ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (6 класс)

КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Цели проведения:

1.Провести мероприятие в рамках недели русского языка и литературы.

2.Обучение учащихся самостоятельному конструированию своего знания,

необходимого для решения задач.

3.Формирование ключевых компетенций по русскому языку.

4.развивать мотивацию к учению, умение общаться, стремление к познанию,

рефлексивность, креативное мышление;

5.воспитание интереса к изучению русского языка.

Клуб веселых и задорных,

Клуб находчивых ребят,

Две команды наших сборных

Начинают свой парад.

Учитель: У нас две команды. 1 команда – ученики 6А кл. и вторая команда –

ученики 6Б кл.

Капитаны команд: ЮНУСОВА ДИАНА И СЛЕТКОВА ЛИЗА

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

Выберите себе название команд.

Придумайте Девиз.

А теперь нужно доказать, что вы соответствуете названию вашей команды.

1

КОНКУРС КОМАНД: КТО БОЛЬШЕ

Я засекаю время. 2 минуты. За это время вам нужно написать как можно

больше сущ. И прилагательных

2

. Конкурс БОЛЕЛЬЩИКОВ «Что это слово значит?»

Я называю слово, а вы даете его лексическое толкование.

1Партер – нижний этаж зрительного зала.

2.Предбанник – помещение для раздевания в бане.

3.Камуфляж – маскировка предметов путем окраски полосами,

пятнами.

4.Привилегия – преимущественное право, льгота.

5.Априори – не опираясь на изучение фактов, независимо от опыта.

6.Преамбула – вводная часть договора.

7.Президент – глава государства или научных учреждений, обществ.

8.Дилетант – тот, кто занимается наукой или искусством без

профессиональной подготовки.

3.

РАЗМИНКА (

Команды по очереди отвечают на вопросы)

1. Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (аз- бу-ка, ал-

фа-вит

2. Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

3. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

4. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

5. Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

6. Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс -ик).

4

.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Составить рассказ из-слов на одну букву

5

.ЧЕТВЕРТОЕ ЛИШНЕЕ (Конкурс капитанов.)

Ряды слов записаны на доске. Участнику необходимо подчеркнуть 4 лишнее

слово в каждом ряду, затем устно аргументировать свой ответ:

Например: красный, нежный, добрый, синяя (ж.р)

1 команда берег, огород, обед, красивый (прил),

мышь, речь, луч(м.р, 2скл), печь,

посадил, вырастил(приставка), положил, посмотрел

2 команда я, мы, друг(сущ), он,

Село, окно, собака(ж.р), яблоко

Перелесок, передатчик, переделка(окончание), передал

6.

КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ « ЧТО ЗНАЧИТ»

Пока участники выполняют задание, болельщики могут помочь своей

команде набрать баллы. Проводится конкурс «Что значит».

Ребята, вам необходимо раскрыть смысл крылатых выражений (по очереди

задается вопрос каждой команде). Начнем с команды «……….»

Пример: на скорую руку – быстро

1.Рукой подать (близко)

2. Склонять по падежам(ругать)

3.Засучив рукава (хорошо работать)

4.Через час по чайной ложке (медленно)

5.Прикусить язык (замолчать)

6.Морочить голову (обманывать)

7.Сидеть сложа руки(ничего не делать)

8. Спустя рукава( плохо работать)

7.

КРАСНА РЕЧЬ ПОСЛОВИЦЕЙ

(командам)

Материалы к этому заданию находятся в беспорядке. Нужно разобрать их по

парам, чтобы получились пословицы. (Каждая команда получает карточки.

Соединив начало и конец фраз, нужно быстро и правильно собрать 5

пословиц).

Первая часть Вторая часть

1) Новых друзей наживай, а старых не теряй.

2) Ученый водит, а неученый следом ходит.

3) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого.

4) Корень учения горек, а плод сладок.

5) Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

6) Грамоте учиться - всегда пригодится.

7) Не спеши языком, торопись делом.

8) Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

9)В чужой монастырь со своим уставом не ходят.

10) Не плюй в колодец — придётся напиться.

8

.КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКАМ :ПРОДОЛЖИ ПОГОВОРКУ

1)Болтун – находка для…

2)Хороша веревка длинная, а речь…

3)Ешь пирог с грибами, держи язык …

4)Не спеши языком, спеши…

5)Язык без…

6)Язык до Киева …

9

.КОНКУРС ДЛЯ КОМАНД «НАБОРЩИК»

Из названия своих команд нужно составить, как можно больше простых слов

1я команда – существительное, 2я – прилагательное. По очереди записываем

на доске.

10.

БОЛЕЛЬЩИКИ: ОТГАДАЙ СЛОВО

1 команде:

1.Корень - в слове снежинка.

Приставка – в слове подъехал.

Суффикс – в слове лесник.

Окончание – в слове стол.

(Подснежник)

2.Его корень в слове вязать,

Приставка в слове замолчать,

Суффикс в слове книжка,

2.Корень – в слове

молодой.Суффикс – в лове

косцы.

Окончание - в слове травы.

(Молодцы)

Окончание в слове вода. (Завязка)

2 команде:

1.Его корень в слове писать,

Приставка в слове рассказать,

Суффикс в слове книжка,

Окончание в слове вола. (Расписка)

2.Корень тот же, что и в слове бородатый,

Приставка та же, что и в слове подпись,

Суффикс тот же, что и в слове свисток,

В целом – часть лица.(Подбородок)

3. Корень тот же, что и в слове водитель,

Приставка та же, что и в слове перемена,

Суффикс тот же, что и в слове лётчик,

В целом – название профессии. (Переводчик)

11

.БОЛЕЛЬЩИКИ : СЛАЙД

*Расшифровать слова

*Назвать одним словом

12.ШАРАДЫ КОМАНДАМ по очереди

Шарада – это загадка, в которой загаданное слово делится на несколько

составных

частей, каждая из которых представляет собой отдельное слово.

ПРИМЕР:Мой первый слог - предлог,

Во втором мы проживем все лето,

А целое от нас и вас

Давно уж ждет ответа.

(Ответ: «За-дача».)

1.На первом стоит часовой.

Второе в лесу зеленеет.

На целое, только стемнеет, ты ляжешь –

И кончен твой день трудовой.(Пост-ель).

2.Первый слог – китайский напиток,

второй – название буквы, а целое – птица. (Чай-ка)

3. Первая – нота, второе – тоже, а целое – на горох похоже. (Фа-соль).

4.Из писка птиц мой первый слог возьмите,

Второй – с бараньей головы.

Откройте печь и там найдите то,

Что не раз едали вы. (Пи-рог).

5. Начало - голос птицы.

Конец - на дне пруда,

А целое в музее

Найдете без труда.(Ответ: «Кар-тина».

6. Вы рыбного супа названье возьмите,

Букву «М» к началу присоедините,

Тут же всем и каждому знакомое

Явится в ответе насекомое. (Ответ: «М-уха».)

Жюри подводят итоги и называют победителя.

Награждение грамотами и сладкими призами.

Оценочный лист

Название конкурса

Количество баллов

Команда

6А

Команда

6Б

Представление команд

(название, девиз, )

по 1 баллу

(в сумме 2 балла)

1..Конкурс команд «Кто

больше»

По количеству правильно

записанных слов

2.конкурс болельщиков

«Что это слово

значит?»

Кол-во правильных

определений

3.Разминка команд

По 1 баллу за правильный

ответ (мах. 3 балла)

4.Домашнее задание

Мах. 3 балла

5.Конкурс капитанов

«Четвертое лишнее»

По 1 баллу за правильный

ответ (мах. 3 балла)

Предварительный подсчет

6.Конкурс болельщиков

«Что значит…»

По 1 баллу за правильный

ответ (мах. 4 балла)

7.Конкурс

По 1 баллу за правильный

команд«Красна речь

пословицей»

ответ (мах. 5 баллов)

8.Конкурс болельщиков

«Продолжи поговорку»

По 1 баллу за правильный

ответ (мах. 3 балла)

9.Конкурс команд

«Наборщик»

2 балла команде-

победителю, 1 б -другой

10.Конкурс болельщикам

«Отгадай слово»

По 1 баллу за правильный

ответ (мах. 3 балла)

11.Конкурс болельщиков

Расшифровать слово.

По 1 баллу за правильный

ответ

12.Конкурс болельщиков

Назвать одним словом

Предварительный подсчет

13.Конкурс команд

«Шарады»

По 1 баллу за правильный

ответ (мах. 3 балла)

ИТОГО:

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

(6 класс).

КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

Учитель: Шаркаева Наталья Владимировна