Положение

«Веселые старты» (4 класс)

Разработал: Швецова Н.Н. – учитель физ.культуры МБОУ СОШ 40

г.Новосибирска

Цель: содействовать развитию у обучающихся способности к самовыражению;

способствовать воспитанию самостоятельности ,вырабатывать стремление к

здоровому образу жизни.

Оборудование: мячи, обручи, тен. ракетки и валанчики, эстафетные палочки, конусы,

мел , гимнастические палки. Место проведения: спортивный зал.

Ход занятия:

1. Приветствие команд.

2. Девиз команд.

3. Эстафеты.

1 – ая эстафета: «Команда быстроногих».

Инвентарь: эстафетная палочка, обруч.

Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в

руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15м лежат обручи. По

свистку направляющий бежит, добегает до обруча, клад

ѐ

т в обруч палочку и

возвращается в команду, передавая эстафету. Второй игрок бежит, бер

ѐ

т палочку и

возвращается в свою команду, передавая е

ѐ

, а сам уходит назад в конец колонны.

Выигрывает команда, первой закончившая задание.

2– ая эстафета: «Кенгуру».

Реквизит: волейбольные мячи, обручи.

Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, у направляющих в/мяч зажат

между коленями. От линии старта на расстоянии 10м лежит обруч. По свистку

направляющий прыгает с мячом до обруча, допрыгав клад

ѐ

т мяч в обруч а сам бегом

возвращается в команду, передавая эстафету

другому игроку. Тот делает тоже самое, потом следующий и т. д. Выигрывает команда

первой закончившая задание.

3-я эстафета: «Землемер»

Реквизит: гимнастические палки

Описание игры: Команды стоят в колонну друг за другом на линии старта. В руках у

направляющего гимнастическая палка. По свистку направляющий измеряет палкой

расстояние до конуса и бежит обратно в свою команду отдав палку следующему

игроку, а сам вста

ѐ

т в конец колонны. Следующий выполняет задание так же.

Выигрывает команда первой закончившая задание.

4

– ая эстафета: «Пронеси валанчик».

Реквизит: ракетка тен. и валанчик.

Описание: Команды стоят в колонны, в руках у первого ракетка , на которой лежит

воланчик. Задача игроков: пронести воланчик на ракетке туда и обратно. Побеждает

команда первой закончившая эстафету.

5

– я эстафета: «Воробушки».

Реквизит: мел.

Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта в колонну друг за другом.

Выходят по очереди и выполняют прыжок в длину с места с отметки предыдущего

участника. Выигрывает команда , которая прыгнула дальше всех.

6

– ая эстафета: « Бег в обручах»

Описание: Участники по два человека бегут в обруче, обегают препятствия и бегут,

обратно передавая следующим участникам.

7

– ая эстафета: «Бег в парах с эстафетной палочкой »

Описание: первый бежит с эстафетной палочкой обегая конус, подбегает к команде,

забирает второго, они вместе бегут туда и обратно, затем первый становится в конец

строя, а второй забирает третьего и т.д. Выигрывает команда, которая первой

закончила эстафету.

8-ая эстафета: « Лабиринт»

Реквизиты: 9 обручей

Описание: Каждый по очереди пробегает «змейкой» через обручи. Выигрывает

команда, первой закончившая эстафету.

9-ая эстафета: «Конкурс капитанов»

Описание: отжимание от пола за 30 секунд.

Подведение итогов.

Зимняя

игра

–

эстафета

для

школьников

(1-4

классов

)

«

Веселые

старты

»

Цель

:

Формирование

позитивного

отношения

к

здоровому

образу

жизни

,

развитие

меткости

,

ловкости

,

фантазии

.

Развить

интерес

у

детей

к

зимним

видам

спорта

.

Задачи

:

•

Закрепить

знания

и

навыки

,

полученные

на

занятиях

по

физической

культуре

.

•

Развивать

быстроту

двигательной

реакции

.

•

Развивать

у

детей

внимание

,

умение

согласованно

действовать

в

коллективе

,

смелость

,

чувство

уверенности

в

себе

.

•

Достижение

положительно

-

эмоционального

настроя

.

Оборудование

и

материалы

:

Жетоны

;

ведро

;

изображения

ребусов

; 2

мяча

; 2

ведра

;

санки

4

шт

. ;

канат

;

флажки

; 2

маркера

; 2

листа

бумаги

с

рифмами

;

призы

;

грамоты

;

музыкальное

сопровождение

;

теннисные

мячики

,

кегли

.

Ход

мероприятия

Ведущий

:

Мы

рады

поприветствовать

всех

,

кто

сегодня

пришел

на

наше

соревнование

,

здравствуйте

ребята

,

учителя

!

Мы

смелых

и

ловких

в

дорогу

зовём

,

Пройти

испытанья

пути

напролом

!

К

поставленной

цели

мы

смело

идем

,

Вперед

,

лишь

вперед

и

удачу

найдём

!

На

наших

соревнованиях

вы

сможете

проявить

свою

ловкость

,

смекалку

и

фантазию

.

Хочу

познакомить

вас

с

программой

сегодняшних

соревнований

:

1.

Игра

-

разминка

«

Снайперы

»

2.

эстафета

«

веселые

пингвины

»

3.

Конкурс

«

Зимние

ребусы

»

4. «

Весёлая

эстафета

»

5.

эстафета

«

гонки

санок

»

6.

конкурс

«

силачи

»

Для

начала

вам

необходимо

представить

ваши

команды

,

которые

заранее

придумали

себе

название

,

девиз

и

выбрали

капитана

.

(

Команды

представляются

)

Итак

,

капитанов

выбрали

,

название

придумали

,

нам

очень

приятно

с

вами

познакомиться

!

Приступаем

к

спортивным

состязаниям

:

1.

Игра

-

разминка

«

Снайперы

»

Каждому

игроку

из

команд

необходимо

приготовить

по

одному

снежку

.

После

чего

игроки

одной

команды

по

очереди

будут

кидать

в

мишень

,

а

другая

подсчитывать

баллы

.

Затем

поменяетесь

ролями

.

Команда

у

кого

самое

большое

количество

баллов

получает

жетон

. (

на

случай

,

если

снег

будет

не

липкий

выдаются

теннисные

мячи

по

4

на

команду

.

В

роли

мишени

–

ведро

. )

Итак

,

заготовить

боеприпасы

!

2.

эстафета

«

Веселые

пингвины

»

Каждой

команде

выдается

по

волейбольному

мячу

.

Зажав

мяч

между

ног

,

нужно

обежать

кеглю

и

передать

мяч

следующему

.

Побеждает

команда

,

выполнившая

задание

первой

. (

за

каждый

выпавший

мяч

,

команда

получает

штрафные

очки

)

3.

Конкурс

«

Зимние

ребусы

»

Каждой

команде

предстоит

отгадать

по

2

зимних

ребуса

,

если

команда

отгадала

2

предложенных

ребуса

,

то

получает

жетон

,

если

только

1,

то

жетон

не

выдается

!

(

Ответы

:

Зима

,

Санки

,

Мороз

,

Снеговик

4.

Конкурс

«

Весёлая

эстафета

»

в

этом

конкурсе

участвуют

капитаны

команд

,

а

команда

болеет

за

своего

капитана

.

Капитаны

команд

соревнуются

в

лыжных

гонках

.

Задача

в

том

,

что

бы

пройти

дистанцию

быстрее

своего

соперника

.

Кто

первый

,

тот

получает

жетон

.

5. «

Гонки

на

санках

»

Каждая

команда

делится

по

3

человека

.

Один

садиться

на

санки

,

другие

двое

везут

санки

до

конуса

.

В

обратном

направлении

везут

пустые

санки

,

на

финише

санки

передают

следующем

участвующим

.

Кто

быстрее

,

тому

жетон

.

6.

Конкурс

«

Силачи

»

А

какая

ж

из

команд

самая

сильная

?

Ну

,

ребята

,

подтянись

!

Друг

за

дружкой

становись

!

Раз

,

два

—

взяли

!..

(

Перетягивание

каната

командное

повторяется

несколько

раз

)

Дети

,

разделившись

на

2

команды

,

соревнуются

в

перетягивании

каната

с

участием

взрослых

–

учителей

и

воспитателей

.

Выигравшая

команда

получает

жетон

.

А

теперь

для

того

,

чтобы

выяснить

какая

команда

выиграла

нам

нужно

подсчитать

количество

жетонов

.

Уважаемые

капитаны

,

объявите

количество

жетонов

ваших

команд

.

Итак

,

победителем

сегодня

стала

команда

……….

Поздравляем

,

молодцы

!

Победители

награждаются

призами

и

конечно

абсолютно

все

получают

грамоты

за

упорное

стремление

к

победе

!

До

новых

встреч

!

« Весёлые

старты»

для

учащихся

начальных

классов

Цели

:

1. Пропаганда

физической культуры.

2.

Развитие

личности

ребёнка

на

основе

овладения

физической

культурой

.

3.

Воспитание

чувства

коллективизма

,

товарищества

,

взаимовыручки

,

творческого

мышления

.

Инвентарь

:

мячи

резиновые

4

шт

,

скакалки

2

шт

.,

ведра

2

шт

.,

платки

4

шт

,

эстафетные

палочки

4

шт

.,

лук

репчатый

20

шт

.

Ведущий

:

Здравствуйте

,

дорогие

ребята

и

уважаемые

гости

!

Нам

очень

приятно

видеть

всех

Вас

сегодня

в

нашем

спортзале

!

Мы

начинаем

самую

весёлую

из

всех

спортивных

и

самую

спортивную

из

всех

весёлых

игр

– “

Весёлые

старты

”!

И

наш

спортивный

зал

превращается

в

весёлый

стадион

!

Участники

соревнований

будут

состязаться

в

силе

,

ловкости

,

смекалке

,

быстроте

!

Сегодня

в

наших

соревнованиях

примут

участие

8

команд

: 4

команды

5

классов

и

4

команды

6

классов

.

Но

до

начала

соревнований

вам

необходимо

представить

свои

команды

:

название

и

девиз

Ведущий

:

А

сейчас

напутственные

слова

участникам

соревнований

Если

хочешь

стать

умелым

,

Сильным

,

ловким

,

смелым

,

Научись

любить

скакалки

,

Обручи

и

палки

.

Никогда

не

унывай

,

В

цель

мячами

попадай

.

Вот

здоровья

в

чём

секрет

–

Всем

друзьям

–

физкульт

-

привет

!

Спорт

,

ребята

,

очень

нужен

,

Мы

со

спортом

очень

дружим

.

Спорт

–

помощник

!

Спорт

–

здоровье

!

Спорт

–

игра

!

Физкульт

–

ура

!

В

мире

нет

рецепта

лучше

,

Будь

со

спортом

неразлучен

,

Проживёшь

100

лет

–

Вот

и

весь

секрет

!

Ведущий

:

Итак

,

с

командами

познакомились

,

жюри

выбрали

,

напутствие

услышали

–

пора

начинать

соревнование

!

1

эстафета

.

“

Олимпийский

огонь

”.

Линейная

индивидуальная

эстафета

.

Команды

выстраиваются

на

линии

старта

в

колонны

по

одному

.

У

первого

в

правой

руке

эстафетная

палочка

в

виде

олимпийского

факела

.

По

команде

судьи

первые

обегают

метки

,

установленные

на

расстоянии

15-20

метров

,

и

возвращаются

к

своей

команде

,

передают

ее

вторым

в

колонне

в

правую

руку

,

а

сами

становятся

в

конец

колонны

.

Вторые

и

остальные

участники

команды

поочередно

делают

то

же

.

Выигрывает

та

команда

,

которая

финиширует

раньше

всех

.

Инвентарь

:

эстафетные

палочки

2

шт

., 2

метки

2

эстафета

.

“

Стрельба

из

лука

”.

Линейная

индивидуальная

эстафета

.

Что

такое

лук

?

Это

–

орудие

индейцев

и

средневековых

воинов

.

Сегодня

спортсмены

стреляют

из

современных

пластиковых

луков

на

Олимпийских

играх

.

У

нас

будет

все

по

-

другому

.

Мишень

–

обычные

ведра

.

Лук

–

обыкновенный

репчатый

лук

.

Ведро

-

мишень

ставим

в

5

метрах

от

финишной

черты

,

луковицы

укладываем

на

финишной

черте

,

их

число

равно

числу

участников

.

Первый

участник

по

сигналу

начинает

движение

к

финишу

.

Прибежав

,

он

берет

луковицу

и

бросает

ее

в

ведро

.

Каждое

попадание

–

одно

дополнительное

очко

.

Независимо

от

попадания

первый

стрелок

не

задерживается

возле

финиша

,

а

бежит

к

своей

команде

,

чтобы

передать

эстафету

следующему

.

Инвентарь

: 2

ведра

, 20

луковиц

.

3

эстафета

.

“

Гонка

мячей

”

Линейная

коллективная

эстафета

.

Команды

становятся

в

колонны

по

одному

на

расстоянии

вытянутых

рук

,

ноги

врозь

,

первые

игроки

получают

по

мячу

.

По

сигналу

они

начинают

передавать

мяч

над

головой

.

Когда

мяч

дойдет

до

последнего

игрока

,

все

поворачиваются

прыжком

,

не

соединяя

ног

,

и

передают

мяч

тем

же

способом

обратно

.

Когда

мяч

дойдет

до

первого

игрока

,

все

снова

поворачиваются

кругом

тем

же

способом

.

Все

повторяется

,

но

мяч

передается

между

ног

.

Инвентарь

: 2

мяча

4

эстафета

.

“

Пингвины

с

мячом

”.

Линейная

индивидуальная

эстафета

.

Команды

выстраиваются

на

старте

в

колонны

по

одному

.

На

расстоянии

10

метров

от

линии

старта

.

После

сигнала

первые

номера

зажимают

между

коленями

один

мяч

,

второй

мяч

держат

в

руках

и

начинают

двигаться

к

меткам

,

переминаясь

с

ноги

на

ногу

как

пингвины

.

Когда

участник

достигает

метки

,

он

передает

своей

команде

два

мяча

:

один

–

ударом

ноги

,

второй

–

броском

руками

.

Сам

возвращается

по

правой

стороне

и

становиться

в

конце

своей

колонны

.

Инвентарь

: 4

мячей

5

эстафета

Отгадать

какие

виды

спорта

нарисованы

(

каждой

команде

раздаётся

лист

с

рисунками

видов

спорта

)

Инвентарь

:

листы

с

изображением

видов

спорта

.

6

эстафета

.

“

Конкурс

капитанов

”.

Капитаны

каждой

команды

выстраиваются

на

старте

,

им

завязывают

глаза

и

дают

в

руки

мяч

.

По

сигналу

капитан

должен

преодолеть

дистанцию

10

метров

до

финиша

,

где

стоит

ведро

и

опустить

туда

мяч

.

Участники

команды

помогают

сориентироваться

в

пространстве

,

выкрикивая

правильное

направление

.

Выигрывает

тот

капитан

,

который

быстрее

справится

с

заданием

.

Игра

завершается

,

когда

последний

капитан

дойдет

до

корзины

.

Инвентарь

: 2

мяча

, 2

ведра

, 2

повязки

.

7

эстафета

.

“

Парные

гонки

”.

Линейная

парная

эстафета

.

Обычно

в

соревновании

в

беге

на

скорость

проводятся

раздельно

между

мальчиками

и

девочками

.

Мальчики

бегают

быстрее

девочек

,

они

сильнее

.

А

в

этой

эстафете

пары

составляются

из

мальчиков

и

девочек

.

По

сигналу

стартует

первая

пара

,

они

обегают

набивной

мяч

и

бегут

обратно

.

Руки

во

время

бега

отпускать

нельзя

.

Инвентарь

: 4

мяча

8

эстафета

.

“

Комплексная

Без

инвентаря

.

Команды

выстраиваются

на

старте

.

Подведение

итогов

.

Награждение

команд

.

Команды

награждаются

грамотами

и

сладкими

призами

.

Ведущий

:

Вот

и

закончился

наш

праздник

.

Все

участники

команд

показали

свою

ловкость

,

силу

,

быстроту

.

А

главное

–

получили

заряд

бодрости

и

массу

положительных

эмоций

!

Занимайтесь

спортом

,

укрепляйте

своё

здоровье

,

развивайте

силу

и

выносливость

!

До

новых

встреч

!

«

Веселые старты»

Цели:

Пропаганда здорового образа жизни.

Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь: флажки, обручи, баскетбольные мячи, воздушные шары, спортивные скамейки,

скакалки, ведра, шишки.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас

сегодня на нашей спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и

самую спортивную из всех весёлых игр – "Весёлые старты”! И наша площадка превращается в

весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в меткости, ловкости, смекалке,

быстроте!

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься нужно нам!

Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он Дню знаний!

Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют 4

команды по 6 человек.

Давайте дружно поприветствуем наших участников.

А сейчас напутственные слова участникам соревнований.

Выступление детей.

Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чём секрет –

Всем друзьям – физкульт-привет! Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура!

В мире нет рецепта лучше,

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь 100 лет –

Вот и весь секрет!

Мы праздник мира, дружбы открываем.

Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем,

Он наполнит силой каждого из вас!

Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать

соревнование!

1 эстафета.

"Разминка”.

Инвентарь: мяч

Первый участник берет в руки мяч, бежит, обегает флажок и возвращаясь к команде передает

эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

2 эстафета.

«Прыгуны»

Инвентарь: обручи, кочки.

Напротив каждой команды находятся «кочки « вырезанные из картона. Участники бегут

перепрыгивая с кочки на кочку, обегают обруч, передает эстафету следующему участнику.

Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

3 эстафета.

«Переправа»

Инвентарь: обручи.

Напротив каждой команды находится обруч. Первый участник обегает обруч, берет за руку

второго участника и бежит с ним до обруча. Первый уч. остается стоять в обруче, а второй бежит

за третьим и т.д. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

4 эстафета.

«Меткий стрелок»

Инвентарь: ведро, шишки.

Напротив каждой команды находится ведро. По-очереди каждый игрок делает один бросок

шишкой в ведро. При подсчете очков учитывается количество попаданий.

5 эстафета.

«Радужное настроение»

Инвентарь: обручи, воздушные шары.

Обруч держат помощники, которые находятся на равном расстоянии от каждой из команд. У

каждого участника команды в руках воздушный шарик. Участник добегает до обруча и

привязывает на него свой шарик. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги, я прошу команды вернуться на свои места.

Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели

и это, несомненно, предавало вам сил. Давайте повернемся и поприветствуем своих болельщиков

и все вместе, дружно, скажем им «Спасибо!»

Наши соревнования подошли к концу, но какими бы не были их итоги, будем считать, что сегодня

победила «Дружба!».

Подведение итогов, награждение команд.

Внеклассное мероприятие "Веселые старты"

1. Цели и задачи:

Укрепления здоровья детей

Развитие двигательных умений, навыков и физических качеств.

Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.

Программа «Весёлых стартов» для 1-4 классов.

1. Вступительное слово ведущего: представление жюри, пояснение правил соревнований, правила

безопасности (основное-стойка оббегается с правой стороны против часовой стрелки).

2. Представление команд капитанами (эмблема, название команды, девиз, приветствие жюри и

сопернику, наличие спортивной формы).

3. Разминка. Команды по очереди отгадывают загадки:

1) Кинешь в речку, не тонет, бьёшь о стенку, не стонет,

Будешь оземь кидать, станет кверху летать. (Мяч)

2) По пустому животу бьют меня – невмоготу,

Метко сыплют игроки, мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

3) Когда весна берёт своё, и ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через неё, ну а она через меня. (Скакалка)

4) Когда с тобою этот друг, ты можешь без дорог,

Шагать на север и на юг, на запад и восток. (Компас)

5) Бегу при помощи двух ног, пока сидит на мне ездок.

Мои рога в его руках, а быстрота в его ногах.

Устойчив лишь я на бегу, стоять секунды не могу. (Велосипед)

6) Сижу верхом не на коне, а у туриста на спине. (Рюкзак)

4. Конкурс капитанов. Капитаны соревнуются:

– гладкий бег с оббеганием стойки и финишем на средней линии.

5. Бег с эстафетной палочкой (направляющий оббегает стойку, передаёт палочку встречно второму

этапу и т.д.)

6. Бег в обруче (первый в обруче оббегает стойку, возвращается, берёт в обруч второго, затем

третьего, четвертого (вариант – четвёртый держатся за обруч. Затем следующая четвёрка, начиная

с пятого участника, выполняет тоже самое)

7. Переноска трёх мячей (направляющий переносит баскетбольный, футбольный, волейбольный

мячи любым способом, затем передаёт их следующему, в случае падения мячей, собирает их и с

того же места продолжает движение)

8. Эстафета с проползанием (участник добегает до мата, расположенного торцом к пролёту

шведской стенки, проползает под барьером высотой 40см, расположенном в начале мата и бежит

назад в колонну для передачи эстафеты)

9. Конкурс самый меткий (участвует один человек от каждой команды, выполняет метание

теннисного мяча 5 попыток в корзину с расстояния 3 м)

10. Эстафета «Лабиринт» (участник пробегает через 3 обруча, которые держат в линию сбоку от

себя по два помощника перед каждой командой, оббегает стойку и возвращается опять проходя

через обручи, после прихода последнего участника, вся команда берётся за руки и выполняет то

же задание всей командой, побеждает команда закончившая эстафету первой с наименьшим

количеством ошибок)

11. Подведение итогов соревнований, награждение.

Спортивные соревнования «Зимние веселые старты» для (1-4 кл)

Задачи

:

1.

Упражнять

в

ходьбе

на

лыжах

.

2.

Закрепить

умение

вести

шайбу

клюшкой

с

забрасыванием

в

ворота

.

3.

Упражнять

в

метании

в

горизонтальную

цель

.

4.

В

подвижной

игре

упражнять

в

беге

,

закреплять

умение

действовать

по

сигналу

.

5.

Воспитывать

интерес

к

зимним

спортивным

играм

.

Оборудование

:

лыжи

,

санки

,

снежки

по

количеству

детей

,

две

корзины

,

два

обруча

,

две

клюшки

и

шайбы

.

Участники

:

две

команды

по

8

человек

Команды

располагаются

двумя

шеренгами

на

спортивной

площадке

.

Ведущий

:

Здравствуйте

,

ребята

!

Скажите

,

а

чем

вы

любите

заниматься

зимой

? (

кататься

на

лыжах

,

санках

,

коньках

,

с

гор

,

играть

в

снежки

и

др

.)

Вот

мы

сегодня

здесь

с

вами

и

собрались

для

того

,

чтобы

вы

смогли

проявить

свою

ловкость

,

быстроту

,

сообразительность

,

настойчивость

в

зимних

забавах

.

Давайте

познакомимся

с

нашими

командами

!

Представление

команд

.

(

название

,

девиз

)

Ведущий

:

Вижу

команды

готовы

,

поэтому

объявляю

Зимние

веселые

старты

открытыми

!

И

впереди

у

нас

катание

на

санках

!

•

Эстафета

«

Саночники

» (

В

парах

:

один

ребенок

везет

другого

на

санках

,

после

ориентира

они

меняются

ролями

,

после

финишной

черты

передают

санки

следующей

паре

) .

Ведущий

подводит

итоги

конкурса

:

команда

пришедшая

к

финишу

первой

получает

в

свою

корзинку

снежок

.

Появляются

снеговики

,

оглядываются

по

сторонам

,

рассматривают

ребят

.

1

Снеговик

:

Что

за

шум

?

Что

за

смех

?

2

Снеговик

:

Кто

это

без

нас

веселится

?

Ведущий

:

Ребята

,

кто

это

к

нам

пожаловал

? (

снеговики

)

Здравствуйте

,

снеговички

!

Ребята

здесь

собрались

,

чтобы

силами

помериться

в

зимних

забавах

,

веселиться

,

а

вы

ворчите

.

1

Снеговик

:

А

ворчим

мы

потому

,

что

грустно

нам

,

слепили

нас

ребята

и

ушли

,

а

мы

остались

одни

.

2

Снеговик

:

Надоело

нам

с

братом

скучать

,

ребят

дожидаться

и

решили

мы

сами

их

найти

.

И

вот

вас

встретили

!

Ведущий

:

Ребята

,

пригласим

снеговиков

на

наши

«

Зимние

веселые

старты

»?

(

Конечно

,

пригласим

).

Снеговички

,

оставайтесь

с

нами

,

мы

вам

настроение

поднимем

!

1

Снеговик

:

А

что

на

«

Зимних

веселых

стартах

»

нужно

делать

?

Ведущий

:

Ну

,

например

,

есть

такой

зимний

вид

спорта

-

лыжные

гонки

.

•

Эстафета

«

Лыжные

гонки

» (

Ребенок

,

одев

одну

лыжу

,

обегает

ориентир

и

возвращается

обратно

,

передает

лыжу

следующему

участнику

) .

Ведущий

подводит

итоги

эстафеты

.

2

Снеговик

:

Молодцы

,

ребята

,

как

вы ловко и быстро на лыжах

катались! Вот нам бы так с братом научиться!

1 Снеговик: Интересно, а какие еще зимние виды спорта бывают? Ведь нас

только недавно слепили, мы еще ничего не знаем.

Ведущий: А на этот вопрос нам помогут ответить капитаны команд.

• «Конкурс капитанов» (Капитаны команд по очереди называют зимние виды спорта, в случае

затруднения, обращаются за помощью к команде; выигрывает тот, чей ответ будет последним)

2 Снеговик: Ребята, оказывается зимой так интересно, а мы и не знали, что

столько зимних видов спорта существует!

Ведущий: Снеговички, наши ребята не только рассказать, но и научить

могут.

1 Снеговик: Мы бы с радостью поучились, да что-то проголодались.

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, чем нам снеговиков угостить? (ответы

детей). Конечно, снежками!

1 Снеговик: Снежки - наше самое любимое лакомство. Давайте одна

команда будет лепить снежки и складывать их в эту корзину –

для меня, а вторая команда в другую корзину - для моего брата.

• Игровое задание «Кто быстрей наполнит корзину » (Участники команд все одновременно лепят

снежки и складывают в свои корзины, побеждает та, которая наполнит корзину быстрее)

Снеговики подбадривают и подгоняют свои команды.

Ведущий: Ну, а теперь, ребята, нужно переложить угощение в праздничные тарелки.

• «Попади снежком в тарелку» (Участники команд по очереди метают снежки, способом прямой рукой

снизу, в свой обруч лежащий не снегу на расстоянии 4 м от команды; бросивший встает в конец

колонны; побеждает команда, допустившая меньше промахов)

Снеговики делают вид, что лакомятся снегом.

2 Снеговик: Спасибо, ребята, за угощение, было очень вкусно! Теперь

можно и спортом заняться. Только вот какой выбрать?

1 Снеговик: А пусть на ребята в хоккей научат играть! Я видел, как в него

мальчишки во дворе играли.

Ведущий: Ну что, ребята, выполним просьбу снеговичков? (Да)

• Эстафета «Мяч в ворота» (От линии старта дети забрасывают с помощью клюшки мяч в ворота,

затем бегут за мячом, приносят его и передают следующему участнику)

Снеговики так же делают по одному броску за свои команды.

2 Снеговик: Спасибо вам, ребята, что научили нас в хоккей играть, теперь

уж мы скучать не будем, а соберем настоящую хоккейную

команду! (Собирается уходить)

1 Снеговик: подожди, братец, не уходи, я еще с ребятами не наигрался.

Видел я, как дети у нас во дворе в такую игру играли…

• П/И «Перебежки» (Команды располагаются по обе стороны площадки за чертой, снеговички – в

центре. Снеговики: «Мы снеговички – снежные бочки, переловим всех ребят, заморозим всех подряд»

Дети отвечают: «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз». После этих слов команды перебегают

на противоположные стороны, а снеговики их ловят (до кого дотронутся, те отходят в сторону)

Ведущий: Наигрались, снеговички?

2 Снеговик: Наигрались! Спасибо вам огромное, ребята! И правда,

развеселили вы нас, грусти, как и не было.

Ведущий: А нам пора подводить итоги «Зимних веселых стартов»

(совместно с детьми подщитывает количество снежков в корзинах

команд, вручает грамоты)

2 Снеговик: А мне ребят отблагодарить хочется, только вот чем?

1 Снеговик: Братец, не забывай, мы же не простые снеговики, а волшебные.

Раз смогли до ребят добраться, уж отблагодарить найдем чем.

Мы сейчас им фокус покажем.

2 Снеговик: И правда, как же я забыл!

Снеговики подходят к сугробу, произносят волшебные слова «Эники – беники ели вареники и дуют на

сугроб (ребята им помогают) и достают из него конфеты, вручают воспитателям.

Снеговики: Угощайтесь на здоровье!

2 Снеговик: А нам пора с вами прощаться, пойдем зимним забавам друзей

учить.

Ведущий: Не забывайте нас, снеговички, в гости приходите!

1 Снеговик: А для этого, ребята, нас нужно просто чаще лепить из снега.

Снеговики: До скорой встречи, друзья! (До свидания)