Автор: Полежаева Яна Анатольевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: КОГОБУ СШ с УИОП пгт Кильмезь
Населённый пункт: пгт. Кильмезь, Кировской области
Наименование материала: Презентация
Тема: Методы решения квадратных уравнений
Раздел: среднее образование
Подготовила учитель математики
КОГОБУ СШ с УИОП пгт.Кильмезь
Кировской области Полежаева Я.А.
Методы
решения
квадратных
уравнений
Определение квадратного уравнения
•
Определение 1.
Квадратным уравнением называют уравнение вида ах
2
+ bх + с =
0, где коэффициенты а, в, с- действительные числа, а ≠ 0.
•
Определение 2.
Полное квадратное уравнение — это квадратное уравнение, в
котором присутствуют все три слагаемых т.е. коэффициенты в и с отличны
от нуля.
•
Неполное квадратное уравнение — это уравнение, в котором хотя бы один из
коэффициентов в или с равен нулю.
•
Определение 3.
Корнем квадратного уравнения ах
2
+ вх + с = 0 называют всякое
значение переменной х, при котором квадратный трехчлен ах
2
+ вх + с
обращается в нуль.
•
Определение 4.
Решить квадратное уравнение — значит найти все его корни
или установить, что корней нет.
Разложение левой части уравнения на множители.
•
Решим уравнение х
2
+ 10х - 24 = 0.
•
Разложим левую часть на множители:
х
2
+ 10х - 24 = х
2
+ 12х - 2х - 24 = х(х + 12) - 2(х + 12) = (х + 12)(х -
2).
•
Следовательно, уравнение можно переписать так:
(х + 12)(х - 2) = 0
•
Произведение множителей равно нулю, если по крайней
мере, один из его множителей равен нулю.
х + 12= 0 или х – 2=0
х=-12 х=2
•
Ответ: -12; 2.
Метод выделения полного квадрата.
•
Решим уравнение х
2
+ 6х - 7 = 0.
•
Выделим в левой части полный квадрат:
х
2
+ 6х - 7 = х
2
+ 2• х • 3 + 3
2
- 3
2
- 7 = (х + 3)
2
- 9 - 7 = (х + 3)
2
-
16
тогда данное уравнение можно записать так:
(х + 3)
2
- 16 =0,
(х + 3)
2
= 16.
х + 3=4 или х + 3 = -4
х
1
= 1 х
2
= -7
•
Ответ: 1; -7.
Решение квадратных уравнений по
формулам.
Решение уравнений с использованием
теоремы Виета.
•
Сумма корней приведенного квадратного
уравнения равна второму коэффициенту, взятому
с противоположным знаком, а произведение
корней равно свободному члену.
Если x
2
+px+q=0, то
x
1
⋅
x
2
=q,
x
1
+x
2
=−p
•
x
2
−14x+40=0, x
1
⋅
x
2
=40, x
1
+x
2
=14 →x
1
=10,x
2
=4.
Ответ: x
1
=10,x
2
=4
Решение уравнений способом «переброски».
•
Рассмотрим квадратное уравнение
ах
2
+ bх + с = 0, где а ≠ 0.
•
Умножая обе его части на а, получаем уравнение а
2
х
2
+
аbх + ас = 0.
•
Пусть ах = у, откуда х = у/а; тогда приходим к уравнению
у
2
+ by + ас = 0, равносильное данному.
•
Его корни у
1
и у
2
найдем с помощью теоремы Виета и
окончательно:
х
1
= у
1
/а и х
1
= у
2
/а.
•
При этом способе коэффициент а умножается на
свободный член, как бы «перебрасывается» к нему,
поэтому его называют способом «переброски».
Пример:
•
Решим уравнение 2х
2
– 11х + 15 = 0.
•
Решение. «Перебросим» коэффициент 2 к
свободному члену, в результате получим
уравнение
у
2
– 11у + 30 = 0.
•
Согласно теореме Виета
у
1
= 5 , х
1
= 5/2 , x
1
= 2,5
у
2
= 6; x
2
= 6/2; x
2
= 3.
•
Ответ: 2,5; 3.
Свойства коэффициентов квадратного
уравнения.
•
Пусть дано квадратное уравнение
ах
2
+ bх + с = 0, где а ≠ 0.
•
Если
а+ b + с = 0 (т.е. сумма
коэффициентов равна нулю), то
х
1
= 1, х
2
= с/а.
•
Если
a – b + c=0, то
х
2
=-1, х
2
= -с/а
Примеры:
1)Решим уравнение 345х
2
– 137х – 208 = 0.
•
Решение:
Так как а + b + с = 0 (345 – 137 –
208 = 0), то х
1
= 1, х
2
= c/a = -208/345.
•
Ответ: 1; -208/345.
2) Решим уравнение 132х
2
– 247х + 115 = 0.
•
Решение:
Так как а + b + с = 0 (132 – 247 +
115 = 0), то х
1
= 1, х
2
= c/a = 115/132.
•
Ответ: 1; 115/132.
Графическое решение квадратного
уравнения.
Используя знания о функциях и их
графиках, можно решить
квадратное уравнение
функционально-графическим
методом.
Литература:
•
Глейзер, Г.И. История математики в школе/
Г.И. Глейзер.-М.: Просвещение, 1982- 340с.
•
Гусев, В.А. Математика. Справочные
материалы/ В.А. Гусев, А.Г. Мордкович - М.:
Просвещение, 1988, 372с.
•
Интернет-ресурсы.