунков и

фотографий «Красота

родного края» (отборочный

этап)

Участие в республиканском

конкурсе «Красота родного

края»

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Улусные соревнования

по волейболу- 16,

Улусные соревнования

по мас-рестлингу среди

учащихся

Сдача нормативов

Всероссийского

физкультурно-

спортивного комплекса

«Готов к труду и

обороне»

Трудовое воспитание

Муниципальный конкурс

бизнес-игра «Эргиэн» - 21

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

Участие в

республиканских

конкурсах «Зима

начинается с Якутии»

Участие в республиканских

конкурсах «Зима начинается с

Якутии»

Декада Олонхо.

Улусный

конкурс исполнителей

Олонхо

Декабрь. Девиз месяца: «Новый год у ворот»

Направление

воспитательной

работы

2-7

9-14

16-21

23-28

Интеллектуально-

познавательное

Участие в

образовательной

воспитание

программе для

участников Елки главы

МО

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Классные часы ко Дню

Конституции РФ

Духовно-нравственное

воспитание

День ЕДД в школе

Экологическое

воспитание

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Участие в улусной эстафете

на елке Главы улуса

Акция «Стоп-СПИД»

Спартакиада среди

учащихся улуса по

настольному теннису

Трудовое воспитание

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

Улусная елка Главы

улуса

Неделя изо, технологии,

музыки

Новогодний бал-

маскарад

Республиканская елка

Главы РС (Я)

Каникулярные мероприятия

Направление

воспитательной

работы

28 декабря -11 января

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Духовно-

нравственное

воспитание

Экологическое

воспитание

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Трудовое воспитание

Культурно-досуговая

и художественно-

эстетическое

воспитание

Новогодние, Рождественские мероприятия. «Татьянин день» встреча со студентами

Январь. Девиз месяца: «Я исследователь»

Направление

воспитательной

работы

6-11

13-18

20-25

27-31

Интеллектуально-

познавательное

Участие учащихся в

республиканской НПК

Участие учащихся на

республиканских

воспитание

«Шаг в будущее»

предметных олимпиадах

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Классный час «День снятия

блокады Ленинграда»

Духовно-нравственное

воспитание

Экологическое

воспитание

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Трудовое воспитание

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

Февраль. Девиз месяца: «Я-патриот»

Направление

воспитательной

работы

1, 3-8

10-15

17-22

24-29

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Улусная выставка научно-

технического творчества

Улусный слет

лидеров ДОО

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Лекция для

старшеклассников по

военно-патриотическому

воспитанию

Смотр песни и строя,

посвященный Дню

Защитника Отечества,

Духовно-нравственное

воспитание

Классные часы к 75-й

годовщине Великой

Победы.

Акция

«Милосердие»

Экологическое

воспитание

Подготовка к улусной

НПК «Мы выбираем

ЗОЖ»

Улусная НПК «Мы

выбираем ЗОЖ»

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Улусная спартакиада

среди учащихся по

настольным играм

(хабылык, хаамыска), по

мини-футболу

Спортивные игры

«Дети Арктики»

Трудовое воспитание

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

Участие в вечере,

посвященном Дню

Святого Валентина

Улусный вокальный

конкурс среди мальчиков и

юношей «Ыллаа, туой, уол

о5о!»

Март. Девиз месяца: «Скоро каникулы! Весна!»

Направление

воспитательной

работы

1, 2-7

9-14

16-21

23-28, 30

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Улусный

творческий конкурс

«Юный

журналист»

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Духовно-нравственное

воспитание

Мероприятия, посвященные

Международному женскому

дню 8 марта

Экологическое

воспитание

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Улусная

спартакиада среди

учащихся по

вольной борьбе,

хапсагай --14

Школьные

соревнования «Лыжня

зовет!» (День

здоровья)

Открытый турнир по

вольной борьбе на призы

памяти В.Н.Стручкова --

28

Трудовое воспитание

Подготовка к выставке

прикладного творчества

детей «Радуга Севера»

Республиканская выставка

прикладного творчества

детей «Радуга Севера»

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

Концерт, посвященный

Международному женскому

дню 8 марта

Март.

Каникулярные мероприятия

Направление

воспитательной

работы

28 октября – 2 ноября, 4 ноября

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Проведение ЕДПСО - классные часы, викторины. Участие в большом этнографическом диктанте

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Духовно-

нравственное

воспитание

Экологическое

воспитание

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Трудовое воспитание

Культурно-досуговая

и художественно-

эстетическое

воспитание

Апрель. Девиз месяца: «Мы за ЗОЖ»

Направление

воспитательной

работы

1, 2-7

9-14

16-21

23-28, 30

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Общешкольный классный час

«Первый человек в космосе»

(День космонавтики)

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Улусные военно-

полевые сборы -- 21-

25

Духовно-нравственное

воспитание

Экологическое

воспитание

Классные часы «День земли»

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Подготовка к

региональному

детскому слету

оленеводов «Мы

дети Севера»

(с.Кустур)

Подготовка к улусной военно-

спортивной игре «Уямкан»

Улусная спартакиада

среди учащихся по

настрольному теннису

(с.Джаргалах) -18

Участие в улусной

военно-спортивной

игре «Уямкан»,

посвященной к 75

летию ВОВ

Трудовое воспитание

Тимуровская помощь ветеранам

тыла, педагогического

труда

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

День смеха

Участие в детском

региональном

фольклорном

фестивале «Аянна

кунални»

Май. Девиз месяца: «Помним дни былые»

Направление

воспитательной

работы

1-2, 4-9

11-16

18-23

25-30

Интеллектуально-

познавательное

воспитание

Конкурс сочинений

«История моей семьи

в годы войны»

Конкурс по ПДД

«Безопасное колесо

Гражданско-

патриотическое

воспитание

Участие в параде 1

мая - Празднике Мира

и Труда. Участие в

митинге и параде

Духовно-нравственное

воспитание

Классные часы

«Поклонимся великим

тем годам».

Встреча с ветеранами

тыла, с детьми войны

Мероприятие ко

Дню Защиты

детей «Счастливое

детство»

Экологическое

воспитание

Акция «Чистые берега».

Очистка территории озера.

Акция «Чистый двор»

Озеленение территории

школы

Физкультурно-

оздоровительное

воспитание

Сдача нормативов

Всероссийского физкультурно-

спортивного комплекса «Готов к

труду и обороне»

Военно-спортивные

игры «Зарница»

Трудовое воспитание

Тимуровская работа. Помощь

ветеранам тыла и труда

Тимуровская помощь

ветеранам тыла и труда

Культурно-досуговая и

художественно-

эстетическое воспитание

Праздник

Последнего звонка

Общешкольный

праздник Ысыах

Организация работы с родителями

1.

Тематические родительские собрания;

2.

Рабочие родительские собрания;

3.

Общешкольные родительские собрания;

4.

Индивидуальные беседы и консультации для родителей;

5.

Приглашение родителей на предметные недели, дни открытых дверей.

Цели и задачи работы с родителями учащихся:

1.

Установление контакта с родителями учащихся;

2.

Изучение воспитательных возможностей семей;

3.

Формирование активной педагогической позиции родителей;

4.

Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого- педагогическими знаниями и умениями;

5.

Оказание помощи родителям.

План мероприятий по работе с родителями

№

п/п

Наименование мероприятия

Месяц

Классное родительское собрание №1:

Организационное собрание в начале учебного года:

1. Выбор предметов из вариативной части и компонентов образовательного учреждения.

1. Выбор элективных курсов и консультаций. Мотивация к внеурочной деятельности.

август- сентябрь

Общешкольное родительское собрание

сентябрь

Посещение семей с проблемами воспитания подростков

октябрь

Классное родительское собрание №2.

Роль

самооценки в формировании личности подростка.

Предварительные итоги успеваемости за 1 четверть.

Октябрь

Родительский лекторий «Социализация подростка начинается с семьи»

(по плану соцпедагога)

ноябрь

Рейд «Подросток. Занятость подростков».

В теч.всего периода

Индивидуальные беседы классного руководителя, соц. педагога, психолога, учителей предметников.

В теч.всего периода

Индивидуальные беседы с родителями

В теч.всего периода

Классное родительское собрание №3

1. Пути самоутверждения подростка-десятиклассника.

2. Итоги успеваемости и дисциплины, учащихся класса за 1-ое полугодие.

декабрь

Беседа -инструктаж «Новогодние каникулы»

декабрь

Посещение детей на дому (занятость детей на каникулах).

Январь

Классное родительское собрание №4

«Пока не поздно! Права и обязанности родителей, права и обязанности подростка».

февраль

Посещение на дому классными руководителями и социальным педагогом (выборочно)

Классное родительское собрание №5:

1. «Об этом с тревогой говорят родители... Наркомания. Что о ней нужно знать?»

2. Итоги учебно-воспитательной работы в классе за 3-ю четверть 2019-2020 учебного года.

март

Родительский лекторий с участием специалиста ФАП

март

Классное родительское собрание №5

1. «Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения»

Подведем итоги за учебный год.

май

Общешкольное родительское собрание

май

План работы

по профилактике дорожно-транспортного травматизма,

среди обучающихся 10 класса

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Проведение тематических классных часов, посвященных проблеме

занятости в свободное время.

По

необходимости

Кл.руководитель

Соц.педагог, педагог-психолог

2.

Проведение тематических классных часов «ПДД», «БДД», «ДТТ»

По плану

мероприятий

Классный руководитель

3.

Уточнение банка данных детей, состоящих на внутришкольном контроле и

составляющих "группу риска".

Сентябрь

Соц.педагог

Классный руководитель

4.

Составление плана занятости детей во внеурочное время.

Сентябрь-октябрь

Кл.руководитель

5.

Занятие по безопасности дорожного движения

Сентябрь

Классный руководитель

6.

Акция «Сладкие правила»

Сентябрь

Классный руководитель

7.

Оформление стенда по безопасности (в классе)

Сентябрь

Классный руководитель

8.

Участие в методических советах классных руководителей

По плану

Зам.директора по ВР

9.

Проведение бесед с субъектами Совета профилактики, в т.ч. с инспекторами

ГИБДД

По плану

Кл.руководитель,

зам.директора по ВР

10.

Профилактические мероприятия с учащимися, состоящими на учете.

В течение

года

Соц. Педагог

Кл.руководитель

11.

Участие в школьных мероприятиях по профилактике правонарушений, в

т.ч. нарушений ПДД

В течение

года (по плану)

Кл.руководитель

педагог-организатор

12.

Проведение инструктажей по ТБ, в т.ч. по правилам дорожного движения и

др.

По плану (по

необходимости)

Классный руководитель

13.

Проведение родительских собраний, классных часов, индивидуальных бесед

по теме «Жизнь – это дар» (профилактика дорожно-транспортного

травматизма)

В течение

года

Классный руководитель,

педагог-психолог

14.

Участие в проектах, конкурсах по проблемам профилактики дорожно-

транспортного травматизма

По плану

Педагог-организатор

15.

Проведение лекций и бесед по профилактике дорожно-транспортного

травматизма

По запросу

Зам.директора по ВР, педагог-

организатор

План мероприятий

подготовки обучающихся 10 класса

к сдаче государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 11 классе

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Организация и проведение индивидуальных бесед и консультаций с

учителями-предметниками, педагогом-психологом, зам.директора по

УВР (для учащихся и родителей)

В течение года (по

необходимости)

Классный руководитель

2.

Посещение уроков в 10 классе, в т.ч.родителями

В течение года

Классный руководитель

3.

Участие в методических и педагогических советах школы по

организации ГИА-2019 (2020)

По плану

Кл.руководитель,

зам.директора по УВР

4.

Тематический классный час «Через год – ЕГЭ».

По плану

Кл.руководитель

5.

Беседы (консультации) с учителями-предметниками по выявлению

детей «группы риска» по успеваемости, доведение информации до

В течение года

Классный руководитель

родителей

6.

Участие учащихся в предметных олимпиадах (школьный и

муниципальный этапы)

По графику

олимпиад

Учителя-предметники

7.

Составление плана занятости детей во внеурочное время (в т.ч.

элективные курсы, консультации и др.)

В течение года

Классный руководитель

8.

Беседа для 10 классов: «Государственная итоговая аттестация»

По плану

Кл.руководитель,

Зам.директора по УВР

9.

Родительское собрание

Организационное собрание в начале учебного года:

1. Выбор предметов из вариативной части и компонентов

образовательного учреждения.

1. Выбор элективных курсов и консультаций. Мотивация к внеурочной

деятельности.

Август

Классный руководитель

10

Родительское собрание:

Роль

самооценки в формировании личности подростка.

Предварительные итоги успеваемости за 1 четверть

Ноябрь

Классный руководитель

11.

Родительское собрание:

Пути самоутверждения подростка-десятиклассника.

Итоги успеваемости за 1 полугодие.

Декабрь

Классный руководитель

12.

Родительское собрание:

«Особенности общения с детьми-старшеклассниками».

Предварительные итоги успеваемости за 3 четверть.

Март

Классный руководитель

13.

«Я сдам все экзамены!», психологический тренинг

По плану ВР

Кл.руководитель,

Педагог-психолог

14.

Родительское собрание:

Подведем итоги за учебный год.

Май

Классный руководитель

15.

Проведение предварительного анкетирования по выбору экзаменов в

11 классе

Май

Классный руководитель

План работы

по профилактике правонарушений и преступлений,

по недопущению распространения и употребления курительных смесей среди обучающихся 10 класса

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Проведение тематических классных часов, посвященных проблеме

занятости в свободное время.

По необходимости

Кл.руководитель

Соц.педагог

2.

Проведение тематических классных часов «Здоровый образ жизни»,

«Наркотики, сигареты, курительные смеси и алкоголь – охотники за

нашим здоровьем»

По плану

мероприятий

Классный руководитель

3.

Выявление безнадзорных детей. Уточнение банка данных детей,

состоящих на внутришкольном контроле и составляющих "группу

риска".

Сентябрь- октябрь

Соц.педагог

Классный руководитель

4.

Участие в педагогических советах.

По графику

Соц. педагог

5.

Проведение бесед с субъектами Совета профилактики

По необходимости

Кл.руководитель,

зам.директора по ВР

6.

Профориентационная работа среди учащихся 10 класса

В течение года

Классный руководитель

7.

Профилактические мероприятия с учащимися, состоящими на учете.

В течение

года

Соц. Педагог

Кл.руководитель

8.

Участие в школьных мероприятиях по профилактике

правонарушений.

В течение

года (по плану)

Кл.руководитель

педагог-организатор

9.

Проведение классных часов по безопасности в сети Интернет (+ по

интернет-зависимости).

По графику, на

уроках

Классный руководитель

10.

Подготовка сообщений, рефератов, докладов учащихся по

тематической проблематике (общешкольные мероприятия)

В течение

года

Учитель ОБЖ, зам. директора

по ВР, педагог-организатор

11.

Проведение инструктажей по ТБ, в т.ч. по пожарной безопасности,

правилам дорожного движения и др.

По плану (+ по

необходимости)

Классный руководитель

12.

Работа по составлению психологических характеристик учащихся

«группы риска».

Октябрь

Соц.педагог, педагог-психолог

13.

Проведение классных часов, индивидуальных бесед по теме «Жизнь

– это дар» (профилактика суицидальных наклонностей)

В течение

года

Классный руководитель,

педагог-психолог

14.

Проведение родительских собраний.

По графику

Кл.руководитель

15.

Составление плана занятости детей во внеурочное время.

Сентябрь-октябрь

Кл.руководитель

16.

Участие в проектах, конкурсах по проблемам профилактики

наркомании, употребления курительных смесей, вредных привычек.

По плану

Соц.педагог

педагог-организатор

17.

Проведение лекций и бесед по профилактике наркомании, курения,

алкоголизма, употребления курительных смесей.

По запросу

Зам.директора по ВР, педагог-

организатор

План профориентационной работы с обучающимися 10 класса

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Тематические классные часы по профориентационной работе

«Разнообразный мир профессий», с приглашением представителей

различных профессий

по плану ВР класса

Классный руководитель

2.

Рассмотрение темы «Профессиональное самоопределение», в т.ч.:

- отношение к труду

- способности и склонности

- выбор будущей профессии и т.д.

по плану элективного курса

Классный руководитель

3.

Беседы и просмотры фильмов на темы выбора будущей профессии

по плану элективного курса

Классный руководитель

4.

Исследование интересов в изучении отдельных предметов

в течение года

Педагог-психолог

5.

Тренинги «Навыки общения и взаимодействия»

на уроках психологии

Классный руководитель

6.

Классный час «Мир моих интересов» или чем можно заниматься в

свободное время

по плану ВР

Классный руководитель

7.

Участие в общешкольных мероприятиях по профориентационной работе

в течение года

Классный руководитель

8.

Участие в проектах, конкурсах и акциях по профориентации (развитие

интересов учащихся через участие в различных конкурсах)

по плану общешкольных

мероприятий

Классный руководитель

9.

Встречи со студентами СПО, вузов – выпускниками родной школы

Декабрь, январь

Классный руководитель

10.

Изучение основных видов профессий

Январь (+ в течении года на

классных часах)

Классный руководитель

11.

Знакомство с профессиями: ювелира, кожевенника, гончара и др. на уроках

истории

в течение года

Учителя истории

12.

Выставка книг «Разнообразие мира профессий»

по плану

Педагог-библиотекарь

Индивидуальная работа с обучающимися

Цели и задачи воспитательной работы

Поддержание интереса к учёбе.

Обеспечить комфортное ощущение каждого ученика в условиях школы.

Помощь ученикам в достижении высокого уровня организованности.

Развитие самооценки каждого ребёнка.

План мероприятий

1.

Собрать анкетные данные учащихся и их родителей, внести поправки в портфолио в уже имеющиеся данные для индивидуальной

работы.

2.

Систематически контролировать учебную деятельность детей и доводить до сведения родителей отрицательные моменты обучения

и дисциплины. Предложить учащимся выбрать элективные курсы, предметные консультации, спортивные секции и контролировать

посещение. Объяснить школьникам о необходимости посещения элективных курсов и консультаций по предметам для более углубленного

изучения программы с целью более успешной сдачи единого государственного экзамена в конце одиннадцатого класса. Индивидуальный

подход и оказание помощи в учёбе каждому ученику.

3.

Проводить индивидуальные беседы с учащимися о здоровом образе жизни, об учёбе, о гражданском становлении. Выявлять

интересы учащихся, помогать им раскрыться, проявить себя, приобщать к чтению художественной литературы, при этом уделять

внимание чтению литературы об исторических событиях Великой Отечественной войны в связи с 75-летием со Дня Победы. Прививать

любовь к культуре родного края, прививать желание самосовершенствоваться.

4.

Посещать регулярно семьи по плану воспитательной работы.

5.

Реагировать на каждый пропуск без уважительной причины, доводя все данные до сведения родителей, проводить индивидуальные

беседы с детьми на тему пропусков, разъясняя им негативную сторону по поводу пропущенных уроков. Свести пропуски до минимума,

все данные о пропусках фиксировать в классном журнале и специальном школьном журнале по пропускам.

План работы с детьми/семьями группы риска

Цели и задачи воспитательной работы:



Поддержание интереса к учёбе.



Обеспечить комфортное ощущение каждого учащегося в условиях школы.



Помощь учащимся в достижении высокого уровня организованности.



Развитие самооценки каждого учащегося.

Название мероприятия и

форма проведения

Результат

Оформление итогов работы

Сроки проведения

Индивидуальная и групповая работа с обучающимися

Выявление детей группы

риска

Определение количественного

состава обучающихся, в работе с

которыми необходимо особое

педагогическое сопровождение

Составление списков обучающихся,

состоящих на внутришкольном учёте, на

учёте в КДН, на учёте в

правоохранительных органах.

Оформление представлений на

постановку/снятие с внутришкольного

учета

Сентябрь

Организация досуга

обучающихся, вовлечение

Организация внеурочного времени

обучающихся

Составление «Карты занятости

обучающегося»

Сентябрь и в течение

года

их в кружки и секции

Контроль посещаемости

учебных занятий и

успеваемости по предметам

Создание условий для повышения

посещаемости и успеваемости

обучающихся

Ведомость посещаемости и

успеваемости

В течение года

Участие в рейдах

посещения семей

обучающихся, состоящих

на внутришкольном учёте,

на учёте в

правоохранительных

органах, КДН, совместно с

классными руководителями

и социальным педагогом

Исследование жилищно-бытовых

условий проживания обучающихся

Протокол посещения семьи с описанием

жилищно-бытовых условий проживания

обучающихся

I раз в четверть

Проведение

профилактических

индивидуальных бесед по

вопросам успеваемости,

поведения и выстраивания

дружеских

взаимоотношений

со сверстниками

Создание условий для профилактики

асоциального поведения со стороны

обучающихся/семей группы риска.

Карта психолого-педагогической

реабилитации

Сентябрь, декабрь,

март, май и в течение

года по требованию

Участие в Совете по

профилактике

Работа по оформлению и ведению отчётной документации

Составление характеристик на детей/семьи группы риск»

Сентябрь

Ведение карты социально-педагогического сопровождения обучающегося/семьи

В течение года

Оформление личных дел обучающихся

Май, август

Дети «группы риска» в 10 классе

№

Ф. И., год

рождения

ребенка

Ф. И. О. родителей

Место работы

Домашний адрес

Причины

1

Горохова Алиа,

29.05.2003

Горохова Евдокия

Павловна

Го р о хо в

В и к т о р

Максимович

МБДОУ «Тугутчаан»,

воспитатель

МЧС, пожарная часть

Улица Западная, 6/2

Семья разведена.

Отец женат, имеет двоих сыновей.

Живет в п. Батагай-Алыта.

2

Иванова

Нарыйаана,

24.06.2003

Иванова Саргылана

Дмитриевна,

И в а н о в

Н и ко л а й

Иванович

ФАП, санитарка

КЦ «Дюбун»,

художественный

руководитель

Улица Западная, 1/1

Имеется справка ОВЗ, вариант 7.2.

3

Стручкова

Намыйаана,

01.12.02

Стручкова

Наталья

Егоровна,

С т р у ч к о в

И в а н

Борисович

МБДОУ «Тугутчаан»,

медработник

ИП «Стручков»

Улица Озерная, 13/1

Семья

многодетная,

всего

четверо

детей.

Нарыйаана

–

старшая

в

семье.